A：1.傳授學(xué)識(shí)，引導(dǎo)智慧。

2.給一個(gè)年齡段的人以收容場(chǎng)所，避免在社會(huì)鬧事。

夠了，認(rèn)真的

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除了最基本的普世價(jià)值，學(xué)校應(yīng)該避免（或者說是不應(yīng)該）給學(xué)生灌輸任何是非觀念，道德準(zhǔn)則。

“對(duì)于世界的理解和任何看法，不應(yīng)該由學(xué)校老師完成?！保ㄒ苍S老師的隨便對(duì)你的一番評(píng)價(jià)。會(huì)導(dǎo)致讓本該開賽車的舒馬赫去敲鍵盤，并還把失敗歸納于自己不夠努力，以此終生--韓寒）

part1

你如果是種子，學(xué)校給你一片肥沃的土壤（貧瘠另說），讓你成長(zhǎng)。同時(shí)引導(dǎo)你殺蟲除草，提醒你墨跡天氣。

同時(shí)針對(duì)不同種子的特點(diǎn)，他們應(yīng)該有多種應(yīng)對(duì)方案。eg.蘋果種子，橘子種子，水稻種子...還是喜陰or喜陽....何種癖好禁忌...

學(xué)校無須把屬于學(xué)生對(duì)未來憂慮的能力剝奪，這會(huì)阻礙他們?nèi)烁竦莫?dú)立。讓學(xué)生對(duì)自己生命負(fù)責(zé)便好，他們有不去爭(zhēng)取有限資源，“懶惰發(fā)霉”的自由。

種子尚未萌芽時(shí)，請(qǐng)區(qū)分小麥和水稻，避免引發(fā)悲劇。

尊重少數(shù)。把個(gè)別蘆薈同多數(shù)仙人掌種植在一起。這不是“照顧大多數(shù)”，也不叫“民主”，這叫剝奪他人生命。

part2

你如果是一顆蛋，那么恭喜你。相對(duì)種子，你的壽命也許會(huì)短些，但你會(huì)游歷更遠(yuǎn)的地方。

如果你生在植物學(xué)校，請(qǐng)勿和植物看齊，他們只用喝水就夠了。你還要吃肉。

part3

一些老師為了贏取學(xué)生歡迎，保障自己的職業(yè)生涯。不排除會(huì)用一些帶有個(gè)性的，“與眾不同”的，“極端”的語言迎合學(xué)生。并向他們輸出自己關(guān)于這個(gè)世界的理解（這是應(yīng)該克制的）。對(duì)學(xué)生來說，這點(diǎn)是非常不道德的，也是非常危險(xiǎn)的。

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一些小朋友可能會(huì)喜歡持有以上態(tài)度的老師，可惜我不會(huì)當(dāng)老師（培訓(xùn)班不算）。

王后雄說：世界里有一只象征幸福的青鳥，每個(gè)人都在用畢生的精力努力去尋找?！?/p>

最后：

1.挑一個(gè)適合自己的學(xué)校。

2.生育前需要足夠的錢，給下一代挑一個(gè)適合他的學(xué)校。

3.南方冬天打字冷，沒報(bào)酬還這么手賤。

4.廢話如有雷同，希望你是女的。