? ? ? ? 標(biāo)題借用了特級教師肖培東老師的文章標(biāo)題，但確實(shí)是我這些天來特別真實(shí)，特別強(qiáng)烈的感受。

? ? ? ? 前天關(guān)注了馬少軍老師的個(gè)人公眾號，用了兩晚上讀了不少他的文章。對馬少軍老師的大名，我是早有耳聞的，辦公室的田老師，好友胡峰都常常提起。也曾在“人間四月”讀書會上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過一次。而讀了他的文章以后，才算是對他有了點(diǎn)認(rèn)識。馬老師的文章大多可以歸入散文隨筆一類，文筆深婉平實(shí)、娓娓道來。從馬老師的文章中，我感覺到這是一個(gè)酷愛讀書，思想豐富，內(nèi)心充實(shí)，具有人文情懷的讀書人。

? ? ? ? 文章中關(guān)于讀書的內(nèi)容占了很大的比例。馬老師讀書已經(jīng)形成一定的體系，他想方設(shè)法搜羅舊書，我猜想他的藏書量一定很可觀。他讀書不像一般人直接翻開看內(nèi)容，而是從封面、裝幀、印刷等開始閱讀。他讀書涉獵之廣泛，思考之深刻，感悟之豐富，令我望塵莫及。

? ? ? ? 也有幸欣賞到了馬老師的部分書法作品，無論楷體、行書都極有章法，看得出長期苦練的痕跡。想起自己的那幾筆字，實(shí)在是自慚形穢。

? ? ? ? 在馬老師的公眾號中，有幾篇文章是他女兒寫的，而他在多篇文章中也提到了自己的女兒。無論是出外游玩獵奇，還是參加各種讀書活動，馬老師都帶著自己的女兒?？吹贸鏊呐畠菏且晃粣圩x書、有靈氣的女孩。我猜想她一定非常出色，像他的父親一樣熱愛生活，熱愛讀寫。我想馬老師不必采取什么獨(dú)特的教育方法，只需要用自身的行動來潛移默化的影響孩子。最美的教育也最簡單。

? ? ? ? 反觀自己，雖然表面上也極愛讀書，但只是漫卷詩書隨意讀。讀的書雜亂無章，不成體系，閱讀的范圍也太過狹窄，多以小說，散文、隨筆為主。那些真正能夠觸及思想、提升靈魂的書，還是讀的太少。我想今后要提升自己的讀書品位與閱讀質(zhì)量，增強(qiáng)讀書的計(jì)劃性，豐富讀書的層次，把閱讀、思考和寫作結(jié)合起來。

? ? ? ? 會讀書，能寫作，寫一筆好字，這才是語文老師該有的樣子。