關(guān)于那篇小說，在畢業(yè)許久的今天我還是決定完成，而且在我的小說中會(huì)附加他自己寫的《情殤》，幻想當(dāng)我奉上男主角的小說之時(shí)，可以耳聞他的好聽歌聲。咦，瑞冰蕊何以知道他的歌聲好聽？
記得那時(shí)，我不喜歡前桌是他，偏偏他坐到了我前桌的位置，時(shí)不時(shí)的就喜歡側(cè)身或是干脆正后朝向，瓜田李下的毫不避嫌，放聲自我陶醉。我都想自動(dòng)消失。尤其是看到他那幫損友們的詭異無(wú)邊的笑臉，難堪怨恨一起涌現(xiàn)我，無(wú)處發(fā)泄。
只是不得不承認(rèn)他的聲音真的挺好聽，音律有度，聲音很輕，從他口中喚出的“瑞冰”入耳綿柔，很是中聽。
聽不到他的聲音，看不到他的音容，只有搜索記憶去讓關(guān)于他的美好重現(xiàn)。
我還記得那次晚間，我跟羅南下樓打水去，走進(jìn)狹小空間處，人流密集中，海拔夠高的他，被我一眼瞄中。不其然他回頭也看見我，此時(shí)的他正在打水前排，有序的隊(duì)伍之首，后面等的心急的同學(xué)大有人在，生怕一不走運(yùn)輪到自己的時(shí)候會(huì)落得人水兩空。
他看到我的臉呈現(xiàn)的是何種表情。陌生？熟悉？朋友還是同學(xué)還是其他？
心情是怎樣的顏色？我的心情是怎樣的心情？
想嗎？想見嗎？便相見。
不知道什么心情，只是忽然感覺挺好，不即不離，恰到好處的距離。
你眼里有我，我眼里有你，暖暖有感，很舒服，好似心頭抹蜜，嘴角含蜜，整個(gè)人浸在滿足的空間里。
他對(duì)我，我對(duì)他，好像一樣的心情，心照不宣。
如果，你對(duì)我的心情，碰巧，和我對(duì)你的心情，是一樣的心情？會(huì)是怎樣的心情？
世上還有比茫茫人海中兩顆心碰撞在一起更難得的嗎？
只有遇到了兩廂情愿，你才知道一廂情愿是多么的苦與酸？
只是眼下，應(yīng)該是怎樣的態(tài)度？適合什么樣的姿態(tài)？
身邊的羅南慫恿我給陸騏騟一個(gè)助我為樂的機(jī)會(huì)，美其名曰：有人樂意代勞何必親自出馬。
我也聽到有某男鼓勵(lì)他“給你那同桌打水唄。”
是，我們是一日同桌。
身邊的環(huán)境不算安靜，多為嘰嘰喳喳的小女孩活力所現(xiàn)，我自己堅(jiān)守自己的安靜。
橘色燈光為陸騏騟鍍了一層柔軟，一如既往的優(yōu)雅背影，此時(shí)此刻，我知道他心知肚明，后面一米之外就是我。
遲疑一秒，他回頭，一只長(zhǎng)腿輕松一抬，跨步在外，定住，用著一貫有溫度的聲音，柔和語(yǔ)調(diào)略帶商量語(yǔ)氣“我給你打吧。”
求著讓人同意自己的幫助？這是為那般？
我不想迎合他們笑柄得逞。
決議自力更生。
朋友笑我費(fèi)力不討好。人家求之不得呢。
他的同伙也在此積極鼓動(dòng)“給冰蕊打水唄?！?/p>
我一貫拒人千里作風(fēng)“不用”毫不留情說出口。
他盯著我三秒，低頭找準(zhǔn)落腳之地，果斷踏出另一只腳，徐緩走到我面前，并不說話，身體力行，動(dòng)作一馬當(dāng)先，伸手作接暖壺的手勢(shì)。
我突然沒有半點(diǎn)遲疑、沒有半點(diǎn)忸怩、沒有想什么、沒有想如何做。
也許，不想看到他的憂傷，或是，為了避免他的尷尬。
我松手，他接手，一氣呵成，好不默契。
自然，完美，漂亮。
意料之外還是意料之中？沒有落地報(bào)廢。
我知道在他走向我的時(shí)候并沒有十足信心我會(huì)乖乖遞給他，所以他才沒敢大膽的拿走我手里的暖壺。我卻意外的主動(dòng)配合他的舉動(dòng)。
告別陸騏騟的日子，一個(gè)人的日子，心里的自己。
一個(gè)人在家，獨(dú)居一地，面對(duì)書與書桌，寫字、看書，忙里悠閑，閑里充實(shí)，悠閑又充實(shí)。
