擊鼓傳花

今天的語文課上，蔡老師組織全班同學玩了“擊鼓傳花”的游戲，我們玩得不亦樂乎。

“擊鼓傳花”游戲規(guī)則十分簡單。一位同學蒙著眼睛敲鼓，鼓聲響起時，一束花就由一位同學傳下去，想傳給誰就傳給誰。鼓聲停止時，那束花在哪個同學手里，哪位同學就是“幸運者”，這位“幸運者”需要從老師手中抽一張任務卡，并完成任務。

激動人心的游戲開始了，同學們個個都手舞足蹈，躍躍欲試。有的同學討論待會怎么傳，傳給誰，有的同學在躍躍欲試得去做敲鼓的同學，還有的同學在互相猜測會有什么樣的任務。

隨著老師一聲令下，歡快的鼓聲響起來了，那束花也由第一個同學傳了下去。我緊張地看著那束被傳來傳去的花，手心不禁冒出來汗。近了，更近了。突然，那束花閃現(xiàn)在我的桌子上，我一把抓起那束花，卻一時不知傳給誰，隨手扔給同桌。此時我的心嘭嘭直跳，既興奮，又覺得不過癮。

慢慢地玩了幾句，同學們都熟練了，開始高呼：“把花給我！把花給我！”就這樣，一幅有趣的畫面呈現(xiàn)在我的眼前。同學們上一秒還在搶著要花，下一秒拿到花的同學又迅速扔給別人。那朵花上一刻還是炙手可熱，下一刻就淪落為“晦氣”的物品了。同學們的手只是沾了一下花，就“送”給別人了。

你看，那位同學正扯著嗓子喊“給我，給我！”，花放在他桌上，他趕緊傳給另一位同學，像是花在他桌上多待一秒，他就要倒大霉似的。

最后一局的時候，花在我附近的地方“徘徊”了許久，因為有兩個同學開始“互傳”了。我等得有些不耐煩了，趁他們不注意，奪走了他們手中的花，一扔。那朵花在空中劃了一道完美的弧線，落在了李煒怡的手里。鼓聲戛然而止，同學們先是一愣，反應過來后哄堂大笑。李同學一臉無奈，認命地走上講臺，抽取了一張任務卡，看到任務后，一幅生無可戀的樣子屬實好笑。當同學們聽到任務后，班里炸開了鍋。李同學的任務是“扭屁股”。

這位無可奈何的李同學眼巴巴地看著手中的任務卡，不知從何下手。熱心的蔡老師伸出了“援助”之手。只見蔡老師夸張地做了一個“扭屁股”的動作，班里再次炸開了鍋。“這也太辣眼睛了吧！”“這才不叫扭屁股呢?！薄疤炷?，這也太‘妖嬈’了吧！”同學們七嘴八舌，有的正“吐槽”著蔡老師的動作，有時對任務卡不滿，覺得不夠有趣，還有的同學覺得李同學扭得不夠好看，恨不得親手教她怎么做動作。

在這一堂課中，教室里教室里時不時爆發(fā)出大笑聲，歡快的氣氛充滿了整個教室，快樂沖走了平日里上課的枯燥。

微笑讓生活更美好

如果生活只是平平淡淡，或是每天板著面孔，一臉黑線，那還有什么意思？人如果有許許多多的心情，而這些心情有關系著表情。比如：心情愉悅的時候臉上時常帶著笑容，心情不好的時候臉上總是沮喪地。

心情好時臉上帶微笑，而微笑又會把好心情帶給他人，使別人也有好心情。

我曾經看過一個短片，短片講述的就是微笑的力量。短片的主人公本來心情不好，悶悶不樂，但有一位老奶奶在被主人公幫助后，對她輕輕微笑了一下。就是這輕輕地一笑，主人公的心情似乎被點亮了，也輕輕地微笑了一下。后來，主人公用她那明媚地笑容感染力許許多多的人，讓人們一整天都心情愉快。

