中午吃過飯，看到女兒的班級(jí)群里班主任老師讓我們家長(zhǎng)注冊(cè)“甘快辦”。我注冊(cè)好了先發(fā)群里了，女兒同學(xué)的媽媽、奶奶們看到我發(fā)群里的截圖，她們不會(huì)注冊(cè)，都來我家，讓我教她們。把她們打發(fā)走了，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我打開快手，看到老師在給粉絲們講他的人生經(jīng)歷。我只聽了結(jié)尾，老師說困了，下播睡一會(huì)。

于是我打開回放，聽老師講的故事：（在這里我用第一昵稱敘述，比較方便講）

每當(dāng)談起作文的時(shí)候，我總是很激動(dòng)，我總是有說不完的故事。說不完的話語(yǔ)。我對(duì)自己假設(shè)說：要是假如當(dāng)初不是這樣，而是那樣，那樣該多好，假如當(dāng)初我有一個(gè)名師指點(diǎn)我，假如當(dāng)初我去讀更多的書，假如當(dāng)初我就去寫作文，寫不出來，我也去寫去深寫，去硬寫。當(dāng)我突然間寫進(jìn)去的時(shí)候，我便走進(jìn)了一個(gè)寫作文的世界，我心里無數(shù)次憧憬。

那個(gè)時(shí)間花兒開了，葉兒綠了，鳥兒叫了，河水在那兒唱歌。蜻蜓在那兒舞蹈，小草在那里搖起了手臂，泥土也對(duì)我捧出了笑臉，那一刻，該是一個(gè)什么樣子呢？該是像做夢(mèng)一樣，天上的白云很低很低，舉起手來就能觸摸到白云，那一刻，我應(yīng)該是一種什么感覺呢？我應(yīng)該是一種幸福的樣子，幸福的樣子是什么樣子呢？我想，只要心中有幸福，不管她是什么樣的樣子，其實(shí)都是幸福的。那一刻，我想，我有很多的話想說，我有很多的心里話，盡管那時(shí)候，我可能找不到一個(gè)傾聽我心聲的人，那樣，我便可以找到一棵小草，找到一棵小樹，找到一塊石頭，找到一塊白云，去講述我心中的故事，我心中的感慨。我不管你聽沒聽到，我不管你聽沒聽懂，那些都不關(guān)乎緊要。重要的是，我還再說，我還在聽，我還在想，我還在講我的故事，我的故事說起來長(zhǎng)，我真想把它無線延長(zhǎng)，但有時(shí)候有很短。短的我都舍不得講，便不知不覺到了尾聲。

我想，如果說，我的故事要是講完了，那你有一種什么的心態(tài)，在聆聽我的故事？。你又將對(duì)我說點(diǎn)什么呢？此刻，你什么都不用說，我眼前的一切，就是一些小草，就是一些小樹，就是一朵花。這是我想象的樣子。我常常在想，我想象的樣子是什么？是我的想象回到最初的樣子。我的想象就像是呱呱落地的娃娃，從頭到腳都是新的，我的想象好像是一陣春風(fēng)，沒有源頭的吹過來，想象說不出來，把我的想象放開到云端，放開到誰(shuí)也聽不到，誰(shuí)也想不到，放開到只有屬于我自己的心。