? ? ? ? ? 同事調(diào)走，留下一盆蔥蘭在陽臺上。沾滿灰塵的花盆，干硬的泥土，發(fā)黃的葉子，像是一個丟棄的孩子。

? ? ? ? ?一個晴好的午后，陽光斜照在陽臺上，也照在了那盆留守的蔥蘭上。我從一堆廢物旁邊搬過花盆，用抹布擦去厚厚的灰塵，又用剪刀小心地剪去那些枯萎的黃葉。收拾完畢，就只剩下了一盆土和兩三點綠，我把它和我種的幾盆花草放在了一起。這盆被遺棄的蔥蘭，也算是有了一個家，有了一群小伙伴。在這個家里，她和我種的花草一樣，享受著每天水分的滋養(yǎng)，享受著我的注目禮。

? ? ? ?幾天過去了，她不但活過來了，而且越來越旺盛。剔去枯葉后，仿佛給那些隱藏著的綠葉騰出了地方，一片片針形的長葉子慢慢地長出來，一天比一天多，一天比一天長，現(xiàn)在，已經(jīng)是綠意盎然了。

? ? ? ? 蔥蘭的變化，讓我想起了班上那個叫小輝的孩子。小輝兩歲時母親病逝，父親常年在外打工，孩子留在老家由年邁的奶奶照顧。到了上學的年齡，孩子就交由離學校較近的一親戚照管。父親按時給孩子打回生活費，但很少回家看孩子?？蓱z的小輝，沒有了母愛，也沒有得到多少父愛，成了一個名副其實的留守兒童。在學校，小輝上課不認真聽講，不是玩東西，就是惹同桌，害得同桌經(jīng)常和他一起挨批評。各科作業(yè)，他都不能按時完成，通常是拖到第二天老師留下了，才能勉強完成。課間，他還經(jīng)常和同桌或者是周圍的同學發(fā)生矛盾。總之，他就是一個大麻煩。聽收留小輝的親戚氣呼呼地給我反應，他放學回家后，從不主動完成作業(yè)。吃過飯，不是看電視，就是跑得影子都見不著。天黑了，不滿街找，大聲喊，他都不曉得回家?？葱≥x親戚那架勢，下學期是不打算再收留他了。

? ? ? ? ? 碰巧，小輝親戚家辦喜事，小輝的父親趕回家喝喜酒。兩年了，頭一次見他家長。抓住機會把小輝的表現(xiàn)和家長進行了交流，還提出了我對教育孩子的一些意見。我告訴家長，對于孩子，家長除了掙錢供他吃喝，除了按時寄回生活費，關(guān)鍵還得多和孩子溝通，交流，多關(guān)注孩子的內(nèi)心，了解他們的想法，讓他們感受到愛。最后，我還要求家長經(jīng)常給孩子打電話，聊聊天，談談心，要讓孩子知道，遠方有一個人一直都在牽掛著他。

? ? ? ? ?從那以后，小輝的父親 果真每隔兩周就要打一個電話給我，問問孩子近期的表現(xiàn)。方便的話，我會讓小輝親自接聽電話，和他父親說兩句。不方便的時候，我都會及時地告訴小輝，他爸爸又來電話了，在電話里還問他身體好不好？學習進步了沒有？是不是一個聽話的好孩子？小輝聽了，總會露出天真的笑容。

? ? ? ? ? 說來也怪，小輝竟然在不知不覺中發(fā)生了一些變化。他能認真聽講了，也能按時完成作業(yè)了。課余時間，偶爾還能看到他津津有味閱讀課外書的身影了。班會課上，也沒有人義憤填膺地數(shù)落他的種種罪狀了。他由一個大麻煩變成了一個小乖乖。

? ? ? ? ? ?草木有本心。丟棄的蔥蘭，失去了生長的動力。何況是幼小的孩子呢？每個孩子都有一顆玲瓏的心，缺少了關(guān)愛，他們也會和那盆被遺棄的蔥蘭一樣，不會健康地生長，不能快樂地成長。

? ? ? ? ?其實，每個孩子都是一株碰碰草，尤其是那些所謂的問題孩子。無論是父母還是老師，都要多去“碰碰”他們，只有經(jīng)常去“碰碰”孩子，孩子才會散發(fā)出濃濃的香味！