俗話說，要想給學(xué)生一杯水，首先老師就得有一桶水。意思是說老師一定要比學(xué)生懂得多，這樣才能教學(xué)生。
韓愈的《師說》中寫到，“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?它強調(diào)的是，老師對學(xué)生的重要性。
老師教學(xué)生似乎是不容置疑，學(xué)生可以從老師中學(xué)會課本上的知識，一些做事的方法技巧，還有好多好多。但要是反過來問，學(xué)生能教給老師一些東西嗎？這好像是個值得思考的問題。
1.
提高對自身的要求
最近我給學(xué)生上語文課，有很多同學(xué)的字寫的很不好看，而且常常有寫錯的，即使我已經(jīng)在黑板上寫過一遍。
為了讓他們寫正確，我必須一個一個的給他們挑出錯誤的地方，告訴他們?yōu)槭裁村e，并給他們寫一遍正確的。
正是因為我要告訴他們正確的字長什么樣，還得寫一遍，我就不得不要知道正確的字長什么樣子，還得知道筆順，這樣我才能自如自信地教他們。
所以看似是我教他們寫字，其實也是要求我自己會寫，寫對，寫整齊。
不得不承認，我之前“身子”的“身”的筆畫一直是寫錯的，這次要教給學(xué)生怎樣寫，就改過來了。還有“池塘”的“塘”，原來我寫的一直不很標準，這兩天徹底地記住怎么寫了。
看來教給別人，把自己會的講出來真的很提高自己的能力，就像上學(xué)的時候，有同學(xué)問自己題，自己給他講的過程中自己其實又鞏固了一遍。而且如果有自己也講不明白的，不清楚的，再通過問別人學(xué)了一遍，當自己給別人講的時候，自己又學(xué)了一遍。所以老師常說，當別人問你題的時候，不要覺得是在浪費自己的時間，要樂意幫助同學(xué)，這樣做對自己也有好處。
2.
急沒有用，要有足夠的耐心
二年級的孩子還很小，基本上八九歲那樣，正是調(diào)皮搗蛋的時候，上課能坐在自己的座位上好好聽課的很少，當然我的意思也不是說，他們不學(xué)。只是他們的年齡尚小，處于特殊的階段。
好多學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有耐心，我讓他們慢慢地寫，把字寫整齊漂亮一點，就是不聽，很多人飛快地寫完就認為沒事兒了，殊不知道很多字寫的不標準，有很多小錯誤。
等到他們拿著寫完的字讓我看的時候，我一問他，這個字對不對，他一看就說，不對，我寫錯了。我問他，你會不會寫，他一般情況下會說會寫。
他們一個字寫錯不止一次，也不止兩次，那真是很多次。我深知生氣沒有用，不管如何都得講，不如耐心高興地講，即便是一遍又一遍。孩子還小，學(xué)得慢很正常，我相信只要重復(fù)的足夠多，任何人到最后都能夠?qū)憣?，這只是時間的問題。
在我一遍一遍教孩子們寫字的時候，我既記了字怎么寫，同時又鍛煉了我的耐力，也慢慢地在踐行“誨人不倦”的思想。也使自己更加明白對待所有事情都要有耐心，不能急躁，急是沒有用的，凡事總有個過程，等到時機成熟了，結(jié)果自然不會太差。
3.
學(xué)會忘記痛苦，放松自己
現(xiàn)在不提倡打罵學(xué)生，這個我在北京深有體會，北京的家長比較有錢，學(xué)歷也比較高，對孩子的教育方式有自己的看法。必然不舍得打孩子，絕大部分家長，只要你稍微動他一下，他回去跟家長一說，下次就找來了，你就等著挨批吧。所以，我在北京那幾個月，即便是學(xué)生再皮，我也從來沒有責(zé)罵更別提是動手打了。
回來教書，我也一直秉持著這個理念。一是，我自認為動手打罵確實不好；二是，現(xiàn)在的教育政策也不支持打罵學(xué)生，對老師的要求很多；三是，我確實害怕現(xiàn)在的家長太寵愛孩子，稍有不慎，孩子回家跟家長說兩句就會引起一場不必要的硝煙。
因此我剛開始只是存在于口頭上教育學(xué)生，兩天以來一直沒變，即便是家長每天見了我，一直說，老師，你使勁管，該打打，該罵罵。
不過今天我用鉛筆和書敲了幾個學(xué)生的手心，他們太皮了，太聒噪了。我想管教一下他們，卻不知道除了輕微打他們一下還會有什么更好的法子使他們安靜一些。
但是我卻發(fā)現(xiàn)他們根本不記打，剛剛敲了幾下，敲的時候有的學(xué)生還喊疼，可在我轉(zhuǎn)身的時候他們就又開始說話，就是不肯安安靜靜地好好坐著學(xué)習(xí)。等下次挨敲之前，有的學(xué)生會說，不要，疼。我就問他，那為什么還是說話，鬧呢？
這足以看出孩子們遺忘痛苦的能力有多強，非常善于把對于自己來說是痛苦的事情遺忘掉，只記那些快樂的事情，也許這就是我們小的時候可以無憂無慮的原因吧！
而現(xiàn)在長大的我們，每天都要遇到很多事情，面臨很多選擇，心態(tài)卻不如從前好了，變得愛計較，會不知不覺把一些事情看重，放到心上，尤其是一些難過的事情最為深刻難忘。變得不想長大，想拒絕長大，再回到小時候。
我們真應(yīng)該像小孩子學(xué)習(xí)，把那些不好的事情忘掉，放空自己，讓自己的心靈得到放松。
孩子其實也是我們的老師，從她們身上可以學(xué)習(xí)到很多，幫助我們成長為更好的自己。
