給你一分鐘,你會(huì)做什么

今天,閱讀了《一分鐘經(jīng)理人》。這本書很薄,只有120頁。但是里面的內(nèi)容,我卻來回翻看了好幾次。有時(shí)候,簡要的內(nèi)容,恰巧是濃縮的精華。

這本書的作者是美國作家肯·布蘭佳、斯賓塞·約翰遜。兩位作者共同合作,通過生動(dòng)的故事講述現(xiàn)實(shí)的智慧。輕松活潑的寓言風(fēng)格讓人備受鼓舞,又讓人深受震撼。

文章開篇,作者介紹了一分鐘標(biāo)志:用一分鐘的時(shí)間,正面審視那些被我們管理的人,認(rèn)識(shí)到他們才是我們最重要的資源。

一分鐘管理有3個(gè)訣竅:

1? 設(shè)定一分鐘目標(biāo)

001? 用不超過250個(gè)字寫出你的每個(gè)目標(biāo)

在紙上寫下來。不容易忘記。隨時(shí)查看,也能方便。目標(biāo)要設(shè)置得簡練精要,容易執(zhí)行。目標(biāo)不要多,3個(gè)即可。

002 用一分鐘讀書自己的目標(biāo)

用語音朗讀自己的目標(biāo),這樣有利于加深印象。畢竟我們每天都很忙碌,容易忘記一些事情。但是對(duì)于目標(biāo),要足夠重視。

003? 用一分鐘審視自己的行為和目標(biāo)是否一致

定下的目標(biāo),就一定要去做到。不定時(shí)地檢查自己行為,不要偏離目標(biāo)或者遺漏掉。只有言行一致,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2? 一分鐘稱贊

001? 及時(shí)稱贊,具體行為

對(duì)方做得正確的行為,要及時(shí)告訴對(duì)方,他對(duì)在哪里。說得具體一點(diǎn),對(duì)方也能及時(shí)地感知到,在以后的行動(dòng)中繼續(xù)去做好。

002? 事情做對(duì),給人幫助

告訴對(duì)方,這件事情做對(duì)以后,對(duì)他人有很大的幫助。感謝他們的付出,同時(shí)也產(chǎn)生了新的期望,比現(xiàn)在進(jìn)步更快。

003? 鼓勵(lì)他人,繼續(xù)做好”

用一分鐘的時(shí)間,讓他們靜心地“體會(huì)“你的開心。讓他們明白,自己的付出能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值。而且,越做越好也會(huì)給自己帶去自信。

3? 一分鐘批評(píng)

001? 事情發(fā)生后,馬上批評(píng)

事情發(fā)生后,馬上對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)。告訴具體錯(cuò)在哪里。明確的告訴他們,這件事情帶給你的感受是怎么樣的。

002? 真誠地表達(dá)你對(duì)他們的器重

在行動(dòng)上表示親近,握手、擁抱等。用一些行動(dòng),讓對(duì)方感受的你的用心和真誠。主動(dòng)地表達(dá)出自己的心聲。

003? 行為與價(jià)值分開

肯定地告訴對(duì)方,你對(duì)他們的認(rèn)可。如果他們做錯(cuò)了事情。首先要找對(duì)對(duì)方的錯(cuò)誤,然后再稱贊他的為人。

學(xué)習(xí)了以上的內(nèi)容,給你一份鐘。你會(huì)做什么呢?

總結(jié)一下,每個(gè)人都可能成功:有些人貌似失敗者,別被他們的外表迷惑。拿出一分鐘,重溫一分鐘目標(biāo)。審視自己的行為,行為與目標(biāo)是否一致等等。

每個(gè)人都是不同,但同樣值得被尊重。用一分鐘的時(shí)間,安排好自己的工作和學(xué)習(xí),管理好時(shí)間,

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