我第一次花錢為自己買書(shū)，可以追溯到高中時(shí)代，那時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)去了市重點(diǎn)高中，一下子打開(kāi)了新世界的大門，我的小學(xué)、初中都是在一個(gè)小鎮(zhèn)上，連個(gè)雜志攤都沒(méi)有，接觸外面的新鮮事物完全靠電視。
我們高中附近有大大小小十幾家書(shū)店，一些文具店里也會(huì)擺上一個(gè)賣雜志的架子。
最開(kāi)始，我瞄準(zhǔn)的是教輔書(shū)，那個(gè)時(shí)候我對(duì)于考上名牌大學(xué)有極大的野心，甚至偷偷把清華北大也加進(jìn)了我的愿望名單，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
分科之后，所有科目的教輔書(shū)我都買買買，不同出版社的書(shū)，我每家都要買一本，看見(jiàn)桌子上那一摞書(shū)就開(kāi)心，覺(jué)得這就是奮斗的感覺(jué)。
但實(shí)際上呢？最多也就翻到第十頁(yè)，平日里用的最多的還是教科書(shū)和要交給老師的練習(xí)冊(cè)，這些嶄新的書(shū)本變成了精致的收藏品。
真正讓我買來(lái)讀完的就是幾塊錢一本的雜志，從《故事會(huì)》到《今古傳奇》，還有一些寫(xiě)著鬼故事的地下刊物。當(dāng)年很火的文青雜志《萌芽》我也買過(guò)，不過(guò)當(dāng)時(shí)極度厭惡語(yǔ)文，對(duì)文青也看不順眼，所以對(duì)它并不感冒，只是堅(jiān)持看完了連載的恐怖小說(shuō)《索眼校園》。
高中畢業(yè)，我的高考分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)過(guò)了一本線，然后進(jìn)了一所“211”大學(xué)，不過(guò)千萬(wàn)別誤會(huì)，這跟我買的那堆沒(méi)看過(guò)的教輔書(shū)完全沒(méi)關(guān)系，主要是靠我上課不愛(ài)走神的好習(xí)慣。
大學(xué)時(shí)代，有了一個(gè)對(duì)我人生影響很深的事物，圖書(shū)館。
四年里，我喜歡看書(shū)、買書(shū)，雖然有了圖書(shū)館，我還是喜歡買書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館的更新速度畢竟跟不上潮流，尤其是當(dāng)時(shí)很火的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之類的書(shū)籍，我的專業(yè)是電子商務(wù)，對(duì)于電腦、互聯(lián)網(wǎng)這些很酷的東西都有興趣，當(dāng)時(shí)比較流行的《電腦愛(ài)好者》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等每一期我都買，到后來(lái)宿舍里的柜子都柜子都裝不下，只能碼在外面。
書(shū)是買了不少，可是我依舊只是看些很酷的內(nèi)容，真正的技術(shù)類干貨我看一眼就放下了，心想以后再學(xué)習(xí)吧，但是那個(gè)“以后”根本沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
到這里，大家可以看出來(lái)，買書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活基本沒(méi)有益處，雖然身邊放著上百本書(shū)，我也沒(méi)有成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但是今天分享這些也不是為了提供反面教材，因?yàn)橛屑虑楦淖兞宋抑粫?huì)買不會(huì)看的毛病，讓我成為一個(gè)原創(chuàng)者。
所謂原創(chuàng)者，在我的理解中就是寫(xiě)出自己的看法、觀點(diǎn)，自己的觀察結(jié)果，自己的人生感悟，“原”——來(lái)源于自己，“創(chuàng)”——走出新的道路。
與原創(chuàng)相反，最典型得就是某些中學(xué)作文的表述方式，用“愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)……”提出觀點(diǎn)，用“愛(ài)因斯坦是這么做的……”提出做法，用“愛(ài)因斯坦最終成為……”完成結(jié)論。上面的愛(ài)因斯坦還可以替換牛頓、居里夫人、愛(ài)迪生……
總之名人和權(quán)威說(shuō)的就是對(duì)的，至于你怎么想、怎么看、怎么做，都不重要，名人最大啊，我們只要舒舒服服躺在他們的肩膀上就行了，一樣看的很遠(yuǎn)嘛。
大四下學(xué)期，我們開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)畢業(yè)論文，導(dǎo)師準(zhǔn)備了一長(zhǎng)串選題列表，讓我們自己挑，當(dāng)時(shí)我選了“電子簽名的研究”，又在這個(gè)大題目下選定了“電子簽名分類的意義”，花了一個(gè)禮拜做完了開(kāi)題報(bào)告和論文大綱。
