企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
一、培訓(xùn)行業(yè)競爭激烈之假象
培訓(xùn)行業(yè)競爭真的很激烈嗎？行內(nèi)人大都會說“非常激烈”！不信你看
·培訓(xùn)經(jīng)理每天收到幾十封郵件，都是培訓(xùn)公司發(fā)來推薦課程的；
·常常會出現(xiàn)幾家培訓(xùn)公司撞車現(xiàn)象（同時推薦一個老師和課程）；
·絕大多培訓(xùn)公司沒有自己的課程和講師，純粹是中介公司的性質(zhì)，相互之間競爭的主要手段就是價格戰(zhàn)；
·廣州、北京、上海等發(fā)達(dá)城市培訓(xùn)公司的數(shù)量都超過一千家，每年都有成千上萬家培訓(xùn)公司倒閉，每年又有更多的培訓(xùn)公司注冊……
行業(yè)的競爭如此激烈，受惠者應(yīng)該是誰？
毫無疑問，應(yīng)該是購買者和消費者。
中國的家電行業(yè)競爭非常激烈，結(jié)果消費者就能買到價格低、質(zhì)量好的產(chǎn)品，而且能得到愈來愈好的售后服務(wù)。
但培訓(xùn)行業(yè)的激烈競爭之下，卻是買賣雙方都噘嘴！
賣方（顧問公司）說：
“現(xiàn)在的培訓(xùn)市場好難做啊，企業(yè)很挑剔，培訓(xùn)經(jīng)理難伺候，那么多的課程那么多的老師賣不出去，
價格戰(zhàn)打得昏天黑地，根本就沒利潤可言”；
買方（企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理）說：
“我們的日子也不好過?。±习迥瓿踅o我50萬的培訓(xùn)費用，年終總結(jié)的時候會問“我給你的50萬產(chǎn)生的績效在哪里”，培訓(xùn)公司雖然多，但買來的課程總不能讓學(xué)員滿意，天天到處找好課程，找好老師，結(jié)果一不小心還是會買“砸”一堂課，學(xué)員會抱怨，老板會罵！
—— 原來培訓(xùn)經(jīng)理作為上帝的日子過得也不容易！
為什么培訓(xùn)行業(yè)這么畸形？
打開顧問公司的網(wǎng)站看看就知道，大多數(shù)顧問公司在賣一樣的東西！
每一家顧問公司都在賣“有效的時間管理”、“商務(wù)談判”、“問題分析與解決”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“有效會議”“非財務(wù)人員的財務(wù)管理”以及所謂的“專業(yè)銷售技巧”“商務(wù)談判技巧”……十家培訓(xùn)公司有八家在做激勵，五個營銷培訓(xùn)師有四個是講戰(zhàn)略！
但是，企業(yè)需要的不僅僅是這些課程！
采購技術(shù)的培訓(xùn)企業(yè)需要嗎？需要，但是買不到！
真正讓企業(yè)滿意的高級銷售經(jīng)理的課程企業(yè)需要嗎？需要，但是買不到！
教會企業(yè)如何建立一個企劃部，企劃部的市調(diào)、通路/消費者促銷策劃、媒體、促銷品管理等等職能如何體現(xiàn)？如何設(shè)崗？如何建立檢核督辦復(fù)命系統(tǒng)，這個課程大中型企業(yè)最需要，但是，買不到！
真正能把理念落實到動作，教會學(xué)員上午聽完下午就能用的營銷技能課程企業(yè)需要嗎？太需要了！但是買不到！
培訓(xùn)市場的“激烈競爭”是一種低水平重復(fù)造成的畸形表象，硝煙彌漫的價格戰(zhàn)下，隱藏著大量的市場空白！
而英盛商學(xué)院也是在這種背景下應(yīng)運而生的，為了打造能夠顛覆整個培訓(xùn)行業(yè)的全員在線學(xué)習(xí)平臺，英盛潛心調(diào)研3000家各行業(yè)各級別企業(yè)的需求，用12條嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)篩選業(yè)內(nèi)500位頂級老師，
自建三大錄影棚，按照5條視頻審核標(biāo)準(zhǔn)，用騰訊系的開發(fā)人員，開發(fā)saas商學(xué)院系統(tǒng)，為100多個企業(yè)崗位職位定制了1000多個課程，精制為3000多集及90多個系統(tǒng)研修班，內(nèi)容覆蓋企業(yè)經(jīng)營、管理、崗位技能級個人素養(yǎng)等領(lǐng)域，每周新增課程10門以上。