看完這部短片后，我不禁感嘆微笑的力量，并聯(lián)想到自己在生活中的經歷。

在一個陰天、細雨的日子里，我不小心弄丟了心愛的手鏈，再加上小雨淋濕了衣服，莫名覺得有點委屈，心情煩躁。正邊走邊暗自抱怨天氣，突然聽見有人喊了我一聲，一轉頭，我就被撞了一下。還好撞地不用力，我剛想問她怎么了，她搶先一步：“對不起，對不起，我走的太急了?！蔽一卮鸬溃骸皼]事。”她聽到這句話，焦慮的臉慢慢舒展開，嘴角咧開，露出那兩顆尖尖的小虎牙，月牙似的眼睛彎彎地，甜甜地給我一個微笑。我看到后，也回一個微笑。

她匆匆忙忙地走了，留下我一個人，慢慢地走。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出她的微笑，心情立刻變好了，好像有一縷陽光照進了烏云里，天氣都變好了。

有時候，微笑是滄海一粟的，可有時候，一個微笑卻足以讓人心情舒暢一整天。

有你，真好

青春，我是一部漫長的戲，要花費我們最美的年華去演繹。但，我的青春有你便不留遺憾。

從我們剛認識到現(xiàn)在，吵過架、鬧過別扭、但最后還是和好如初，直到現(xiàn)在，我們每天都還是形影不離，下課呆一、上體育課待一塊，有時連上洗手間也在一起?，F(xiàn)在回想起從前，那時候，我們還小，幾乎天天吵架，天天“絕交”，次數(shù)頻繁到連男生都會奇怪：“你們上午不是才絕交，怎么下午就和好呢？”確實，在我印象中最深刻的一次：我們在兩天內絕交了三回，又和好了兩回。不過，不管我們當時有多生氣，還是會原諒對方的，“絕交”這個詞在我們口中只不過是鬧著玩。

在我記憶中，和你在一起的每一分，每一秒，心情都是愉快的。我們在對方面前，開玩笑、打鬧、說秘密，不管開什么玩笑，都一點也不拘束。在彼此那里，所有開心的，不開心的，喜歡的、討厭的，所有真心話都可以說出來。有時我們正常的地吐別人，平時在別人面前不能說的，在一起的時候通通一股腦兒吐出來。

自從上了五年級，我們心智稍微成熟了一些，不再像從前那樣不懂事。在大家聊天時，不小心碰到一點你不開心的事，我都會故意線開這個話題，不讓他們繼續(xù)聊下去。

在生活中，你對我也是很關心。記得有一次，課間的時候，我的手被同學弄傷了（小小傷口），那位同學對我道了歉，然后便走開了。當時我也覺得沒什么，便在上課之前去校醫(yī)室要創(chuàng)可貼。貼完創(chuàng)可貼，正準備回教室，看見你急匆匆從樓梯口下來，一看見我，就先問了我手疼不疼。后來，你告訴我，你聽說我手傷了就來看我時，我很感動。雖然我刻意的話會顯得很嬌情，但你的做法很令我意外。

不知是長大了懂得珍惜了，還是怕失去好朋友，有一天，因為一件事而讓我心慌。那一天，早上你來的時候，我發(fā)現(xiàn)你戴了口罩，但并沒有放心上。真到課間我主動去找你的時候，你自顧自的和別人說話，我便覺得奇怪。后來連續(xù)找了你好多遍，你還是不理我和詩蕊，我心里十分慌張，不明白你為什么突然不理我們了。并開始胡思亂想，越想越害怕，心里可憋屈，差點把眼淚給憋出來。

