長達(dá)八天的假期結(jié)束后，晚自習(xí)同學(xué)們并沒有七嘴八舌討論的亢奮狀態(tài)，都在悶著頭、皺著眉、神情緊張地奮筆疾書，專業(yè)課劉老師沒有走下去檢查作業(yè)，一聲不吭的在講臺上坐著，因?yàn)槿嘀挥?名同學(xué)完成了作業(yè)。
放假前，專業(yè)課老師留作業(yè)的時候，我就在邊上，由于學(xué)校承辦國賽，調(diào)休時間較長，但作業(yè)量并不大。大把的假期時間用來娛樂，返校當(dāng)天晚自習(xí)，在老師檢查作業(yè)的檔口，趕死趕活地寫專業(yè)課作業(yè)，長此以往，學(xué)生對專業(yè)的興趣和探索的動力將被放縱懶惰的習(xí)慣消磨殆盡。
然而，對于這種情況，學(xué)生卻渾然不知，更談不上去改進(jìn)。此時作業(yè)沒有寫完已經(jīng)不重要，重要的是學(xué)生對自己一次又一次完不成作業(yè)背后原因的認(rèn)知以及解決辦法。
于是我邀請完成作業(yè)的邵紫琪、梁景怡、劉芙彤、李聰慧、陳一帆、卜瓊瑤、李召霞等6名同學(xué)在教室外的走廊上臨時組成討論小組，她們討論的主題是“我是怎樣完成作業(yè)的？”，15分鐘后她們將走上講臺向大家分享寫完作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
我走進(jìn)教室，對剩下的人說，“同學(xué)們，請停下手中的筆，調(diào)整一下坐姿，我看大部分同學(xué)沒有寫完作業(yè)，那么我們從中可以學(xué)到什么？當(dāng)你們知道今天晚上劉老師要檢查作業(yè)，沒有寫完作業(yè)的你是不是內(nèi)心有些緊張、恐懼、擔(dān)憂和悔恨？”
大家默不作聲，表情嚴(yán)肅，我繼續(xù)說：
“這學(xué)期我看到了大家在專業(yè)上的成長，我理解大家此刻的焦躁和悔恨，在我上學(xué)的時候也遇到過大家的這種狀況，我記得因?yàn)樽晕曳趴v，暑假作業(yè)在開學(xué)前的最后一天，我也沒有趕完，第二天老師讓我站在了講臺上，我覺得羞愧難當(dāng)、悔恨不已。給大家五分鐘思考的時間，一會兒，我們分享一下自己假期寫作業(yè)的經(jīng)歷?！?/p>
此時走廊外完成作業(yè)的同學(xué)經(jīng)過一番討論，最終推薦李聰慧、劉芙彤、陳一帆作為代表分享自己是如何完成作業(yè)的。我把她們的分享放在了中間。
紅麗同學(xué)首先分享了自己假期的經(jīng)歷：“假期一開始，我舅舅讓我和他一起去辦事，辦完事兒，我就和爸爸早出晚歸賣東西（吳紅麗家是水果生意的），所以就沒有時間寫作業(yè)了……”
“一放假，我就在唐朝造型圖如何畫，但是我們家搬了新家，很多東西需要洗刷整理，我和爸爸一直收拾，有空打算寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)紙妝圖不見了，我又去打印，結(jié)果作業(yè)還是沒寫完……”王晴懊悔的說。
之榮則低聲說“留作業(yè)的時候，寢室正好輪到我值班，我不知道有作業(yè)這回事兒，后來我爸爸提醒我有作業(yè)……但是最后我還是沒有寫完……”
“我和周倩文住的很近嘛，開學(xué)前一天，我去找她寫作業(yè)，我們一起扣扣這，看看那，一下午時間就過去了，今天我一直寫，也沒能完成?！毙闹笨诳斓陌籽┨孤实恼f。
經(jīng)歷說到這里，大家寫不完作業(yè)的原因基本上很清楚了——缺乏時間觀念，抵擋不了誘惑，自律能力差。寫完作業(yè)的同學(xué)也許和她們經(jīng)歷了相似的狀況，但是她們?yōu)槭裁茨芡瓿勺鳂I(yè)呢？
“我的作業(yè)是一天寫點(diǎn)，一天寫點(diǎn)，假期過一半的時候，還沒寫完，我喜歡玩抖音，克制不了自己，后來我就把抖音App給卸了，我白天睡的多，晚上精神好，我就晚上寫，最后寫完了”，讓人想不到完成作業(yè)的李聰慧輕松地分享著自己的經(jīng)歷。
“聰慧，你今天晚上的心情怎么樣？”
“挺輕松的”，她嘿嘿笑著，其他同學(xué)也跟著笑。
接下來，劉芙彤開始分享：我就是感覺寫不完作業(yè)，心里很不舒服，我也是晚上精神好，就是一直做，做到半夜，我媽還勸我早點(diǎn)睡，做完后我的心里很得勁兒?！毖哉Z之間流露著媽媽關(guān)注自己的滿足和幸福感。
陳一帆的父母都在江蘇打工，這次假期較長，她坐了一夜的火車去和父母團(tuán)聚，今天又坐了一天的火車返程，黑直的長發(fā)半遮著有些羞澀的臉蛋“我假期第一件事就是把作業(yè)完成，我的紙妝圖畫好后，我媽媽和朋友一起聚會，拿著我的紙妝圖，給她的朋友看，說是俺閨女畫的，可自豪了?！边@一年來，我看到陳一帆在沉默獨(dú)立中的成長，自信的笑容總是漾在她胖乎乎的臉上。
“同學(xué)們，其實(shí)聰慧、芙彤、一帆他們都在無形中在踐行著‘推遲滿足感’，大家疑惑地望著我，我把這幾個字寫在了黑板上，解釋到：推遲滿足感，就是不貪圖暫時的安逸，先苦后甜，由我們自己設(shè)置人生快樂與痛苦的順序。比如說，聰慧之所以能完成作業(yè)，是因?yàn)樗龑⒍兑粜兜簦瑫簳r放棄了沉浸在抖音短時頻中的輕松與自在，一帆和芙彤也是暫時放棄眼前的歡樂，面對和接納寫作業(yè)的痛苦，然后立即行動，結(jié)果她們都完成了作業(yè)，那么今天她們都可以自由自在的做自己喜歡做的事情，擁有輕松和快樂。
備注：本文寫于2018年6月