高考的失利，即使把陳年舊歷的失敗，新帳舊賬一起算又怎樣？
瑞冰蕊修行多年，終于，沒有使自己‘立于敗之地’，即使高考失利又失意，自己也不要失敗失去自我，坦坦蕩蕩淡淡然然，瑞冰蕊不能使自己抬不起頭，沒有使自己抬不起頭。即使在現(xiàn)在前途未知，道路未明的今天，針對(duì)一切新型糖衣炮彈或是傳統(tǒng)直接攻擊，瑞冰蕊都可以對(duì)答如流，應(yīng)對(duì)自如。
有人問，那人意欲殺殺我的囂張，狠狠打擊一番“冰冰咋沒去上學(xué)？”不假思索脫口而出，顏面無(wú)礙、心情不變、士氣不錯(cuò)“沒去上。”
有人，似乎真的不知情只是喜歡和習(xí)慣打破沙鍋問到底的探索精神。
“冰，沒上學(xué)？”
“不上了。”
“咋不上了？”
“畢業(yè)了。”
“啥畢業(yè)了？”
“高中”
“畢業(yè)沒往上考還是沒考上？”
“沒考上”······
有的人，長(zhǎng)舌婦型的死皮賴臉、明知故問、不達(dá)目的死不罷休。但是我的氣勢(shì)絕對(duì)不輸。
“冰怎么不去學(xué)校？”
“不上了?！?/p>
“咋不上了？考上了不上？”
“沒考上。”
“沒考上？咋別人沒考上都去上了？多低的分都去上了?！?/p>
“不想上了?！?/p>
“不上學(xué)了，那打工唄，掙個(gè)錢?！?/p>
“嗯。”木頭人一樣應(yīng)對(duì)她。
沒有什么可以把瑞冰蕊打入谷底永不得翻身，除非我樂意。
高中、大學(xué)，考上是自己家的驕傲，與人何干？考不上也是自己的事，關(guān)你何事？
總是有人幸災(zāi)樂禍他人的跌倒，沾沾自喜他人的成功，殊不知都沒有自己的份，跌倒爬起來(lái)收獲堅(jiān)強(qiáng)，成功里收獲了豐收。卻都不關(guān)你的事。
我答應(yīng)過自己不會(huì)使自己再受無(wú)謂的苦與累，我發(fā)誓會(huì)讓自己過的好。
曾經(jīng)的瑞冰蕊心勞日拙、心力交瘁?？嗯c累，為學(xué)習(xí)，為成績(jī)，為榮譽(yù)，脆弱的心的快樂就只是依附那些時(shí)有時(shí)無(wú)，抽象的，易得永遠(yuǎn)大于易失的東西，多么危險(xiǎn)，當(dāng)快樂的依托轟然倒塌的時(shí)候，自己的心也土崩瓦解，無(wú)情的痛苦翻江倒海洶涌而至，滿盤皆輸。
當(dāng)痛苦的人痛苦的心在痛苦的世界里浸泡太久的時(shí)候，痛苦引發(fā)的思索會(huì)使人變的智慧，我一直在尋找快樂，只是方法和對(duì)象不得當(dāng)。
而我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，心靈的豐富的安靜才是值得追求的快樂。我會(huì)向目標(biāo)前進(jìn)。
我會(huì)盡力而為，我會(huì)全力以赴。全心全意想要做好，結(jié)果不予計(jì)較。
“學(xué)會(huì)了接受而不期待，失望也就少得多?！?/p>
法拉第說“拼命去爭(zhēng)取成功，但不要希望一定會(huì)成功?！?/p>
人為活著而吃飯，而非為了吃飯而活著。
人為之一切是為了活著，但活著卻并不是為了這一切。
我不會(huì)要求難以達(dá)到的高度，不會(huì)苛求完整或是完美。我會(huì)活的順其自然，樂天知命。所以即使我沒有傲人的成績(jī)后，我依然有自己的驕傲。這就是我喜歡的自己。
我似乎不再心高氣傲，高考失利沒有眼淚。
思考，思考了好久好久，又好像什么也沒思考，或許有心自己在家休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳，不贊同的媽媽以為我是“延遲”報(bào)告“不上學(xué)”的事實(shí)。但是必然又是在久久的等待里。成考無(wú)心去上，許是有心明年的高考。