上課了，這節(jié)課語文考試，試卷發(fā)下來了，我強忍著心中的不解，“艱難”地答題。 時間一點一點流逝，我寫完了基礎題，正開始寫作文，可剛寫了個題目，就沒有了思路。我努力地想，絞盡腦汁地想。因為確實想不到素材，再加上情緒低落，我索性趴在書桌上，向你坐的位置看去，看著你的背影，我此時更加心煩意亂了。好不容易開始寫作文了，但依舊寫起來很吃力，筆斷斷續(xù)續(xù)地，“艱難”地吐著字。我越寫越后悔，對這次我寫的作文很討厭，覺得寫得不好，自然沒有繼續(xù)寫下去的動力了。

好不容易熬了過去，回到午托，今我驚奇的是，你主動找我解釋了今天上午的原因，告訴我其實是個誤會。我終于釋然了，心情舒暢，再也沒有胸口好像堵著一團棉花似的感覺了。失而復得的心情讓我開心了很多。有一把傘撐了很久，雨停還不肯收；有一束花聞了很多久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永遠，即使黑發(fā)變白發(fā)，也能在心底保留。

我和銘薈的友誼不會散場，也不能散場，不許散場。如果走散了，那希望我們能在山頂相遇。緩慢又笨拙的路上，謝謝你陪我長大。我想說的是：“有你，真好?！?/p>

家鄉(xiāng)的風俗

我的家鄉(xiāng)在吳川，在我看來，這最有特點的習俗便是做年例了。

年例的意思就是一年一例。早在清代，年例這種活動已在吳川地區(qū)盛行。我在網上了解到，清光緒《梅菉志》記載：“二月祭祀，分肉入社，后田功華作，自十二月至于是月，民間多建平安醮，設蔗酒于門，巫者擁神疾趨，以次禱祀……”

家鄉(xiāng)的年例，是要游神擺宗臺、敬神、拜祖先、祭祀社稷，祈禱風調雨順，國泰民安。

在二月初二，也就是外婆家所在的那條村做年例的時間。白天，整條村熱熱鬧鬧，人們站在街邊，探頭探腦地觀看游神。這一天，人們要到神廟里將行身神像請進神轎里，然后抬出廟宇游境，接受民眾百姓的香火膜拜，寓意神明降落人間，巡視鄉(xiāng)里，保佑百姓平安。游行途中伴隨著喧天的鑼鼓聲，莊嚴的神偶、精彩的舞獅、舞龍還有雜技等藝陣表演。游行的場面是頂壯觀的，精致的神轎，半空中揮舞的鮮艷的旗幟，活蹦亂跳的舞獅，孩子們、大人們雙手合十，點著香火對神像進行膜拜。

到了晚上，年例活動更加豐富多彩，越來越熱鬧。他們不但在村口搭門牌，張燈結彩，到處燈火通明，還要邀請朋好友到家里聚餐。家中有后院的，就會在院子里擺宴席。比如我的外婆家，就會請很多大廚，專門為晚上的宴席做準備，大抵是在中午就開始做飯菜了。當家家戶戶都開始搭篷子做飯菜，整條街看過去，處處都在熱氣騰騰的冒白煙，街上都是那些只有家家做年例的時候，才會有的小攤：賣糖葫蘆的、賣綿花糖的、賣糖畫的等等。還有許多賣小玩意的：玩具、波浪鼓，最有趣的是套圈的小攤。雖然我在別的地方經常玩這種，但每次做年例我都會去玩，就算很少套中，也還是樂此不疲。

待大家在美味佳肴中飽餐一頓后，主人會花重金請一些著名歌唱家和省粵劇團或粵劇名憐前來演出，那場面，甚是精彩。

家鄉(xiāng)的習俗熱鬧、與眾不同，給我留下了許多美好、深刻的回憶。

想念

那是一個暑假，媽媽因為要工作，所以我和妹妹要在外婆家過暑假。在那期間，對媽媽的想念是難免的，當看到別家小孩的媽媽，觸景生情總會有點不高興。

又是一個普通的日子，這天，我起得很早，因為舅媽答應帶我們去游樂園玩。在去的路上，我興高采烈，和朋友談論著待會要玩什么項目。

在游樂園里，玩了幾個項目后，我們坐在長椅上休息。我正望著遠處的摩天輪，突然，一個既熟悉又疏遠的身影撞入了我的視線。那個女人牽著一個小孩正朝著旋轉木馬走去，那背影和媽媽特別像，總是有種讓人心安的感覺。我目不轉睛地望著她，她正低頭打電話……

