進(jìn)入國學(xué)簡快好閱讀與寫作訓(xùn)練營第六天了，今天主要是檢驗這幾天來的學(xué)習(xí)情況。

首先檢驗學(xué)生的書法情況，讓學(xué)生用專用書法紙寫永字，再從自己的作品中挑選最好的，進(jìn)行學(xué)習(xí)裝裱技術(shù)。雖然第一次學(xué)裝裱，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，學(xué)得也很認(rèn)真，效果也挺好！

下面的作品就是學(xué)生的，大家給點意見喲！

圖片發(fā)自簡書App

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我們還進(jìn)行了寫作比賽，題目自定，但題材只能寫這次學(xué)裝裱的心得。用時25分鐘，全部同學(xué)都可以完成寫作任務(wù)，文章結(jié)構(gòu)都比較合理，但在中間詳寫部分，就出現(xiàn)較多問題了。不是內(nèi)容空洞無物，就是哆嗦、重復(fù)！

針對學(xué)生的寫作問題，在下周授課時，我要調(diào)整教學(xué)方向，重點培養(yǎng)學(xué)生如何詳細(xì)描寫的技巧！

不知不覺一周過去了，看到學(xué)生有長足的進(jìn)步，深感欣慰，下周繼續(xù)努力，爭取更好成績回報各位家長！