留園五峰仙館陸潤(rùn)庠聯(lián)之我讀

作者:柯繼承

蘇州留園五峰仙館(楠木廳)北廳,掛有清代名臣、蘇州籍狀元陸潤(rùn)庠撰寫(xiě)的著名楹聯(lián):

讀書(shū)取正,讀易取變,讀騷取幽,讀莊取達(dá),讀漢文取堅(jiān),最有味卷中歲月;

與菊同野,與梅同疏,與蓮?fù)瑵?,與蘭同芳,與海棠同韻,定自稱(chēng)花里神仙。

從字句上理解。上聯(lián)中的書(shū),即《尚書(shū)》;易,即《易經(jīng)》;離,指《離騷》;莊,指《莊子》;漢文,指《漢書(shū)》。正,即雅正、正宗之正;讀書(shū)取正,是讀《尚書(shū)》取其之正,指的是取它的原則性。變,即變化、變動(dòng)之變;讀易取變,是讀《易經(jīng)》取其之變,指的是取它的靈活性。幽,即幽思、幽情之幽;讀《離騷》取其之幽,指取《離騷》文之沉郁。達(dá),放達(dá),豁達(dá);讀《莊子》取其之達(dá),指取《莊子》文之曠達(dá)、開(kāi)放。堅(jiān),精核、剛直;讀《漢書(shū)》取其之堅(jiān),指取《漢書(shū)》文的雄健、精核。全聯(lián)的意思是很明白的,讀書(shū)為用,分別取學(xué)其原則性、靈活性,沉郁,放達(dá),精核,在書(shū)卷中的歲月,是最有意思,最具趣味了。

這是作者個(gè)人讀書(shū)心得,用排比句的形式,寫(xiě)下來(lái)。用一字來(lái)準(zhǔn)確概括一本書(shū)的內(nèi)容精義,非常不容易,作者做到了。句子也寫(xiě)得很通暢。形式上,也很美觀,用四個(gè)四字短句、一個(gè)五字短句組成主體,然后用一個(gè)七言句點(diǎn)出主題。

上聯(lián)寫(xiě)得太出色,下聯(lián)怎么對(duì)?

作者顯然是費(fèi)了心思,作了探索。

上聯(lián)把讀書(shū)事寫(xiě)盡了,下聯(lián)另辟蹊徑,理應(yīng)寫(xiě)人事了。但是如果對(duì)應(yīng)的寫(xiě)歷史人物,也要有五段,前四段用四字短句,后一段用五字短句。四字短句中歷史人名也要比照上聯(lián)書(shū)名,都用一字來(lái)代替,顯然很難,再說(shuō),五位歷史人物,要用五種特點(diǎn)或性格、風(fēng)格來(lái)區(qū)別,而且在前四段也各要用一字來(lái)表達(dá),更是大不易。作者沒(méi)有鉆進(jìn)這個(gè)牛角尖中,而是換位思考,不寫(xiě)人,寫(xiě)物。上聯(lián)談讀書(shū),都是主觀感受,下聯(lián)寫(xiě)外部世界。上聯(lián)是學(xué)習(xí)為人處世之道,下聯(lián)則談品行、道德風(fēng)尚,用花來(lái)比喻,就比實(shí)指人名來(lái)得更輕松,為什么?花的種類(lèi)多,取舍容易,人為賦予象征意味,也有較大的自由度。若是實(shí)指人名,就受到歷史、事實(shí)的真實(shí)度的局限,很難自由發(fā)揮。

以花喻人之品格,是歷代文人的常用手法,用排比句來(lái)表達(dá),明代陳繼儒《小窗幽記》中就有一段:

與梅同瘦,與竹同清,與柳同眠,與桃李同笑,居然花里神仙;與鶯同聲,與燕同語(yǔ),與鶴同唳,與鸚鵡同言,如此話(huà)中知己。

這段話(huà)的上半段與我們現(xiàn)在看到的陸潤(rùn)庠的下聯(lián)多像啊。看來(lái)陸氏在撰寫(xiě)下聯(lián)時(shí),明顯受到了陳繼儒這段話(huà)的影響。只是陳句中竹、柳不是花,桃李太俗,陸氏摒棄不用,用其他花去替代。好來(lái)清代張潮《幽夢(mèng)影》中又有這么一段話(huà),為陸氏提供了選擇空間:

梅令人高,蘭令人幽,菊令人野,蓮令人淡,春海棠令人艷,牡丹令人豪,蕉與竹令人韻,秋海棠令人媚,松令人逸,桐令人清,柳令人感。

去掉蕉、竹、松、桐、柳和俗氣的牡丹(它不好比喻,因?yàn)榱?xí)慣上總喻作君王),剩下的正好是梅、蘭、菊、蓮、海棠,五種花對(duì)五部書(shū),再好沒(méi)有了,于是陸氏“照單全收”。

但陸有所改動(dòng)。首先,句式上要與上聯(lián)相同,即對(duì)偶,動(dòng)詞要對(duì)動(dòng)詞,名詞要對(duì)名詞,形容詞要對(duì)形容詞,動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),陸潤(rùn)庠仿陳繼儒句式,解決了對(duì)偶問(wèn)題。第一,“菊令人野”改成“與菊同野”,好理解,野,質(zhì)樸。陶淵明就愛(ài)其質(zhì)樸,這也與陶的人品相符。同時(shí),在所有花卉中,菊之在野,是最常見(jiàn)的。野為仄聲(上聲),與上聯(lián)相對(duì)應(yīng)的“讀書(shū)取正”之正(可平可仄)相對(duì)。