妹妹拉著我，我們跟著舅媽一起走向摩天輪。明明知道她已經走了，我還是忍不住回頭看。

坐在摩天輪上，我沒心情看風景，

呆呆地盯著窗外，“究竟是太像還是太想了？”，我默默地問自己。

晚上，媽媽照常打了電話來，聽著電話那頭熟悉的聲音，我有一搭沒一搭地和媽媽聊天。電話匆匆地打來，匆匆地掛斷了，我起身來到陽臺，抬頭看星星依舊很亮，襯著那夜空更黑了。我閉上眼睛，想著媽媽的臉，媽媽的聲音，還有那雙溫暖的手。晚風吹著樹上的枯葉，欄桿涼涼的，我的手涼涼的。涼涼的晚風吹干了眼眶中的熱淚，我抬頭看著亮亮的星星，自言自：“明天會是美好的一天嗎？”

那一刻，我長大了

成長的方式有很多很多，學會做家務、學會安慰人，會寬容，這都是成長。而我的成長是……

“沙沙沙…，沙沙沙…”在淅淅瀝瀝的雨聲中，我背著書包，撐著傘，艱難地在雨中走著，一跳一跳地避開水洼。雖然雨一直在下，但我也努力地加快腳步向家走去，因為弟弟生病了，媽媽在公司開緊急會議，我得回家照顧他。

我終于走到家了，一進門，我剛放下書包就向弟弟的房間奔去。我看見弟弟躺在床上，蓋著被子，半閉著眼睛，看上去一幅病殃殃的樣子，似乎很難受。我趕緊倒了杯開水，輕輕地說了句：“起來喝點兒水。”弟弟吃力地睜開眼，坐起來喝了一些水。看到弟弟那可憐樣，我不禁地有點為他心疼。喝好了水，我又拿來了一本書給他。我打了個電話給媽媽，媽媽在那頭告訴我，她一個小時后才能回來，讓我餓了煮點東西吃。當我放下手機的時候，弟弟就在房間嚷嚷了起來：“姐姐，我要吃面條！”我應聲到：“知道了，知道了！”我拿來面條、雞蛋，青菜。等水開的時候把面條和青菜放下去，最后打了一個蛋進去。過了一會兒熱騰騰的面條煮好了，我把弟弟喊了出來，給他穿上外套，看著他吃光了一小碗面。弟弟吃飽了，看起來好像好了一點，臉上也紅潤了一些。我讓弟弟喝了感冒藥，上床睡覺了。我也去寫作業(yè)了.

弟弟睡熟后，我端來一盆熱水，擼起袖子，把毛巾浸濕后擰干去擦弟弟的臉，脖子，手臂、腿等。一遍遍地擦著，擦著擦著，我突然感到：自己生病時，媽媽不也是這樣照顧我的嗎？“我現(xiàn)在真的像一個母親?。∥乙矔疹櫲肆四?！”我心想。突然一聲開門聲打斷了我的思緒。我趕緊扔下毛巾，奔向門口。果然，媽媽回來了，媽媽和我來到弟弟跟前，媽媽看著熟睡的弟弟，點頭對我說：“不錯，你把弟弟照顧得很好，你長大了，學會照顧人了?！?/p>

頓時，我的心中油然而生一種自信，自豪和成就感。是的！我長大了，已經可以照顧好弟弟妹妹了！我長大了，那就意味著我不是那個什么也不會，不懂人情世故的小女孩了！

他哭了

4年前，當我還是六歲的小屁孩，那一年我的爺爺去世了。當我聽到這個消息的時候，還處在一個懵懂的狀態(tài)，不明事理，還是一如既往地做自己的事。

葬禮當天，在香港生活的姑媽也回來了，我看到她時，竟然感到很開心，歡呼地向姑媽奔去?？僧斘野l(fā)現(xiàn)每個人都陰沉著臉，悲傷的表情感籠罩著臉龐，我漸漸有些明白，今天不是什么好日子，姑媽的到來不代表有什么好事。我便安靜了下來，緊緊跟在大人們的身旁。

