兒童是通過努力從事活動，從而使個人得到發(fā)展的。 ——蒙特梭利

和老同學Z聊天，她說自己很煩惱隔代養(yǎng)育。
兒子很依賴奶奶，動手能力也差，在學校里也沒什么自信，畫畫也不敢動筆總擔心自己畫錯。孩子5歲了竟然每天還要奶奶追著喂飯，平常穿脫衣服也是奶奶包辦。

我問她“你婆婆是不是一個特能干的人?”

“是呀，她原來是護士長，人做事麻利又有潔癖”Z有點無奈。

經(jīng)過一番了解，才知她婆婆嫌棄小孩吃的慢，擔心餓著小孫子，再者也怕小孩子自己吃弄得亂七八糟，等下打掃麻煩。
送孩子早上去幼兒園，也是奶奶操辦。孩子動作慢，奶奶怕耽誤時間，從來都是自己給孫子穿。
原來Z的煩惱是～婆婆承擔起超級媽媽的角色。
老人家只考慮到孩子身體上干凈整潔，吃飽穿暖。沒有關注到孩子是需要發(fā)展掌控生活的能力。

為什么現(xiàn)在很多父母會抱怨自己已經(jīng)成年的兒女沒有責任感，家庭里當甩手掌柜，什么都依靠父母，甚至是啃老？

問題在于，這些超級父母從小就替孩子做的太多。

如果我們替孩子做得太多，就會剝奪他們通過自己的體驗來發(fā)展出對自己能力的信念和機會。

他們會認為自己需要別人的照顧，或者他們理應享受這樣的服務。

培養(yǎng)孩子社會責任感的第一步是要教會孩子依靠自己，讓他們干一些他們力所能及的事情。

如何教會孩子掌控生活所需的技能?
學會放手～賦權給孩子。

圖片發(fā)自簡書App