然后我就到圖書(shū)館，到網(wǎng)上到處找相關(guān)資料，找了一大圈，我發(fā)現(xiàn)完了，根本沒(méi)有什么相關(guān)資料，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的電子簽名相關(guān)書(shū)籍只給了一些電子簽名的定義和類型，還有就是從技術(shù)上和應(yīng)用角度的介紹說(shuō)明，所謂“電子簽名分類的意義”根本沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)。
怎么辦？我找到了導(dǎo)師，請(qǐng)求換個(gè)題目，可是導(dǎo)師說(shuō)開(kāi)題報(bào)告和大綱都已經(jīng)報(bào)到學(xué)院，不能再改，讓我自己先寫(xiě)，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，既然沒(méi)人寫(xiě)過(guò)，也就不存在論述錯(cuò)誤，然后就把我打發(fā)了。
我當(dāng)時(shí)看著論文大綱，欲哭無(wú)淚，導(dǎo)師的意思說(shuō)起來(lái)很高深，其實(shí)就是說(shuō)，編唄！
那個(gè)時(shí)候，我在圖書(shū)館看了一肚子的小說(shuō)，對(duì)于怎么編故事大體有了很多想法，但是對(duì)于編論文，想都沒(méi)想過(guò)啊?？墒遣还茉趺礃樱迩ё值恼撐囊粋€(gè)字都不能少，否則不能畢業(yè)，我只好硬著頭皮開(kāi)始寫(xiě)。
首先是確定基本概念，什么是電子簽名？什么是電子簽名的分類？
然后開(kāi)始列舉觀點(diǎn)，目前有哪些電子簽名？對(duì)他們可以進(jìn)行怎么樣的分類，分類的意義是什么？
再?gòu)木W(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍里找論據(jù)，這個(gè)最難，只能把相關(guān)的東西都靠過(guò)來(lái)，什么安全問(wèn)題，金融接口，技術(shù)實(shí)現(xiàn)等等，通通拿過(guò)來(lái)用。
那個(gè)時(shí)候圖書(shū)館的書(shū)無(wú)法滿足需要，我又在網(wǎng)上買了七八本，把所有關(guān)于電子簽名的內(nèi)容都摘錄下來(lái)，這算是一次主題閱讀吧。
最后總算是敘述完整，把能寫(xiě)的都寫(xiě)了，不能寫(xiě)的逼死我也寫(xiě)不出來(lái)。
當(dāng)我把這篇百分之九十原創(chuàng)的論文發(fā)到導(dǎo)師郵箱里時(shí)，整個(gè)人都要累癱了。無(wú)比羨慕那些選題大眾的同學(xué)，什么網(wǎng)店的發(fā)展思路，ERP在企業(yè)的應(yīng)用，網(wǎng)上可以“借鑒”的東西不要太多。
導(dǎo)師很快發(fā)來(lái)修改意見(jiàn)，我忐忑的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)只是格式上的調(diào)整，另外就是要寫(xiě)英文簡(jiǎn)介，別的一個(gè)字都沒(méi)改動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有興奮，只有懵逼。后來(lái)改了幾遍格式，導(dǎo)師說(shuō)可以參加答辯了，讓我自己準(zhǔn)備幾個(gè)答辯問(wèn)題，供負(fù)責(zé)答辯的老師參考。
我乖乖做了準(zhǔn)備，當(dāng)天非常緊張，但是一上臺(tái)，發(fā)現(xiàn)老師提的問(wèn)題根本就是我自己寫(xiě)的，一個(gè)字都沒(méi)改！然后我就順利通過(guò)了答辯。
很可惜，今天這篇原創(chuàng)論文已經(jīng)找不到了，它是我第一次真正的用文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)，第一次的原創(chuàng)，帶給我的收獲太多太多。
比如我在搜集資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，同樣一件事情，這本書(shū)說(shuō)應(yīng)該是這樣，那本書(shū)應(yīng)該是那樣，到底怎么樣，要自己判斷，自己選擇。
比如寫(xiě)論文的時(shí)候，對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)，光有論據(jù)不行，還要想辦法說(shuō)服別人認(rèn)同你的說(shuō)法，要學(xué)會(huì)闡述，不可能像以前寫(xiě)作文，只要名人說(shuō)了，那就是對(duì)的，不用說(shuō)為什么。
后來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)隨筆、散文、小說(shuō)，用盡全力把心中所想、眼中所見(jiàn)、耳中所聞，表達(dá)出來(lái)，也讓讀書(shū)成為了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
這是我想跟大家分享的東西，讀書(shū)不是為了獵奇，不是為了再踩一遍別人的腳印，更不是為了鸚鵡學(xué)舌，而是讓我們對(duì)這個(gè)世界有自己的看法，哪怕是站在巨人的肩膀上，自己也要蹦到更高的地方，否則怎么告訴其他人，這個(gè)世界有不一樣的風(fēng)景。
