面對孩子那些無法忍受的“惡習(xí)”，家長們似乎已經(jīng)黔驢技窮，除了大吼大叫，我們還能做些什么？
紀伯倫的《孩子》里面說：你的子女，其實不是你的子女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來。他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的思想。孩子是因你而來，不是為你而來。
所以愛與尊重是與孩子相處的核心。
那么大吼大叫并不明智，我們還能做些什么呢？《不吼不叫：如何平靜的讓孩子與父母合作》中提出了4C法則，是以尊重與愛為基礎(chǔ)的管教核心要素。
?COMMUNICATION 溝通。
如果我們希望孩子停止錯誤的行為，或者開始正確的行為時，清晰的溝通是關(guān)鍵。簡單具體的描述比籠統(tǒng)的要求要更有效。
當(dāng)孩子喝水時把水灑在地上了，你只需要說：水撒地上了，用抹布把水擦干凈。而不要說：你總是這么不小心，喝個水都能灑地上，你能不能讓我省點心。后一句話孩子除了聽到了指責(zé)，根本不知道自己應(yīng)該做什么。
如果是孩子犯了以前沒犯過的錯誤，還需要解釋為什么不能這樣做。比如，孩子在房間里拍球。你只需要說：不要在家里拍球，否則會把東西撞壞。而不要說：我已經(jīng)告訴過你多少次了，不要在家里玩球，你總是這么貪玩，你就不能乖一點么？這些話可能剛說到一半，孩子就不愿聽了。
最好一次只給一個指令，內(nèi)容太多了，孩子很容易忘掉，也會非常有壓力。
多用鼓勵性、肯定、積極正向的語言進行溝通，清除詞匯表中所有負面罵人的話。孩子的感知能力特別強，但是解讀能力非常弱。我們的語調(diào)、面部表情和身體姿態(tài)都會流露出對孩子的態(tài)度，妄想孩子理解父母大吼大叫背后的良苦用心是不可能的。所以發(fā)自內(nèi)心的尊重、支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，肯定他們做的對的地方。
學(xué)會用“我的感受是……，因為你做了……，所以，請你做……”句式進行溝通。教給孩子理解情感，學(xué)會以自己的感受和需要為基礎(chǔ)進行溝通?！拔腋械胶苌鷼?，因為你把玩具丟的到處都是，所以，請你把你的玩具放回原位?！边@樣說比大吼大叫的說：“你是一個臟孩子，從來都學(xué)不會收拾房間，你這樣下去別人都會嫌棄你的”要好的多。
?CHOICES 選擇。
一定要在邊界內(nèi)給孩子足夠的自主控制權(quán)，讓孩子感受到自己的行為和想法是有意義的，是被尊重的，這樣他才不會不斷試探、挑戰(zhàn)，爭奪權(quán)力。
分清楚選擇還是威脅。當(dāng)孩子在外面玩的不肯回家時，你如果說：你可以選擇現(xiàn)在立刻跟我回去，或者你就永遠不要回家了。這個不是選擇，而是空洞的威脅。你可以說：你可以選擇現(xiàn)在跟我回家，或者再玩10分鐘跟我回家。這樣孩子會感覺好很多。
對必須做的事情，不要征詢意見。如果你不打算給孩子選擇，而是讓他必須執(zhí)行，就不要用“行么？”來征詢意見。這樣會削弱自己的權(quán)威，讓孩子迷惑。
?CONSEQUENCES 結(jié)果。
以管教為基石，讓行為承擔(dān)后果。生活為所有人都提供了很多從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)的機會。作為父母，有時候不干預(yù)要比干預(yù)好得多。如果孩子因為貪玩作業(yè)沒寫完，可以讓他自己選擇，是熬夜把作業(yè)寫完還是不寫完讓老師批評，這種結(jié)果是自然后果。但是很多家長就擔(dān)心孩子因為貪玩寫不完作業(yè)，就坐在孩子身邊盯著，不寫完不罷休。有些孩子上學(xué)前自己不收拾書包，導(dǎo)致到了學(xué)校忘記帶課本。此時家長要做的就是袖手旁觀，而不是急急忙忙的幫孩子送過去。太多的干預(yù)，孩子無法建立責(zé)任感也不知道什么叫承擔(dān)后果。
還有一些后果叫做邏輯后果，需要家長的干預(yù)，這種干預(yù)要把握好尺度，目的是幫助他明白因果關(guān)系。如果孩子在房間里踢球，可以警告他，如果他不聽就把球拿走，直到他同意不在房間里玩球。如果孩子不收拾玩具，就拒絕她玩下一個玩具，直到她同意把面前的玩具收拾好。當(dāng)然，如果孩子還小，可以和他一起收拾，但是他一定要參與。
?CONNECTION 連接。
規(guī)劃和孩子單獨相處的時間，給他你全部的注意力，不要刷手機，不要跟其他人聊天，也不要工作或者做家務(wù)，全心全意的陪孩子。在全身心的陪伴中，讓孩子來決定活動內(nèi)容，只要保證安全，可以是孩子喜歡的任何事情，不要用家長的價值觀來評判內(nèi)容。
無論孩子做了什么讓你火冒三丈的事情，都不要記仇，不要用冷暴力。寬恕并不意味著我們贊同別人的作為或者忘記發(fā)生什么，而是意味著我們愿意放手，讓生活繼續(xù)，同時讓孩子以我們?yōu)榘駱訉W(xué)會寬恕這種美德。
原來，面對孩子的各種行為，我們除了大吼大叫，還有很多其他的選擇。看到孩子身上積極的一面，對他們的努力給予積極的反饋是教養(yǎng)中關(guān)鍵的部分。相信孩子的敏銳，他們希望讓父母關(guān)心關(guān)注開心，他們會注意琢磨哪些行為是父母贊許的，但請寬恕他們還不能很好的控制自己，不知道如何按你的要求去做。
與孩子相處是個快樂的過程，如果你覺得痛苦，不得不大吼大叫了，證明你用錯了方法。
