今天是練習書法的第3天，不知不覺已經(jīng)花了兩個小時，在練書法的過程當中，會感受到，每一筆每一畫都是有生命的，當一開始不會寫的時候，你會覺得這個是流暢的，也就是風扇所說的，要不斷的去摸去寫感受，去體會。然后對于腳果第2課腳果，我感受到那個火柴頭娃娃頭依舊會有存在，所以今天又重新練習了這個筆畫，慢慢的放慢鏡頭去感受那個圈的筆感，然后在轉(zhuǎn)圈圈往后提筆每一個動作都要到位，因為每一筆畫都能看出來，他在走。今天寫的這4個字。車技工。雖然公子看上去很簡單，實際上他的訣竅竅門在哪還是需要老師去點評的，今天點評的一個點就是說在錯誤的點上不斷的重復(fù)犯一點效果都沒有，同樣的我們要去思考每一件事情，每一個環(huán)節(jié)，到底哪里出現(xiàn)了問題，正所謂磨刀不誤砍柴工。但是大家寧愿不動腦子的曲臨摹，而不是去觀察細節(jié)。所以這一點還是非常值得反思的。

另外今天尤其是根據(jù)我們這對于5月今天的事情月呢，都被同學(xué)撞了，付了醫(yī)藥費400多再針對于他同學(xué)，是否要把錢給我的問題上呢？有一些糾結(jié)，大家認為要給我，但是我不知道為什么他覺得不要，可能有一點不知道不好意思還是什么吧，從這一點還是要再糾結(jié)跟思考的方面，該是我的就應(yīng)該給我，不該是我的就不應(yīng)該給我。那對于該不該是不是就是一個死胡同呢？下一次如果遇到這樣子的情況應(yīng)該如何處理呢？