“過(guò)來(lái)呀，和我們一起玩?！盇和B同時(shí)說(shuō)。
“我有點(diǎn)事要做，你們先玩。”我的手正在手機(jī)屏幕上飛舞著。
“你怎么那么忙呢？”A發(fā)問(wèn)。
“我們玩吧，她在學(xué)習(xí)?！盋跑過(guò)來(lái)看看說(shuō)。
“喲，那么愛(ài)學(xué)習(xí)，你想當(dāng)作家？”A笑我。
我愣了一下，笑著說(shuō)：“只是愛(ài)好，就像你愛(ài)打麻將一樣，上癮了。”
一群人圍坐在桌子四周斗牛，而我獨(dú)自坐在沙發(fā)上的一角。本來(lái)有點(diǎn)怕她們說(shuō)什么，但是，有什么比堅(jiān)持完成目標(biāo)更重要呢？何況又不是做什么壞事。
不久后的一天，與D一起吃飯。
她問(wèn)我：“你總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，每天都忙些什么呢？”
我說(shuō)：“空閑看看書，寫寫讀書筆記，時(shí)間過(guò)得很快。”
“噢，要改行，去當(dāng)作家了?！边@話輕飄飄地從她囗中傳入我耳中。
我愕然，心中有如千萬(wàn)只羊駝掠過(guò)：“原來(lái)在她心里，作家就是這么個(gè)概念，花點(diǎn)時(shí)間，看幾本書，是不是也太??？又或者拐彎嘲諷之？”
平復(fù)30秒，我一字一頓地說(shuō)：“讀書是一種精神寄托，如果不學(xué)習(xí)，我覺(jué)得腦袋要廢了。”
這是真心話??！有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得自己總是原地踏步，快要與生活脫軌了。強(qiáng)烈地感覺(jué)自己，急需充電學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，最好的方式就是讀書。
為什么要讀書？
作家三毛說(shuō)過(guò)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，很多時(shí)候，以為許多看過(guò)的書籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”。
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學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你自己怎么想
學(xué)習(xí)路上，有人不理解，有人冷嘲熱諷，甚至?xí)腥舜驌裟?。你是花時(shí)間與他們解釋、論理。還是追隨本心，專注前行？
在《財(cái)富自由之路》一書中，李笑來(lái)老師說(shuō)過(guò)這樣一段話：
“我不應(yīng)該與別人爭(zhēng)辯，因?yàn)槲也幌雮λ麄?；我也不?yīng)該被他們影響，因?yàn)槲也幌雮ψ约骸薄?/b>
是的，我不想傷害別人，也不想被別人傷害。有一句話說(shuō)得很對(duì)：“圈子不同，不必強(qiáng)融”。
人與人之間最大的差距是思維與格局，我們不能輕易改變?nèi)魏稳耍圆槐乩速M(fèi)時(shí)間去爭(zhēng)口舌之快。別人怎么看，并不重要。關(guān)鍵是，自己怎么想。
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學(xué)習(xí)，為了自我成長(zhǎng)
讀書可以解惑，對(duì)此我深信不疑。
猶記得幾年前，遇到一些心情郁結(jié)的事情，一直無(wú)法找到答案。于是逛書店，在書架顯眼處，看到《遇見(jiàn)未知的自己》，馬上站著讀起來(lái)。
這本書，開(kāi)啟了我的心靈探索之旅。“凡是你所抗拒的，都會(huì)持續(xù)”。張德芬老師在書中，告訴我們要了解自己，看清小我。當(dāng)我開(kāi)始接受自己的情緒，認(rèn)真審視內(nèi)心，最終我與自己和解了。就像老師說(shuō)的那樣：“一切的問(wèn)題也許都是在自己身上， 改變自己的心境，那么所有的人、物或者外在環(huán)境都會(huì)改變的”。
生活沒(méi)給我的答案，在書中找到了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一段經(jīng)歷，可能是我的必修課。人生路上的每一次挫折，也許就像一個(gè)被包裝過(guò)的禮物，為了教會(huì)我們一些道理而來(lái)。
當(dāng)初，郁結(jié)難解，心緒難平。而今，心懷感恩，樂(lè)觀前行。是學(xué)習(xí)，讓我平靜內(nèi)心，是閱讀，讓我找到自己。
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學(xué)習(xí)，只為看到更寬廣的世界
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。學(xué)習(xí)，只為不斷開(kāi)闊我們的眼界。幫我們站到一定的高度，去看更寬廣的世界。
主持人董卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)”。
第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》獲得季冠軍的是一位來(lái)自杭州的80后外賣小哥雷海為。平常工作很辛苦的他，對(duì)于讀書卻抱著一份獨(dú)有的熱忱。經(jīng)常風(fēng)里來(lái)雨里去，但是一有空閑，就抓緊時(shí)間讀書。而他的努力，最終得到了回報(bào)。
讀書與不讀書的人，過(guò)的是兩種不同的人生。
一只井底之蛙，永遠(yuǎn)只能看到井上面的那一方天空，而一只翱翔的小鳥，卻能看到整個(gè)藍(lán)天。我們不能停留在原地，我們要飛向廣闊的天地之間。
學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上
我們來(lái)到人世間，從呱呱墜地地嬰兒時(shí)期開(kāi)始，接受學(xué)習(xí)的啟蒙，到童年、少年、青年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，直至成年獨(dú)立，開(kāi)始工作。
可能有些人，有了工作后，覺(jué)得學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，就此擱筆，與書本徹底告別；可能有些人，怕別人笑話，雖然內(nèi)心很想學(xué)，但出于一種從眾心理，即使內(nèi)心萬(wàn)分奔騰想學(xué)習(xí)，可行動(dòng)上依舊原地踏步，但一些有覺(jué)悟的人，即使工作了，仍然想給自己提升的空間，依舊會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)，與生俱來(lái)，也值得終生相伴。就像一句話中說(shuō)的：“要么讀書、要么旅行，身體與靈魂，總有一個(gè)在路上”。
努力學(xué)習(xí)，只為活成自己喜歡的模樣。
不要在意他人的眼光。我們應(yīng)該做到像李笑來(lái)老師說(shuō)的那樣：“在學(xué)習(xí)這件事上，別人不理解我是正常的；在這方面我也不需要?jiǎng)e人理解，因?yàn)槲沂且粋€(gè)獨(dú)立的人”。
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“人上一百，形形色色”。每個(gè)人的想法不同，才有了生活的豐富多彩。尊重每個(gè)人的個(gè)體差異，不必強(qiáng)求別人的認(rèn)同。
因?yàn)樯挥幸淮?，我為自己而活?/b>
