? ? ? ? ? ? ? ? ?1
五個(gè)困惑（物質(zhì)匱乏的年代）：
1. 小時(shí)候，飯桌上，我奶奶常對(duì)我說(shuō)：“娃??！多吃點(diǎn)。”
我吃的多，長(zhǎng)得胖，她會(huì)很開心。為什么？
2. 電視劇里，出現(xiàn)生孩子的情節(jié)。
最后產(chǎn)婆把孩子抱到孩子父親面前，通常有這么一句臺(tái)詞：“恭喜！恭喜！生了一個(gè)大胖小子！”然后皆大歡喜！
為什么一定要加個(gè)“胖”字？然后前面加個(gè)程度副詞——大！一定會(huì)讓人欣喜若狂。
3. 小時(shí)候，小伙伴中，如果有一個(gè)胖子，大家會(huì)一致認(rèn)為他的父母非常愛(ài)他！
而且有個(gè)常識(shí)，胖子一般比較樂(lè)觀，此所謂“心寬體胖”。
瘦小的那類，基本認(rèn)定為缺愛(ài)，自卑不合群。
為什么？
4. 我每年回家，我老娘或者我的親戚，看我瘦了。
他們會(huì)很抓狂！不停的數(shù)落我，然后做各種好吃的，爭(zhēng)取在一個(gè)星期內(nèi)把我養(yǎng)胖！
為什么？
5. 一位女性朋友過(guò)完年回深圳向我抱怨。
“好煩?。∥野謰尫且野涯切┻^(guò)年的魚啊，肉啊，蛋啊帶到深圳來(lái)。我都說(shuō)了，深圳啥都有賣的，不用帶了，而且路上帶這些又不方便。雙方最后起了爭(zhēng)執(zhí)，還為此吵了起來(lái)?！?/p>
中國(guó)的父母或者長(zhǎng)輩為什么總喜歡強(qiáng)迫喂給孩子吃東西，你如果不吃，不按照他們意愿長(zhǎng)胖，他們會(huì)很激動(dòng)，會(huì)抓狂。
為什么？
正兒八經(jīng)的心理學(xué)解釋：因?yàn)閻?ài)！
我給你吃的，你要?dú)g快的接受，還要在身體上展現(xiàn)出來(lái)——變胖！
這樣我才覺(jué)得，我愛(ài)的意志，通過(guò)你的吃相和胖，傳遞了過(guò)去，被你接受了，并得以證明。
于是，我不僅感受到愛(ài)傳出去了，還感覺(jué)自己的意志在你身上得以展現(xiàn)——這即是權(quán)力感！
通俗點(diǎn)，一句話搞定：愛(ài)可以通過(guò)胖的程度來(lái)量化！
為什么非得用胖來(lái)量化，不是其他特征？
很簡(jiǎn)單，胖最直白最粗暴最顯而易見(jiàn)。
高？到了一定歲數(shù)會(huì)定型。
漂亮？虛無(wú)縹緲，很難定論。
橫向的變化最容易被人看見(jiàn)。（超人為什么把底褲穿在外面？穿在里面誰(shuí)知道他是超人?。?br>
于是，我們總會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：
一位母親牽著他的胖兒子出門，然后遇到一位熟人。
熟人對(duì)母親說(shuō)：“哎呀！你看你這兒子，養(yǎng)得多好，白白胖胖的，多惹人喜愛(ài)！”
熟人接著對(duì)胖兒子說(shuō)：“看看，你媽媽多愛(ài)你，好吃的都給你吃了！”
母親和胖兒子，一陣歡喜！
? ? ? ? ? ? ? ? ?2
物質(zhì)豐腴的年代，同樣一樣，只是形式變了。
當(dāng)然要考慮一些社會(huì)環(huán)境因素：社會(huì)發(fā)展太快！競(jìng)爭(zhēng)壓力大！
我們每一個(gè)中國(guó)父母都有強(qiáng)烈的需求——一個(gè)“胖”孩子！
我從事教育多年，看過(guò)無(wú)數(shù)的例子，深有體會(huì)。
中國(guó)的有問(wèn)題的家庭結(jié)構(gòu)（注意是有問(wèn)題的），?？蓺w納到一種模式：一個(gè)焦慮的母親，一個(gè)缺席的父親，和一個(gè)有問(wèn)題的孩子。
孩子不聽話，母親焦慮！失控了！
孩子學(xué)習(xí)不好，母親焦慮！失控了！
孩子除學(xué)習(xí)之外的綜合能力都比不上“別人家的孩子”，母親焦慮！失控了！
失控了，激起了權(quán)利欲！
不行，我得來(lái)喂你吃！
我喂你，你要心甘情愿接受，否則就不是好孩子，而我會(huì)很憤怒！
邏輯進(jìn)一步推理——我喂你的是好東西，你怎么可以拒絕！
我喂你，你必須接受！
奧數(shù)，是四大名校的通行證，是好東西，吃！
書法，可是提高修養(yǎng)，是好東西，吃！
鋼琴，可以提升氣質(zhì)，是好東西，吃！
繪畫，可以提高審美，是好東西，吃！
圍棋，可以提高腦力，是好東西，吃！
什么？跆拳道？可以強(qiáng)身健體，是好東西，吃！
我曾教過(guò)的學(xué)生，很多都是琴棋書畫，樣樣精通，常年奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，疲于奔命。
而我的一些焦慮家長(zhǎng)，或者說(shuō)已經(jīng)“瘋”了家長(zhǎng)，可以在補(bǔ)習(xí)班門口排起長(zhǎng)龍。
深圳曾報(bào)道學(xué)而思門口，有些家長(zhǎng)為了一個(gè)奧數(shù)位置而通宵達(dá)旦。
這些略過(guò)不說(shuō)，這是另一個(gè)話題，中國(guó)式教育。
看看，我們的孩子就這么喂“胖”了！
我們需要一個(gè)“胖”孩子！
當(dāng)然，不能千篇一律，有些孩子是真“胖”了，體質(zhì)好；可惜的是，大都是“虛胖”！
于是，我們總會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：
一位母親牽著他的“胖”兒子出門，然后遇到一位熟人。
熟人對(duì)母親說(shuō)：“哎呀！你看你這兒子，調(diào)教得多好，琴棋書畫什么都會(huì)，各種比賽都能拿獎(jiǎng)，我們這些鄰居，不知道有多羨慕！”
熟人接著對(duì)“胖“兒子說(shuō)：“看看，你媽媽多愛(ài)你，這么用心的栽培你，將來(lái)啊，前途不可限量！”
母親和“胖“兒子，一陣歡喜！
你不長(zhǎng)胖，怎么證明我對(duì)你的愛(ài)？
? ? ? ? ? ? ? ? ? 3
人類在最重要的事情上，都可能會(huì)發(fā)生權(quán)利之爭(zhēng)。
所以自由民主極為重要，其核心價(jià)值是，在自己的事上，自己說(shuō)了算，在共同的事情上，則都要有博弈的資格。
不管你是什么人，有什么能力，都須學(xué)習(xí)尊重對(duì)面的自由意志。
寄語(yǔ)：孩子，他們不能強(qiáng)有力地表達(dá)自己的自由意志，這就需要我們?nèi)ッ舾胁蹲?，并尊重他們。越能看到他們自己的意志，我們自己的?quán)利欲，就會(huì)越少。
望全天下父母都能尊重自己的孩子，尊重他們正確的自由意志，給他們真正的愛(ài)！
不是用胖或者“胖”來(lái)衡量。