我們強調(diào)“上午學(xué)下午就能用”的高效率針對性提升，從橫向的各職能部門到縱向的各層級員工，都有針對性的培訓(xùn)體系。
你想要又找不到的，找我們就對了。
二、是培訓(xùn)經(jīng)理錯誤的采購標(biāo)準(zhǔn)造成培訓(xùn)行業(yè)的混亂
營銷培訓(xùn)是企業(yè)投入最大一塊的蛋糕，營銷培訓(xùn)的空白在哪里
不少企業(yè)高薪延聘營銷專家來講課，聽的時候往往覺得“講的挺好，也很對，課堂氛圍也很活躍”。但過后總是會有失落感——總覺得“講的的確不錯，
可是好象沒多大用？ ” “聽課時候挺熱鬧，聽完課后再翻翻筆記——哎！想得到的問題解決方法還是沒有結(jié)果?！?/p>
為什么會出現(xiàn)這種狀態(tài)？培訓(xùn)公司和培訓(xùn)導(dǎo)師有責(zé)任，但說到底，企業(yè)的采購標(biāo)準(zhǔn)和鑒別能力有問題！
常常聽到培訓(xùn)經(jīng)理們在稱贊某一個課程時會說：
“這個老師的課程講得非常實戰(zhàn)，案例非常豐富！” 、“這個老師的課程非常生動，現(xiàn)場學(xué)員反映很熱烈！”
——這兩句話，幾乎已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。
于是我們在培訓(xùn)市場上看到了“實戰(zhàn)的”的產(chǎn)品——
導(dǎo)師滔滔不絕講波音公司的兩分兩合、可口可樂和百事可樂的品牌之爭、健力寶的輝煌與衰落
、蒙牛的事件營銷武功、少不了再在罵罵倒霉的旭日升和春都火腿腸……老師在講臺上激情洋溢、侃侃而談、學(xué)員在下面象聽故事一樣聽得津津有味。培訓(xùn)結(jié)束之后，他們說，聽著是好聽，可是我花了兩天的時間，想要解決的問題還是一點沒有解決！俗稱：課前激動，課上感動，課后不動。
我們不禁要想，企業(yè)培訓(xùn)究竟是什么？
我跟很多企業(yè)的高級人力資源經(jīng)理溝通的時候有一個定義很受認(rèn)可：企業(yè)培訓(xùn)是為企業(yè)戰(zhàn)略落地和企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行而服務(wù)的工具，且是必不可少的工具之一。歸根結(jié)底，企業(yè)培訓(xùn)要落實到業(yè)績和戰(zhàn)略落地上。
我們常常懷疑培訓(xùn)是否有效果，可曾想過我們培訓(xùn)存在什么問題？
有的企業(yè)員工素質(zhì)不一，管理基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)主動性不強；有的企業(yè)部門繁雜，各部門需求不一；還有的企業(yè)員工分散各地，聚集起來，時間成本，組織成本、脫產(chǎn)成本太高；培訓(xùn)完之后效果無法評估，數(shù)據(jù)沒法反饋，員工改變不大；員工不知道培訓(xùn)的價值何在，老板不知道跟企業(yè)戰(zhàn)業(yè)績有什么影響。雖然我們的E-learning在線商學(xué)院可以解決你以上的問題，但如果培訓(xùn)體系都沒有建設(shè)，何從談起服務(wù)于企業(yè)的核心戰(zhàn)略，那都是浮云，因此你更不可能認(rèn)同培訓(xùn)有效了。
不可否認(rèn)工具是好的，能不能用好卻又不一定了，如果不學(xué)會打臺球，就是拿著丁俊暉的球桿，又有什么用呢？我們不是要買煙花，而是要買火箭助推劑，光好看并沒有卵用，只有真正幫助火箭向上推進(jìn)，才能體現(xiàn)出價值。
授人以魚不如授人以漁，我們不光要把市面上最好的工具給你，還業(yè)內(nèi)首創(chuàng)了客戶成功部，通過協(xié)助企業(yè)制定商學(xué)院培訓(xùn)體系、員工進(jìn)階學(xué)習(xí)計劃、搭建崗位“能力發(fā)展模型、崗位進(jìn)階式課程計劃，協(xié)助企業(yè)培養(yǎng)首席學(xué)習(xí)官，全程跟蹤客戶使用過程，幫助客戶真正的將工具用到實處，提升企業(yè)效益與市場競爭力。
這才是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)服務(wù)提供商，一個培訓(xùn)行業(yè)的顛覆者，所應(yīng)該做的。
盛華在線商學(xué)院您的明智之選。
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