葬禮開始了，我終于看到了爺爺?shù)氖w，冰冷的他端正地躺在那棺木里，安詳?shù)亻]著雙眼。那一刻，我才真正明白了：爺爺從此以后再也不能陪我了。我的腦袋不停地轉，當想到從今往后再也不能見到爺爺了的時候。我的心一下落空，只剩下彷徨，恐懼。我四下尋找著爸爸，趕緊躲到爸爸的身后，拉著他的手。在場的所在都泣不成聲，嗚嗚地哭著，我看著爸爸，爸爸一聲不吭，只是莊嚴地注視著爺爺。我害怕地哭了起來，爸爸用手輕輕地拍著我的后背，說：“不要哭了，成長是一個艱難的歷程，必定要經歷生死離別，不可能永遠都是歲月靜好，明白了嗎？”我聽爸爸的聲音哽咽著，便抬起頭來看。爸爸眼睛通紅，淚水在眼眶轉，快要溢出來的淚水硬是讓他憋了回去。爸爸的臉緊繃著，表情凝重。突然，一顆冰涼的淚珠從爸爸的眼睛中掉下來，幾乎沒有碰到臉頰，直直掉下來，落到我的手背上。爸爸并沒有像其它人那樣嗚嗚地哭，而是無聲地落淚。從此以后，爸爸再也見不到自己的父親了，多傷心呀！

在眾人深情的悲痛中，送走了爺爺，淚水也模糊了我眼前的一切……

直到現(xiàn)在，我一直對爸爸的那次落淚記憶猶新，也一直記著爸爸對我的教誨：“成長是一個艱難的歷程，必定經歷生死離別，要面對悲痛與傷感?！?/p>

雖然人生不會一路平坦，不會一直歲月靜好，但我們要珍惜親人，珍惜身邊的一切，不要等到失去，才為它惋惜。

杭州西湖

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”

“蘇杭”中的杭州被人們用“人間天堂”來贊美它的美麗。杭州，有一灣湖，因為位于杭州西部，因此得“西湖”之名。杭州市西部的景區(qū)總面積約49平方千米，而西湖面積為6.38平方千米。西湖南、西、北三面環(huán)山，湖中白堤、蘇堤，楊公堤、趙公堤將湖面分割成若干個水面。西湖的湖底比較平坦，湖泊最深的地方約5米，最淺的地方都不到1米1。

清晨的西湖是美輪美奐、美妙絕倫的。恬靜的湖面，像大大塊無暇的翡翠。此時的西湖被一層淡淡的薄霧籠罩，像一個蒙著面紗的美人，沉魚落雁。風輕輕地吹，拂過湖面，湖面上的霧像是被風兒吹散了，露出了這位“美人”閉月羞花的面容。湖面平靜地好似一面鏡子，水中倒映著世間萬物。美得驚艷、美得出奇、美得像一幅水墨，畫中湖邊的山被點染得郁郁蒼蒼。

在西湖的附近，有一座雷峰塔，在這里，還流傳了一個美麗動人的傳說。

《白娘子傳》可謂是家喻戶曉其中白娘子就是被法海壓在了雷峰塔下，后來小青練好了功夫，前來報仇，兩人混戰(zhàn)的時候，小清把雷峰塔打倒了，白娘子跳了出來，兩人共同打敗了法海。白娘子也獲得了愛情。此外關于西湖的傳說還有很多，比如：錢王射潮、西湖明珠、西湖斷橋等。

