孫麗 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)十期 息縣堅(jiān)持分享第95天

今天孩子老師留有讀書(shū)的任務(wù)，熟讀第八單元的兩篇課文。開(kāi)始孩子不愿意讀，后來(lái)勉強(qiáng)讀了一遍，不但不熟，而且像唱書(shū)一樣，儼然沒(méi)有節(jié)奏感。一會(huì)功夫就把書(shū)拿來(lái)讓我簽字。我想讓他再讀讀，但他嫌課文太長(zhǎng)不愿意。這可怎么辦呢？這時(shí)我就想到和孩子共同參與，也許孩子會(huì)同意。

＂媽媽和你一起讀吧？＂

＂怎么讀？＂

＂你讀一個(gè)自然段，媽媽讀一個(gè)自然段，怎么樣？＂

＂我先看看哪段短＂

＂那好吧，你先選。不過(guò)我們要按順序?。?/p>

＂那好吧＂

＂我們?cè)谙柴R拉雅錄音吧，比一比，看誰(shuí)讀的好？＂

＂那太好了，我一定能贏你，因?yàn)槲业钠胀ㄔ?huà)比你標(biāo)準(zhǔn)?。?/p>

就這樣，我們開(kāi)始了愉快的讀書(shū)比賽。既完成了作業(yè)，也促進(jìn)了親子關(guān)系。哈哈，在教育孩子的路上，我們會(huì)遇到很多當(dāng)時(shí)解決不了的問(wèn)題，記住，此路不通我們可以繞著走，或許你會(huì)有意想不到的效果。