本文不講怎么剪輯天衣無縫，不講前景突出背景虛化拍攝技巧。
講一個小白用什么方法學(xué)用視頻表達故事。
最近我被派了一個任務(wù)，拍攝一個公司普通的銷售員。
毫無經(jīng)驗，只能惡補短視頻，拆解優(yōu)秀視頻。
先放一個我拆解過的視頻▼
第一遍看完之后，我的反應(yīng)如下
“哎喲，哇塞，這人好厲害?！?/p>
如果你看完第一反應(yīng)也是這個，那么我們達成基本共識了，往下看吧。
壹·文本表達的分析
整個視頻5分鐘的時間，講了一個非常漂亮的故事，成功塑造了一個平民偶像。
我們來解構(gòu)一下這個視頻是怎么做到的。
壹·文本表達的分析
大志是一個普通人，沒有背景也不是富二代，他干了兩件我們想干但是不敢干的事情。
第一件，追求自由，喜歡慢生活裸辭去到西藏，勤勤懇懇賣涼皮得以生存，攢錢開客棧直到現(xiàn)在的生活狀態(tài)。
我們每天都在嚷嚷“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”，而大志正在我們想要的遠方。
第二件，尋求刺激、自由奔跑。這樣的天空跑，不在意受傷，做一個心靈和自然的愛好者。
我們每天都兢兢業(yè)業(yè)，不敢遲到早退，只為生存。大志卻極其熱愛生活，尋求刺激。
在視頻文本中頻繁出現(xiàn)，奔跑，拉薩，自由的字眼。（同等于自由的詞語還有簡單，刺激等）
一遍遍地給大志貼上了“牛人”的標簽，塑造了一個平民偶像。
貳·鏡頭表達的分析
作為觀眾的時候，我們不會深究細節(jié)，只記得整體感受。
但是研究視頻的時候，你會發(fā)現(xiàn)每個鏡頭是為了表達而存在的，不是拍到哪兒算哪兒。
這個視頻我看了不下十遍，每一遍都有新發(fā)現(xiàn)，渲染故事氛圍的鏡頭很多。
比如開篇大志在沙漠里奔跑，刺眼的陽光，風聲和他沉重的呼吸聲。
它們構(gòu)成的一整幅畫面，讓我們會不自覺咽口水，好像能感受到那種干涸和辛苦。
比如片尾大段地表現(xiàn)大志在沙漠、山上的奔跑，自由的姿態(tài)，沖擊眼球。
比如，旁白在說從不可能到可能的時候，鏡頭是大志跨了一個大步。
這些鏡頭的存在不是偶然也不是任意的，它是緊貼文本，豐滿大志的人物形象。
這些不斷重復(fù)出現(xiàn)的元素，其實也在表達“印象深刻的詞語”。
困難重重卻不顧一切的奔跑，追求自由，挑戰(zhàn)自我的生活態(tài)度，所有的元素都在重復(fù)大志的形象。
叁·怎么用上這些分析？
拿我要做的視頻舉例。
最初打算拍攝視頻的時候，才發(fā)現(xiàn)我一點都不了解主人公。
所以我跟著他工作了將近一周的時間，觀察和記錄他的工作。
他一周一半的時間都在跑寫字樓，陌生拜訪，剩下的時間拜訪已經(jīng)發(fā)生聯(lián)系的客戶和維護客戶。
在采訪他的過程中，我發(fā)現(xiàn)他其實更想做戶外拓展教練，還說了一句特別牛的話“用生命影響生命”。
采訪他的同事，他們形容主人公像阿甘。天分不高，卻很勤奮，拼命地往前沖。
所以我給的視頻主題《停不下來的銷售員》，大概思路如下。 ?
整體還很粗糙，僅供看看。
在拆解優(yōu)秀案例中思考，學(xué)習(xí)速度最快，也會增加我們的見識，培養(yǎng)我們的思考習(xí)慣。
這是我抄寫下來的《跑者的夢想》臺詞文本和整理的一些筆記，字數(shù)較多，做成了鏈接，感興趣的可以點進去看看。
鏈接:pan.baidu.com/s/1o7UPqmY??密碼: xzum