第二,張潮句中的“梅令人高”,按句式當(dāng)改成“與梅同高”,陸氏卻用“疏”替代“高”,非常正確。因?yàn)椤案摺弊直硪夂?,梅如何是高?很難講得清,而“疏”正是梅花之最大特點(diǎn),林逋詠梅名句“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,所謂“梅以疏為美,密則無(wú)態(tài)”,人與疏梅一樣清。

第三,陸氏又把“蓮令人淡”,改成“與蓮?fù)瑵崱保浅G擅?。淡字不成熟,周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》“予獨(dú)愛(ài)蓮之出于淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,說(shuō)明“潔”才是精確地概括了蓮的特點(diǎn)。潔是仄聲(入聲),與上聯(lián)“讀騷取幽”之幽(平聲)相對(duì)。

第四,陳氏“蘭令人幽”之“幽”字還是不錯(cuò)的,按理可改為“與蘭同幽”,但“幽”字在陸氏上聯(lián)“讀騷取幽”中用過(guò)了,撰聯(lián)不擬重復(fù)用字,所以改幽為芳,芳一向多用于蘭,如梅蘭同芳、蘭之芬芳等等。而芳是平聲,與上聯(lián)對(duì)應(yīng)的“讀莊取達(dá)”之達(dá)(仄聲)正好相對(duì)。

五字句改成“與海棠同韻”,更好。張句中“春海棠令人艷,秋海棠令人媚”,春艷、秋媚,似不擬正面用于人之品格,陸氏用“韻”字來(lái)概括,既指風(fēng)韻、韻味,又棄去了“妖艷、媚人”之意。而且“韻”為仄聲(去聲)與上聯(lián)對(duì)應(yīng)的“讀漢文取堅(jiān)”之堅(jiān)(平聲)相對(duì)。

最后七字句“定自稱(chēng)花里神仙”,花里神仙套用了陳繼儒原句,定自稱(chēng)與最有味對(duì)偶。就平仄而言,卷中歲月,為仄平仄仄,花里神仙是平仄平平,十分相協(xié)。但最有味為仄仄仄,定自稱(chēng)為仄仄平,不相對(duì)。有人就自作主張把“定”(仄聲)改成“方”(平聲)字,方自稱(chēng)為平仄平,與最有味平仄基本相對(duì)。對(duì)不對(duì)呢?單就平仄而言,是正確的,但“方自稱(chēng)”的意思是“方可自稱(chēng)為花里神仙”,與陸潤(rùn)庠的意思不合。這里的自稱(chēng),不是“自稱(chēng)為王”的自稱(chēng),而是自己叫做,自己認(rèn)為的意思(《文心雕花·諧隱》:“于是東方、枚皋……故其自稱(chēng)為賦”)“定自稱(chēng)花里神仙”,是陸氏的非常謙遜非常低調(diào)的話(huà)語(yǔ),即“一定自己認(rèn)為是花里神仙”,如果是“方自稱(chēng)花里神仙”,口氣雖也較軟,卻有點(diǎn)硬作規(guī)定的味道,意思不一樣了。在內(nèi)容與格律發(fā)生矛盾時(shí),陸氏以?xún)?nèi)容作為第一考慮因素,盡量照顧內(nèi)容,這是正確的。

這副聯(lián)比較特殊的地方是排比。上聯(lián)前五句第一字均為“讀”,下聯(lián)前五句第一字均為“與”,問(wèn)題是讀和與均是仄聲,看來(lái)是有些問(wèn)題的。

但再進(jìn)一步分析可知“讀”是入聲,“與”是上平聲,按規(guī)定,入聲、上平聲都屬仄聲。但古代四聲中的入聲比較復(fù)雜,王力《詩(shī)詞格律》中就說(shuō),入聲問(wèn)題是辨別平仄的唯一障礙,《幽夢(mèng)影》中兩次提及入聲字,對(duì)其聲調(diào)的歸屬,表示了疑慮,它的運(yùn)用,常不與去聲、上聲相葉。因?yàn)樽鳛槿肼暤呢坡?,與去聲、上聲的仄聲還是有些許區(qū)別的。為此在現(xiàn)代普通話(huà)中,原入聲字就被分別歸入今陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)了。例如這個(gè)“讀”字,就歸入今陽(yáng)平聲中去了。也就是說(shuō),若是按照今普通話(huà)分平仄的話(huà),上聯(lián)中“讀”是平聲,下聯(lián)中的“與”是仄聲(上聲),平仄相對(duì)。當(dāng)然,陸潤(rùn)庠時(shí),還未有普通話(huà)?!白x”和“與”均為仄聲,只是讀作為入聲,本身的聲調(diào)雖然屬于仄聲,和“與”的仄聲(上聲)畢竟不同,所以陸氏還是用以相對(duì),盡管用今人眼光看,按照古代四聲歸屬,平仄不對(duì)。陸氏是否還有其他考慮,就不得而知了。

總之,本聯(lián)用五種花卉與五種書(shū)籍一一對(duì)應(yīng),上下各取五句,以合“五峰”,對(duì)偶工整,平仄力求相對(duì),表情高雅,寄意深遠(yuǎn),所以具有超人的魅力,不愧為一副上好的楹聯(lián)。

來(lái)張鎮(zhèn)樓圖,我和寶寶和留園五峰仙館的合影。

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