這就是杭州西湖，它被山列入世界文化遺產，中國目前已經有了55項世界文化遺產，我為這些感到無比自豪。

孫悟空

《西游記》可謂是家喻戶曉，其中，令我影印象深刻的是主角之一——孫悟空。

“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱?！边@句話說得就是孫悟空，一看就能知道這是一名大人物?！皩O悟空”這個名字是菩提老祖與為他取的，此外，孫悟空還自封為“齊天大圣”。

你知道我為什么對孫悟空的印象最深嗎？“其實，我喜歡孫悟空的勇敢、重情重義和不畏強權。

孫悟空的勇敢表現(xiàn)在于，每一次遇到妖怪，他總是第一個沖上前去和妖怪打斗。只要有他在，和妖怪打斗身影就有他。而且，他重情重義，每次師父遇到危險，孫悟空都會拼盡全力把師父救出來，可以看出他是多么的忠誠?。?/p>

還有一點是他不畏強權的精神。他在至高無上的玉帝面前，大義凜然，面不改色。他敢于反抗，不像其它人那樣在玉帝面前曲卑躬屈膝，討好玉帝。而是把玉帝與自己平等相看，人人平等，沒有什么貴賤之分。《西游記》的作者把孫悟空寫成這樣，也是表達了作者對封建社會的不滿，也在告訴當時的人民們要勇于反抗。

這就是令我欣賞的孫悟空，他的勇敢、機智、重情重義。敢于反抗的精神、品質值得贊許。

人的五官

判斷一個人長得好不好看，首先就得看五官，而人的五官，除了可以展示美麗，還有許多有趣的事呢！

都說，眼睛是人們心靈的窗戶。我們的眼睛，它的工作是十分辛苦的，幾乎一天中的三分之二的時間眼睛都在工作。看書時、寫作業(yè)時、看電視時和其它所有人清醒的時候。從早上一起床就睜開眼，到晚上睡著的前一秒，總之就是忙忙碌碌。但，也有許多人，不愛惜自己的“窗戶”，經過做一些傷害眼睛的事，導致眼睛近視、斜視、弱視。到底，何苦呢？

眼睛的鄰居是眉毛，眉毛在人的五官中是經常被人遺忘，顯得微不足道，可你們知道嗎？眉毛的用處可大著呢！眉毛可以防止你的汗水流到眼睛里；下小雨的時候它能替你擋住雨水，不讓雨水流進眼睛；可以在刮風時阻擋空中落下的灰塵。另外，有了眉毛，整張臉都有氣質。所以，類似于“濃眉大眼”“眉清目秀”這些夸人好看的成語都帶“眉”。

位居行臉部正中央的是鼻子，鼻子是五官中“海拔”最高的，擁有一個又高又筆直的鼻子，可以讓你的臉看起來更立體。誰都知道鼻子是用來呼吸、聞氣味的，其實鼻子是一個空氣凈化器，鼻子中的鼻毛會過濾掉空氣中的臟東西。

鼻子下面是嘴巴，嘴巴有兩大工作：一種是說，一種是吃。首先是“說”，有些人的嘴巴一整一張一合講個不停，恨不得累死嘴巴；有些人就完全是人狠話不多，這些人的嘴巴就很清閑。其次就是“吃”了，俗話說：民以食為天，所以吃這項工作，當然很重要。食物從嘴巴進入，而嘴巴中的舌頭，可以分辨出酸、甜、苦、辣、咸；嘴巴中的牙齒則可以輾碎食物，方便消化。

你知道嗎？蝙蝠的聽覺十分靈敏，狗的聽覺是人類的聽覺的4倍。小時候我經常想：如果人沒有了聽覺，是不是自己的世界就安靜了呢？現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，如果耳朵失去了聽覺，就成了一個擺設，毫無意義。雖然，可以靠看別人的口形去猜，可還是十分困難。再說，一直沉浸在安靜中，會不會感到抑郁呢？

五官中的眼、鼻、口、眉、耳，王樣，每一樣都很重要，缺一不可。