大學四年我們的差距是怎么來的

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? 為什么我們一起進入學校,四年后,十年后,我們變得有了很大差距,因素很多很多,同樣的起點,同樣的機會,同樣的條件,卻是迥異的結(jié)果。

? ?看到過這樣的一幕,畢業(yè)后一年,一個宿舍的兩個同學在路上相遇,一個西裝革履,提著公文包,一個穿著t恤牛仔,兩手空空,這是每天要發(fā)生數(shù)以萬計次的一幕,鮮明對比的背后原來還有這么多不為人知的東西。這兩位都是我的同學,正如一開始想到的那樣,西裝革履的那位在一家知名公司上班,現(xiàn)在在進行經(jīng)理考核,另一位還未安定,還在迷茫中,我們不對別人的人生品頭論足,那位西裝革履的同學不見得就是很多人眼中的成功標準。但是,至少在當前狀態(tài)下,我們傾向于認可西裝革履的同學,我們也有理由相信他會在這個起點有更遠的發(fā)展,更廣闊的空間。

? ?那么這兩位同學大學四年又是分別怎么度過的呢?學校是一所很普通的二本院校,五年前,那位西裝革履的同學剛過錄取線錄入本校,另一位是過線三十多分錄入,由于報考一本落榜調(diào)劑進入。剛過線的同學高中不是不努力,只是老天并沒有給他相應的回報,高分錄入的同學也同樣不僅聰穎,高中階段也非常努力。他們同一天進入校園,很有緣分地住進了一個宿舍,第一天起,低分同學做的第一件事是問了圖書館的位置并且去現(xiàn)場看了看,高分同學做的第一件事是詢問了學校辦理網(wǎng)絡業(yè)務的地點,并且也現(xiàn)場看了看。第二天早上,有一個六點半的鬧鐘響起,高分同學不耐煩地關掉鬧鐘,扭頭入睡,低分同學毫不猶豫地起床洗刷,七點左右的時候已經(jīng)在操場做完熱身動作,七點半鍛煉完回到宿舍,剛剛好的節(jié)奏,高分同學起床,然后兩人一塊去教室上課,當然我們默認他們都非常認真地聽講,后面兩節(jié)是自習課,低分同學基礎不好,做得很慢,但是沒有分心,高分同學很快做完,伸手去捉弄低分同學,低分同學堅決地推開了他的手。中午是午休時間,高分同學打開電腦玩了會游戲,低分同學打開手機看了會新聞,開始入睡,同一個時間點起床,低分同學早已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)。然后他們一起去了圖書館,高分同學找了幾本感興趣的翻了一會,拿出了手機,低分同學也借了幾本感興趣的,看得入了迷。半個月以后,低分同學注意到了幾個經(jīng)常在同一個地方看書的同學,一星期后他們成了好朋友,還經(jīng)常一起交流,高分同學也同樣注意到了一個姑娘,不過是因為漂亮文靜。又過去半個月,低分同學看了不少書,在朋友推薦下看了很多東西有了很廣闊的視野,高分同學收獲了一個很漂亮的女朋友。晚上他們一塊九點左右回到宿舍,高分同學往往要打開電腦玩一個小時游戲睡覺,低分同學先后在這一個小時學習了辦公軟件,打字,P圖,統(tǒng)計數(shù)據(jù),不會的就在網(wǎng)上查。周末,高分同學會帶女朋友出去游玩,低分同學參加了一些活動,認識了各種各樣的朋友,一般的活動開始有了自己的思路,并且有幾次機會自己組織。高分同學很容易感冒,經(jīng)常請假,低分同學還練出了一身肌肉,體質(zhì)也很不錯。期末復習的時候,高分同學雖然基礎不差,但是遇到不好記的會變得容易動怒,情緒波動越來越大,也沒了耐心,同樣的失敗,低分同學已經(jīng)知道了怎么快速調(diào)整情緒。

? ?大二的時候,大家都比較頹廢,低分同學的朋友跟他說不要忘了初心,高分同學的朋友大家一塊玩一塊瘋狂,似乎朋友圈大了很多,非?;钴S。低分同學和高分同學手機背景是相反的,一個是跑車,一個是男孩騎著騎行車帶著女孩。他們的好友開始出現(xiàn)了分化,人以群分,低分同學好友列表里多是辦活動和在圖書館認識的,還有很多主動認識的外界有能力的朋友,高分同學好友列表里是很多興趣愛好一樣的朋友,大家一塊玩的,很多,午休的時候大家都在聊天,低分同學跟朋友交流了很多問題,高分同學跟大家聊了很多瑣事。低分同學微信關注了很多口才技能,職場,相關的公眾號,還有很多看書有關的。高分同學有很多游戲,球賽,電影的公眾號。潛移默化中,低分同學遇到事很快就有了自己的思路。 ? ? ?大三下學期,他們一起去找地方實習,高分同學要求比較高,找了很多家沒有合適的,低分同學很快知道了自己需要什么,找到了一家普通的公司,順利實習了一年,高分同學經(jīng)過一個月的尋找,找了一個很不錯的公司,但是一周以后力不從心,內(nèi)心壓力過大不得不轉(zhuǎn)向其他公司,就這樣,一年內(nèi)他換了八個公司,每個公司經(jīng)驗不足兩個月。畢業(yè)后,就是我們一開始提到的結(jié)果。

? ?無形中,每次同樣的時間,同樣的機會,甚至于同樣的條件,四年下來他們出現(xiàn)了分化,或者說是一定的差距。我們不妨歸納下那位低分同學的特點,他不是很突出,做得也不是很出眾,他做得對于我們每一個學生來說都是最基本的,但是他有自己的初心與主見,他從一開始就知道自己需要什么;他聽得進去別人的說法,大二的時候他是被朋友說醒的,迷途知返還是有救的;大三的時候?qū)ψ约憾ㄎ粶蚀_,性格受到訓練,遇事不是急于動怒,而是快速調(diào)整好去解決問題。就這樣,慢慢地在無形中,他們的態(tài)度,性格,思路,見識,談吐,能力,出現(xiàn)了很大的差距。

? ?這只是在一所普通高校里,那跟一些重點高校的學生之間呢,同樣是大學四年,期間的差距更大,其實,沒有人隨隨便便成功,你也不比別人落后在哪,只是在起點相同的時候你一步步放棄了自己,平凡的都沒有做好,還不愿意被人叫醒。人生沒有彩排,不要讓十年后的自己懊悔,想要放棄的時候,不妨問問,十年后自己會后悔現(xiàn)在的自己嗎,其實現(xiàn)在還不晚,只要你肯馬上開始。

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