何“足”掛齒:少年球趣

行者無疆tj 文


(雖不是青春年少時,但是第一張?zhí)咦闱虻恼掌?br>

時間倒回1960年代,足球是孩子們的第一大運(yùn)動,男孩兒不踢球在班里要受譏笑與冷落的,叫作“娘們兒嘰嘰”。

學(xué)校也重視足球活動,班里有小足球隊,學(xué)校有校隊,體育課時常是老師給個小皮球,男同學(xué)分成兩撥開踢。以我入學(xué)的河西小學(xué)為例,二年級就開始班隊了,放學(xué)了,誰回家呀,都分撥踢球,兩塊磚頭擺門,手心手背分“敵我”,個兒大的前鋒,個兒小的把門,球是不用打氣的小皮球,不踢個天擦黑兒,一身臭汗是不收場的。感覺那時的孩子“野”。

三四年級知道“合球”了,找別的班孩子“掐架”(因為有時踢著踢著就打起來了。)只要到操場就能找到對手。跟高年級踢得少,一個是人家嫌我們“臭”,二是容易遭“虐”,多是同年級比賽,要是找到低年級的,那踢得會更爽(虐人了)。

河西小學(xué)有校隊,都是五六年級的大同學(xué),20來人,每周訓(xùn)練,體育時老師是教練(據(jù)說是等級足球裁判),他們一訓(xùn)練,把操場都占了,我們只有“羨慕嫉妒恨”的份。河西小學(xué)校隊經(jīng)常出去比賽,據(jù)說成績還不錯,但踢不過土城小學(xué),那里曾有左氏三兄弟(樹起、樹聲、樹發(fā)),傳統(tǒng)足球?qū)W校。

校隊有兩個隊員印象深:

一個是印尼歸僑子弟,精瘦、小分頭,踢后衛(wèi),腳法上乘,他踢得遠(yuǎn),后場能踢到前場,還踢得準(zhǔn),半場任意球見過他破門。

另一個是大門,班上一個女同學(xué)的哥哥,住棉四宿舍,身手特靈活,能躍起橫撲守門,倒地一個翻滾,球在懷里,土在身上,臉上是蔑視(跟我玩這個)的淺笑。后來想想天津“出門兒”,還真不是瞎話。

我喜歡踢球,一個是男孩子的天性,另一個是環(huán)境使然。當(dāng)年課余和寒暑假組織“社團(tuán)活動”(無線電、繪畫、體育、文藝等),自己報名,老師選拔。給我們上體育課的余老師,女的,體院體操專業(yè)畢業(yè),身條兒倍兒好,人還漂亮。我對體育天然愛好,單杠雙杠吊環(huán)鐵梯每個都能“玩”兩下,練得力量和協(xié)調(diào)性挺好,體育課時余老師總讓我來示范。

二年級時余老師要建體操班,把我選上了,跟著練了幾次,后來成立小足球隊,立馬“跳槽”過去,覺得在操場上瘋跑比那個“一二三,二二三”強(qiáng)多了(后來上大學(xué)還是參加了體操隊,并獲得天津高校體操男團(tuán)亞軍,晉升三級運(yùn)動員,命中注定。)不久就“運(yùn)動了”,學(xué)生放假,老師斗批改,我們真沒事干,又開始翻墻進(jìn)校踢“野球”了。

那時,踢球“有教無類”,只要你喜歡,有人要你,都可以湊熱鬧踢球。踢前鋒最牛,能過人能進(jìn)球,真是“牛逼克拉斯”,一般都是班里的機(jī)靈鬼把持著(像古廣明);大個兒都身居中場,送個直傳,來個搶斷,身體上有優(yōu)勢;后衛(wèi)就是“蕓蕓眾生”了,沒技術(shù)沒個頭兒的都碼這了;最不待見的位置是守門員,有時站半天踢不到球,丟了球還挨罵,沒人愿意當(dāng),只有不會踢的,射門不進(jìn)的被發(fā)配到那,前者是怕礙事,后者是被懲罰。

當(dāng)年,受經(jīng)濟(jì)條件限制,裝備是談不上的,背心褲衩一雙球鞋全在這兒了。大人都是低工資,孩子多,場地又是爐灰或黃土鋪墊,費(fèi)鞋,倆月一雙球鞋誰供得起,所以穿補(bǔ)丁鞋踢球有的是。到三年級,過年時爸爸狠狠心,給我買了雙綠色高腰帆布球鞋,6塊,一個人的月生活費(fèi)呀,美得我恨不得睡覺都不脫。踢球必須有球,上體育課,學(xué)校提供,課后踢球,就得自備。趙亞旺(后來去了“北部”)他們班有個孩子姓朱,家里有錢,買了足球讓大伙兒踢。我們班沒大款,只好踢球的湊錢買球,用不吃早點(diǎn)省下的錢,到最后還是數(shù)不夠,大家就去南樓的軋鋼一廠撿廢鐵賣錢終于把球買來了,十幾塊錢的膠粒足球,橘黃色,配一個線網(wǎng)兜,小伙伴們像捧著個寶貝,一人家里放一天,上學(xué)帶去。踢球時大家很經(jīng)心,總怕踢壞了,遇到與別的班合球,上半場用我們的球,下半場換他們的球,一點(diǎn)虧兒也不吃。踢得久皮子磨薄了,不小心踢到鐵絲網(wǎng)上扎了洞,當(dāng)時就撒了氣,哥兒幾個那叫一個心疼,又湊錢讓修車大爺補(bǔ)了補(bǔ)接著踢。

想想現(xiàn)在孩子們一上場服裝、球靴、護(hù)具樣樣俱全,水供著,大人看著,班兒上著,教練教著,還得哄著才踢,多幸福,真是天壤之別。當(dāng)下中國足球不行,體制管理有問題不錯,但孩子們“沒興趣”是根本原因。從前,小孩兒體育娛樂選擇少,足球是最省錢、最大眾、最可行的運(yùn)動,能不喜歡嗎?現(xiàn)在讓孩子們列出十項愛好,也未必數(shù)得上足球,時過境遷,任命吧。

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