上“網(wǎng)課”逼瘋了不少的家長(zhǎng)，同時(shí)，暴露出家庭教育的漏洞，引人深思。
最近，一位年輕的媽媽拽著10歲女兒“輕生”，母女倆來(lái)到大海邊，媽媽拽著女兒往海里走，女兒一邊哭一邊伸手往岸邊夠，不肯往前走。這位媽媽之所以要這么做，是因?yàn)榕畠荷暇W(wǎng)課不認(rèn)真，她非常生氣，一時(shí)想不開就把女兒拖進(jìn)大海里。最后民警趕來(lái)，將她們從大浪中帶回岸邊。事后，這位媽媽表示，這樣做只是為了嚇唬孩子。
家長(zhǎng)不做好情緒管理，在失控狀態(tài)下，拉著孩子體驗(yàn)死亡，這其實(shí)是非常野蠻的做法。我們不妨換位思考，如果你被同事拉著去跳海，當(dāng)時(shí)嚇得心臟都快停了，又哭又叫又是嚎，但對(duì)方依舊冷冷的拽著你，直到他滿意了，才帶你回來(lái)。等你安全的那一刻，同事解釋說(shuō)，我只不過(guò)是跟你開個(gè)玩笑，嚇唬你一下。這樣一想，事情的性質(zhì)是不是不一樣了？
我們不允許自己受傷害，為什么卻用野蠻去傷害孩子？
仔細(xì)想想，其實(shí)有2點(diǎn)原因，一是因?yàn)楹⒆有?，沒(méi)有反抗的能力，二是因?yàn)槲覀儜土P孩子，沒(méi)有后果。這就導(dǎo)致了家長(zhǎng)和孩子的地位不對(duì)等，暴力也似乎變得‘合理’。而在這種家庭成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)被原生家庭影響，極有可能成為野蠻育兒的執(zhí)行者。
用一種錯(cuò)誤的方式，去糾正另一種錯(cuò)誤的方式，就像是從一個(gè)火坑跳入了另一個(gè)火坑，痛苦卻是加倍的。
之前，一位媽媽因?yàn)閮鹤硬粚懽鳂I(yè)，氣得要跳樓，經(jīng)過(guò)好一番勸解，她才停止了這種瘋狂的舉動(dòng)，哭訴著說(shuō)，“沒(méi)見過(guò)這樣的孩子”，兒子下跪道歉，這場(chǎng)鬧劇才算結(jié)束。
心理學(xué)家武志紅評(píng)論說(shuō)，“太慘烈了，這孩子只怕沒(méi)辦法學(xué)習(xí)好了。補(bǔ)充一句：家長(zhǎng)心智太低，看不得孩子一點(diǎn)問(wèn)題，隨便就情緒爆炸的，放棄對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的駕馭吧，孩子自生自滅也比父母管教強(qiáng)。”
兒童心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，父母的情緒暴力，對(duì)一個(gè)孩子的傷害是致命的，他會(huì)影響孩子一生的性格和人格發(fā)展。
由此可見，家長(zhǎng)控制不好情緒，對(duì)孩子的傷害特別大。不僅影響親子關(guān)系，還會(huì)讓孩子從內(nèi)心滋生恐懼，擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被父母拋棄，很容易變成缺乏安全感的孩子。
如果孩子被父母的恐嚇和野蠻對(duì)待后變乖了，先別急著高興，這其實(shí)是一件細(xì)思極恐的事情。孩子日后不敢忤逆，不敢表現(xiàn)出自己的個(gè)性，甚至有事也不敢跟你說(shuō)，因?yàn)槟闶乔榫w易怒、易失控的父母，你也不值得信任。
為人父母，我們?cè)撊绾未蚱朴齼郝飞显彝サ呢?fù)面影響？
首先，遇到問(wèn)題，用愛和尊重去引導(dǎo)孩子
在繪本《我的大喊大叫的一天》中，黛拉一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得事事不順心，只想大喊大叫。事實(shí)上，她的確是這么做的。媽媽始終平靜地陪伴她，偶爾也會(huì)提醒她一下。夜晚睡覺(jué)時(shí)，即便黛拉一直鬧，媽媽仍舊溫柔地陪她讀睡前故事。
媽媽的愛和尊重，讓黛拉學(xué)會(huì)了共情，她誠(chéng)懇地給媽媽道歉。媽媽體諒的說(shuō)，我們都會(huì)遇到這樣的日子，說(shuō)不定明天你就會(huì)快活起來(lái)。
媽媽的態(tài)度讓黛拉明白，她是被愛的，哪怕一直發(fā)脾氣，媽媽也會(huì)溫柔地包容她，陪她度過(guò)不愉快的時(shí)刻。
愛和尊重就像母親的子宮，孩子很樂(lè)意徜徉其中，他們感到了溫暖，感到了舒適，變得越來(lái)越有安全感，這份安全感，足以讓孩子體悟到父母是愛他的，父母是他最堅(jiān)實(shí)的依靠。
第二，為人父母，是一件需要不斷學(xué)習(xí)的事情
每個(gè)階段的孩子，都會(huì)出現(xiàn)讓家長(zhǎng)煩惱的問(wèn)題，這時(shí)候該怎么辦？學(xué)習(xí)！我們可以選擇購(gòu)買專業(yè)權(quán)威的育兒書籍，也可以聽一聽專家們的音頻講解之類的。要知道，工作通過(guò)努力學(xué)習(xí)，可以不斷精進(jìn)，同樣，育兒也是如此。
家長(zhǎng)只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，具備必備的育兒技能，才能解決孩子成長(zhǎng)路上種種矛盾和問(wèn)題。畢竟，你頭疼的問(wèn)題，大多數(shù)在育兒書里早就有了答案。譬如忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，《少些吼叫多些愛》的作者茜拉就給我們提供了代替吼叫的10個(gè)大招。
書中雖然沒(méi)有黃金屋，但有育兒的法寶，等待家長(zhǎng)們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們對(duì)多個(gè)優(yōu)質(zhì)答案排列組合后，你就能找出適合自家娃的教育方式。
總而言之，你的原生家庭很大程度上映射了你如今的處事方式，而在下一代的教育上，你完全可以通過(guò)提升自我，給孩子一個(gè)更好的起點(diǎn)。
結(jié)語(yǔ)：不要讓原生家庭的負(fù)面影響困住了孩子，而是努力讓自己成為優(yōu)秀的父母，與孩子共情，用耐心陪伴孩子成長(zhǎng)！
