上了一天靈感寫作課，給我的感受：

1.老師的控場能力決定了孩子的學(xué)習(xí)效果。

2.如果想要在講臺上能夠堅持下去，和孩子們的互動很重要，這種能量的相互影響，看不見聽不到，卻實實在在感受得到。一個講師，如果只是發(fā)出能量，卻收不到能量的話，很容易精疲力盡。

《洋蔥速讀法》筆記整理術(shù)感受

雖然說這是關(guān)于個人成長的課程，但是我卻發(fā)散到了高考這個問題上。

高考考的是根本不是語文，數(shù)學(xué)，英語，……等等的科目。

高考的是，知識的學(xué)習(xí)能力；梳理能力；內(nèi)化和應(yīng)用能力；以及堅持一件貌似毫無意義的事情時候的意志力；在考試獲取分?jǐn)?shù)的時候，最大化自身利益的思考能力；面對強大考試壓力時，心理上的自我調(diào)適能力。

這個世界上太多人看到的只是表面的東西，但是改變?nèi)松膮s是那些實質(zhì)的內(nèi)容。