《怎樣升級(jí)你的說服力》第五課?學(xué)習(xí)筆記及實(shí)踐

#04 紀(jì)錄片算法:經(jīng)歷平淡,該如何說服#

怎樣把平凡無奇的家長(zhǎng)里短,變得有吸引力這個(gè)時(shí)候,你需要借鑒紀(jì)錄片的核心手藝:困境原則。

紀(jì)錄片最大的特點(diǎn),就是它要用真實(shí)的事件為素材,同時(shí)還能用現(xiàn)實(shí)素材,制造出一種奇怪的吸引力。這種吸引力是沒法轉(zhuǎn)述的。紀(jì)錄片有一種隱形的、不可轉(zhuǎn)述的吸引力。

這種吸引力就是紀(jì)錄片核心算法:困境原則,不斷強(qiáng)化一個(gè)經(jīng)歷中的困境,通過困境來制造轉(zhuǎn)折,激發(fā)你的好奇心。有困境,就意味著有轉(zhuǎn)折。

講故事的人都知道,轉(zhuǎn)折有多重要。它是一個(gè)故事的立身之本。

假如把講故事,比作一場(chǎng)聽眾和講述者之間的賽跑,一旦聽眾猜到你接下來要講什么,就等于他超過了你。他會(huì)一路絕塵而去,不會(huì)再被你牽引。你的故事就失敗了。所以,你必須要發(fā)起加速。

很明顯,轉(zhuǎn)折就是加速。而困境原則,就是幫你在平淡無奇的經(jīng)歷里,人為制造出刻意的轉(zhuǎn)折。


如何運(yùn)用困境原則

第一個(gè)要點(diǎn),細(xì)化困境。也就是從你的經(jīng)歷里,找出那些明顯的對(duì)你形成阻撓的因素。細(xì)化的過程,就是要講提煉出來的信息點(diǎn)轉(zhuǎn)變成故事的過程。

第二個(gè)要點(diǎn),細(xì)化情緒。找出情緒的變動(dòng)。假如你沒有遭遇一些明顯的實(shí)打?qū)嵉睦щy,這個(gè)時(shí)候,你可以向內(nèi)尋找,審視自己的內(nèi)心,看看自己產(chǎn)生過哪些情緒波動(dòng),這些情緒波動(dòng)往往就暗含了一些困難的發(fā)生。

第三個(gè)要點(diǎn),控制“困難出現(xiàn)的頻率”。這個(gè)原則,相當(dāng)于給困境這個(gè)技巧,加一個(gè)剎車。這個(gè)時(shí)間,已經(jīng)被專業(yè)人士算出來了,是3分鐘。

在固定的時(shí)間點(diǎn),編劇一定會(huì)制造劇情波動(dòng)。這個(gè)波動(dòng)的間隔,一般是3分鐘。在其他場(chǎng)合的講述中,這個(gè)頻率也同樣適用。


我該怎么把生活中的小事講成有意思的大事呢?

前段時(shí)間,孩子因?yàn)橘I玩具的事和我們進(jìn)行一次抗?fàn)?,說的稀松平常一些,就是教育孩子過程中的一件小事,孩子哭鬧,大人發(fā)發(fā)脾氣就過去了。但是如果融合了“強(qiáng)化困境,制造轉(zhuǎn)折”的原則這件小事可以這么寫:

周六,路過某玩具特賣場(chǎng),大大的章魚堡總部看得小盆友心癢癢。

“媽媽,我想要那個(gè)章魚堡總部!”

“玩具日還沒有到哦!”

他大哭,我視而不見。

“可是我現(xiàn)在就想要那個(gè)”

“再過4天就是玩具日,到時(shí)候就可以買你想要的玩具”

“今天就是玩具日……”

“不行……”

可能是這樣的場(chǎng)面他也見多了,于是停止不哭鬧,轉(zhuǎn)而要求了一個(gè)棒棒糖,如愿。我心想:能用棒棒糖解決問題,也行,算他有招!我放松了下來。

小盆友的棒棒糖快吃完了,我也帶著他走出購物城大門。

這時(shí),他突然說:“媽媽,你有筆嗎?”

“有啊,你要干嘛?”

“等一會(huì)兒你就知道了,你有紙嗎?”他氣定神閑的,我感覺略有不妙,感覺棒棒糖的“藥效”要過。

我從包里掏出紙和筆遞給他,他走到一條長(zhǎng)椅旁停下,準(zhǔn)備好紙筆說:“媽媽,你能教我寫4嗎?”

我心里暗暗發(fā)笑,抓著他的左手下了4,接著他笨拙地握著筆,在那個(gè)4上打了一個(gè)叉,感覺沒過癮。為了繼續(xù)表達(dá)意愿的強(qiáng)烈,他又照貓畫虎在旁邊劃了一個(gè)4,和5,并不忘再打兩個(gè)叉。他根本不會(huì)寫字,這個(gè)過程對(duì)我來說還挺漫長(zhǎng)的……

他終于開口了:“在我的計(jì)劃里,4天和5天都是不行的!”然后換一頁紙,寫了1和2,并在旁邊顫顫巍巍地打上了勾!“1天,2天可以,但是4天,5天不行!”

這時(shí)候我才意識(shí)到,他是在很認(rèn)真的和我談判,我必須正視他的需求。

“我們買玩具的計(jì)劃是在玩具日,還有4天就到了。我覺得有規(guī)定在先我們就要互相配合:我負(fù)責(zé)在玩具日給你想要的玩具,你負(fù)責(zé)按照計(jì)劃提需求!1天,2天的時(shí)間離玩具日太遠(yuǎn)了,我覺得我們都讓步一下,3天怎么樣?”

小盆友很不情愿。

我堅(jiān)定的說:“三天和四天,你選一個(gè)吧”

撲:“那好吧,三天吧”

抗議,交涉,讓步,妥協(xié)。這是你人生的第一次談判,成功!

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