悠閑歲月，愜意十月。
終于有時(shí)間停下來(lái)走走停停了。
陸騏騟，真誠(chéng)的陸騏騟總會(huì)使我真切的感受到真正的感動(dòng)，溫柔的陸騏騟時(shí)刻散發(fā)著溫和的氣息讓我感到特別溫暖。他可以讓我體會(huì)到微笑著流淚與悲哀的幸福的完美感受。他是讓我想到就開心的他。
蒙詩(shī)憶呢，我沒有忘記他，想他的時(shí)候很想很想，越想就會(huì)很痛很痛，如果想到夢(mèng)里的他，我又會(huì)歡喜，不同于陸騏騟的感覺，陸騏騟雖然遲于蒙詩(shī)憶三年才出現(xiàn)，陸騏騟留給我的記憶遠(yuǎn)超于蒙詩(shī)憶，只是那么久遠(yuǎn)記憶的那個(gè)深刻的夢(mèng)，我又怎么會(huì)忘！那個(gè)夢(mèng)中溫暖的畫面，還有無(wú)聲消失的身影，那個(gè)夢(mèng)里的少年不知今日是否美好如初？
自從他走后，再?zèng)]遇見。記憶里揮不去抹不掉的蒙詩(shī)憶。
四年，不斷的等待，等待中忍不住的思念，思念里止不住的等待。
那些記憶里的他們，現(xiàn)在都是什么樣子呢？
霍越。
許樂一。
甘寧。
還有多少。
我坐在書桌前，漫觀天外云卷云舒，天馬行空，去留無(wú)意。
日歷在手里隨意的翻動(dòng)，沒有打住的節(jié)點(diǎn)。
眼前一亮，咦？
10月18日？九月二十？轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋急速運(yùn)轉(zhuǎn)？
這個(gè)日子該是某人出生的日子咯？
實(shí)乃天賜良機(jī)。不得不為。
手里的日歷回歸原位，拿起手機(jī)，按下熟悉的那串?dāng)?shù)字。響鈴幾秒，速度被接通。
熟悉的氣息好似迎面撲來(lái)。
“喂，你好?！被粼降穆曇?，依然那么彬彬有禮。
“你好”我也正色。一秒變臉“猜猜我是誰(shuí)。”
“除了你還有誰(shuí)?！被粼娇偸沁@么沒有幽默感，一點(diǎn)不配合“猜我猜不猜”。
只是也只有這樣才說明默契依然。
“哈哈。”我很不淑女的笑著。
“姐?！?/p>
“老弟好?！比绻嬉姇?huì)不會(huì)直接標(biāo)準(zhǔn)的行禮，以示鄭重。
“周六有時(shí)間嗎？”
“時(shí)間是有的，只是所為何事呢？”我故做深思狀。
“沒事，就是找點(diǎn)事。”他道出口，好冷的笑點(diǎn)。
“噢，明白。準(zhǔn)時(shí)?！?/p>
不忘提醒“別忘了帶上甘寧?！蔽揖兔恢^腦了？甘寧是我貼身之物嗎？隨身攜帶？哈哈。
“沒問題”當(dāng)初伺機(jī)介紹他們認(rèn)識(shí)的時(shí)候那么局促？只是什么時(shí)候他們打得如此火熱？這樣也好，甘寧再也不會(huì)罵我重弟輕友了，當(dāng)初每當(dāng)我接過霍越需要縫補(bǔ)的衣服之時(shí)，身邊的甘寧就會(huì)酸溜溜的頗有微詞。喲，一個(gè)女孩子和男孩子比衣服破口的頻率是為那般？
偶然遇到霍越的援助之手，“謝謝”以對(duì)，甘寧也質(zhì)疑我為什么對(duì)霍越那么客氣？還謝謝長(zhǎng)謝謝短的。
“怎么就沒見你對(duì)我這么好的待遇？”我隨即就變“謝謝，別人是大恩不言謝。對(duì)你是大恩必大謝。”我呈有模有樣的畢恭畢敬，外加作憨笑鞠躬態(tài)。
“這個(gè)度數(shù)是否滿意？”我樂得配合。兩人齊齊哈哈。
是的，感謝好朋友甘寧。無(wú)比感謝。感謝她可以忍受我的極端，在我極端沉默的時(shí)候陪我一起沉默。在我極端語(yǔ)言泛濫的時(shí)刻又陪我滔滔不絕。
