一位媽媽找晚托班的經(jīng)歷
開學(xué)也已有4周的時間了，女兒從一年級順利進(jìn)入二年級。
這幾天她的學(xué)習(xí)勢頭不錯，在數(shù)學(xué)第一次單元測試后被老師選定當(dāng)本組的數(shù)學(xué)小組長，每天都積極的不得了。催著我早起弄早飯，說數(shù)學(xué)小組長要提前5分鐘到校幫忙給別的同學(xué)發(fā)作業(yè)本。? 好把，老母親必須得積極配合娃的工作??！
打一年級開始，我們是2個人自己帶孩子，沒有讓家里老人過來幫忙。低年級放學(xué)早，沒人接送還真是讓我們頭大。于是乎我們找到小區(qū)周邊能放學(xué)接送孩子并督促完成家庭作業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一般這樣的機(jī)構(gòu)都是教育各種技能，比如：繪畫，小主持人，圍棋，書法等，負(fù)責(zé)接送孩子放學(xué)并輔導(dǎo)家庭作業(yè)，只是順帶的一個業(yè)務(wù)范疇。
我們簡稱：晚托班。
自從度過一年級，不光從孩子、大人自己也是。曾經(jīng)那股家有小學(xué)生的新鮮勁兒，慢慢就消退了。送女兒進(jìn)入這家晚托班，是因為接回來的地址在小區(qū)里面，負(fù)責(zé)人也是例外一棟樓的鄰居，圖個方便。再加上價格也合適和同小區(qū)其他幾家都大差不離。
上了小學(xué)有一點不可避免：考試比分?jǐn)?shù)。學(xué)?，F(xiàn)在是不對家長公布分?jǐn)?shù)，但是家長總是想知道自家孩子在班級處于什么水平。所以每次測試后，一起來晚托班接孩子的家長都會打聽，你家孩子考了多少，他家孩子考多少，又或者是關(guān)系比較好的家長互相打聽各自孩子的考試分?jǐn)?shù)。
真的，說好的童年快樂教育，大人們從每次考試比分的時候慢慢就會被遺忘。不信？娃上小學(xué)你就能體會。
還是回頭說晚托班的事。自從1年級過后孩子的學(xué)習(xí)成績貌似就有了上下比較，當(dāng)然孩子心里還沒怎么滴當(dāng)回事，只是單純的感覺我們班的誰誰誰好厲害哦，每次都考第一名被老師表揚，可是家長們不淡定了，會在考慮怎么才能讓自家的孩子考的更好呢。
類似我們這類拜托晚托班接送的家長，因為下班時間晚，沒多少時間輔導(dǎo)孩子作業(yè)，只能傾向選擇能更好輔導(dǎo)孩子作業(yè)的晚托機(jī)構(gòu)。
好，現(xiàn)在開始雞蛋里挑骨頭了。
1.原先心里想著只要按時把孩子接回來,有個安靜的寫作業(yè)環(huán)境就好.
? 現(xiàn)在可不這么想，作業(yè)寫完是基本，最好能額外輔導(dǎo)做一些課外練習(xí)，幫助提升成績
2.原先心里想著隨意晚托班老師管幾個孩子，只要能保證自家孩子作業(yè)做好。
? 現(xiàn)在可不這么想，調(diào)皮的孩子可不能和自己孩子分到一起，不僅影響紀(jì)律還耽誤老師輔導(dǎo)作業(yè)。
家長們開始對原先晚托班的教育模式表示不滿，趁著開學(xué)前一周，我們幾位熟識的家長開啟了晚托班調(diào)查之旅。
從家長的角度出發(fā)，我們最關(guān)心的幾個因素：地理位置，教室環(huán)境，學(xué)生情況，一對幾，教育方式，接送方式，家長接回時間，費用。
第一個被我們刪除的就是在小區(qū)里面開辦的E家，做作業(yè)的環(huán)境就是還原了自己客廳和臥室，學(xué)生座椅定做很粗糙，燈光暗，學(xué)習(xí)氣氛感覺很不好。所以連價格都沒細(xì)談就算了。
第二個被我們刪除的是那個最貴的B家，你的老師再好也超出了市場同水平了，不能接受。還有一點就是開學(xué)前幾天突然通知要換教學(xué)地方，還不確定在哪里，即使馬上聯(lián)系好新地方也要重新裝修，那么考慮到裝修后的甲醛問題，好多家長選擇放棄。
第三個淘汰的是D家，確實他們家的硬件條件是最好的，也有多種教學(xué)方式可挑選，比如1對5,1對3,1對1，價格也合理。學(xué)校生源和地理位置讓我們產(chǎn)生了想法。
同班只有2-3個是本校的，其他都是外校。首先教學(xué)進(jìn)度會不一樣，其次是距離遠(yuǎn)，規(guī)定家長接回時間是每晚8點。這個時間段接回家，要想再做點別的事情那也是不可能了。
第四個淘汰的是C家，因為在隔壁小區(qū)，不選擇他家的原因和D家同樣。
考察了這么幾家，發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1.原先人數(shù)是1對10，假如能改成1對8或者1對6，人數(shù)方面先做個刪減，那就更好了。
2.原先是不同水平孩子混合一起，真心紀(jì)律方面比較差的學(xué)生真是夠讓人操心，還得老師哄著，拉著，逼著做作業(yè)。要是讓相同學(xué)習(xí)水平的孩子分在一起，分配不同的老師教育。這樣不僅老師少操心，家長也放心。
3.關(guān)于接送時間，每家都是要求8點來接。雖說是體諒了家長，孩子晚飯和家作幫你一次性搞定，家長可以直接接回去，但孩子的教育，家長的作用是晚托班和學(xué)校老師完全替代不了的，真的讓外面的教育機(jī)構(gòu)全權(quán)替代了，家長真的要呈擺設(shè)了？??
還有一點，自家娃因為報名了古箏課，每晚都得練習(xí)，太晚回來根本就不能練習(xí)了，樓上樓下的怕打擾鄰居。
權(quán)衡下，最終還是選擇了原先的晚托班，但是針對主要的這3點我們和負(fù)責(zé)人做了溝通，得到了改進(jìn)。于是乎孩子的晚托班問題順利解決。
調(diào)查下來，我覺得要是有開辦晚托班機(jī)構(gòu)的人能看到此文，這將會是一個很好的參考。其實家長的心思不過如此，每當(dāng)在學(xué)校附近看到發(fā)類似宣傳單頁的人說：我們的價格多么的優(yōu)惠，老師多么的專業(yè)。我真的很不看好這些人，拿到宣傳單頁我都是轉(zhuǎn)身就丟的。
其實不光是這件事啦，還有其他類似美發(fā)的，賣樓的。。。。。。做業(yè)務(wù)是不是站在消費者的角度宣傳，那將會更好。
