? ? 9月12日晚8點(diǎn)，我們迎來了第一次的督導(dǎo)課。

? ? 鐘院長首先告訴我們在接下來的學(xué)習(xí)中該如何學(xué)習(xí)——“不等”，“不靠”，“不要”。想要自己快速成長，就要學(xué)會思考，積極和導(dǎo)師們探討，而不是依賴和索取，造成水土不服，營養(yǎng)不良。

? ? 接著，鐘院長為我們講解了督導(dǎo)課學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

1、提升教師心理成長的自我覺察

2、促進(jìn)心理資本建設(shè)和職業(yè)幸福感提升

3、督導(dǎo)提升學(xué)生心理輔導(dǎo)技術(shù)

4、心理健康優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計(jì)

5、體驗(yàn)式團(tuán)體課的實(shí)踐運(yùn)用

? ? 鐘院長的講解，高屋建瓴，讓我們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會盡量參加直播課程，積極參加學(xué)習(xí)互動。如果時間上有沖突就看回放，每次課后及時寫出自己的學(xué)習(xí)感受，利用業(yè)余時間，多聽網(wǎng)校公開課程，多讀相關(guān)書籍，多在群里與其他同學(xué)交流互動，多實(shí)踐。

? ? 這是一節(jié)讓人深思的督導(dǎo)課，無論學(xué)習(xí)規(guī)劃還是學(xué)習(xí)方略，都是實(shí)實(shí)在在的硬菜，在院長及各位渡老師的引導(dǎo)下，我們一定能不斷提升自己，更好的為孩子們服務(wù)。? 非常感謝各位院長無私真誠的分享，跟著“大師”學(xué)習(xí)，感到很幸福。