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咪蒙最近寫了一篇文章名為《咪蒙:我為什么支持實(shí)習(xí)生休學(xué)》，大意是:公司里一位實(shí)習(xí)生因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)專業(yè)是調(diào)劑的，并非自己所喜歡的。學(xué)習(xí)起來特別痛苦，打算休學(xué)，專心在公司實(shí)習(xí)。咪蒙表示支持實(shí)習(xí)生休學(xué)，還提出一種“社會(huì)現(xiàn)象”:在學(xué)校，學(xué)生學(xué)不到真本事，因?yàn)椴簧倮蠋煾緵]有認(rèn)真教書。
我也關(guān)注咪蒙，偶爾也會(huì)去看看她的文章。她這個(gè)人蠻有趣，敢說，敢寫，還不怕人罵。
她的文章，有不少也能說出大眾心理，雖然能夠抓住“客戶心理”與跟她多年做記者有關(guān)。但是，她的寫作功底確實(shí)有目共睹。
只是，《咪蒙:我為什么支持實(shí)習(xí)生休學(xué)？》這篇文章的觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。
文章中，咪蒙提出學(xué)生學(xué)不好文化知識(shí)，問題出現(xiàn)老師身上:講課內(nèi)容陳舊，沒有吸引力。這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為不太準(zhǔn)確。
02
現(xiàn)在，由于從小學(xué)到高中，《有未成年人保護(hù)法》。加上多年的計(jì)劃生育政策下，獨(dú)生子女居多。學(xué)生要是調(diào)皮，作為教師，教育學(xué)生時(shí)，說重一句都不行。一個(gè)班幾十個(gè)人，除了要把課上得精彩，又要是不是抓抓紀(jì)律，要想怎么講課又要斟酌如何提醒學(xué)生，上好45分鐘一節(jié)課可不容易啊。
學(xué)生到了成人年齡，他們已經(jīng)有自己的獨(dú)立意識(shí)，同一件事，每個(gè)人都有自己理解。這個(gè)階段，除了授課，教師也不能過多干涉學(xué)生的想法。
那么，在大學(xué)，多少人上課認(rèn)真聽課？衣食無憂，沒有經(jīng)過什么挫折，很多學(xué)生一直到大學(xué)畢業(yè)也未必能知道自己喜歡做什么，未來要成為什么樣的人。沒有夢(mèng)想，計(jì)劃就無從說起。這個(gè)時(shí)候，無聊，迷茫，便成了大學(xué)生生活的主旋律。
咪蒙在文中說到，自己的實(shí)習(xí)生因?yàn)閷?duì)調(diào)劑專業(yè)不滿意，大學(xué)學(xué)習(xí)特別吃力，現(xiàn)在決定休學(xué)，頓感輕松。我覺得，這個(gè)說法，有逃避困難的嫌疑。
其實(shí)，高考填報(bào)志愿，就好比談戀愛。就算最初的專業(yè)是自己千挑萬選的，通過大學(xué)后，未必自己會(huì)愿意繼續(xù)學(xué)下去。
03
我有一個(gè)同學(xué)小d，高考志愿的時(shí)候選擇了覺得“物流管理”，去了大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，她覺得比起物流管理，她更喜歡學(xué)英語，為此，她特別后悔當(dāng)初的選擇。
一開始，小d也以為就只能這樣枯燥地學(xué)四年，但是后來，通過了解得知:原來，如果學(xué)生在大一一年內(nèi)成績沒有不合格記錄，學(xué)校也支持有學(xué)困的學(xué)生轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
于是，在堅(jiān)持認(rèn)真聽課的前提下，第二學(xué)期小d就提交了轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，大二的時(shí)候小d就成功轉(zhuǎn)到外國語專業(yè)學(xué)習(xí)。
再說了，如果不喜歡自己選的專業(yè)，除了轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)選擇，還可以修雙學(xué)位。
雖然，大學(xué)修雙學(xué)位，確實(shí)需要花費(fèi)比其他同學(xué)多一倍的學(xué)習(xí)精力，但也是好處多多。除了可以選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后擁有有兩個(gè)學(xué)位，可以為自己找工作留出更多選擇的余地。所以，就算自己調(diào)劑的專業(yè)不喜歡，修雙學(xué)位不也是一個(gè)不錯(cuò)的原則？不是一樣可以選擇自己喜歡的發(fā)展？何必休學(xué)？
我認(rèn)為，咪蒙鼓勵(lì)自己的實(shí)習(xí)生休學(xué)，只是從她的角度思考:相比較大學(xué)枯燥的學(xué)習(xí)，認(rèn)為實(shí)習(xí)生在自己的單位不僅能接受更好的培養(yǎng)，也能有更好的發(fā)展空間。
咪蒙也許是對(duì)的。
04
但是，如果把這個(gè)實(shí)習(xí)生放在社會(huì)大環(huán)境，可以嗎？
那肯定不行。
文憑是接受專業(yè)程度訓(xùn)練的證明，是畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的最佳憑證。咪蒙只有一個(gè)，但大學(xué)生是千千萬萬，咪蒙能把所有大學(xué)生都招入旗下嗎？
不是全社會(huì)的老板都是咪蒙，不是所有行業(yè)都能接受沒有文憑的大學(xué)生，更不是所有行業(yè)都能接受一邊學(xué)習(xí)一邊工作的大學(xué)生。更何況，一些技術(shù)性要求極強(qiáng)的行業(yè)，如果沒有受過大學(xué)專業(yè)專門訓(xùn)練，學(xué)生根本無法達(dá)到持證上崗的要求。
不喜歡自己原來的專業(yè)，可以轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以選擇修雙學(xué)位。
這個(gè)世界，哪里可能有什么都剛剛好是你想的樣子。如果人生太順，就不會(huì)有歷練這件事了。
不要因?yàn)閷I(yè)不滿意輕易休學(xué)，休學(xué)應(yīng)該是個(gè)例，而不應(yīng)該是集體行為。
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十年寒窗苦讀，才獲得了一個(gè)過獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)。不要暫時(shí)沒有那水準(zhǔn)，就想往更高的平臺(tái)跳。
有多少天才？
也許，能進(jìn)咪蒙公司的人，對(duì)創(chuàng)作確實(shí)是有天分。
可是，不是所有大學(xué)生都適合創(chuàng)作。
所以，實(shí)習(xí)是鍛煉，休學(xué)需謹(jǐn)慎。
學(xué)習(xí)如戀愛，暫時(shí)沒有碰上自己喜歡的對(duì)象，不能馬上就判定自己失去愛的能力。
你可以多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)其他朋友，提高遇到真愛機(jī).
ps:圖片來自百度圖片，感謝原作者
