? ? 同學(xué)們好，作為一名數(shù)學(xué)教師，要在今天讀書(shū)交流會(huì)上發(fā)言，我還有一點(diǎn)緊張，總感覺(jué)“讀書(shū)交流“好像是語(yǔ)文老師的專利。但我還是接下了這個(gè)小任務(wù)，想與大家分享，讀書(shū)給我?guī)?lái)了哪些改變。

? ? 有一段時(shí)期，我總感到時(shí)間在不停的消逝，而自己各方面的提升卻進(jìn)展緩慢。在我非?？鄲赖臅r(shí)候，有人建議我多讀書(shū)。正好這次由于疫情在家，我讀了十幾本書(shū)，真切感受到了讀書(shū)帶給我的一些好處。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在面對(duì)困難時(shí)，讀書(shū)磨煉了我的意志，甚至能幫我找到解決問(wèn)題的方法。讀書(shū)幫我樹(shù)立正確的三觀，辨別是非。讀書(shū)還讓我增強(qiáng)了寫(xiě)作能力，讀書(shū)帶給我很多積極的能量...所以，我喜歡讀書(shū)，也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)！

? ? 同學(xué)們，在今天的交流會(huì)上，聽(tīng)到你們自信地侃侃而談。或者繪聲繪色地講書(shū)中的故事，或者分享自己的收獲，從你們的表現(xiàn)中，我為你們的成長(zhǎng)感到欣慰，為你們的進(jìn)步而喝彩!陶淵明曾說(shuō):“ 勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)?！弊x書(shū)對(duì)于人的影響也是如此，一日日閱讀的積累潛藏于內(nèi)，不驚不乍，而那知識(shí)的積累、思想的領(lǐng)悟卻在潛移默化間悄悄地改變著讀書(shū)人。通過(guò)讀書(shū)，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了辨別，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了善良。

? ? 也想與家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，要想讓孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的參與。第一，把書(shū)籍放在孩子生活的所有范圍，讓孩子形成生活與書(shū)籍密不可分的認(rèn)識(shí)。第二，父母做好榜樣常常在孩子面前讀書(shū)，加強(qiáng)孩子對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí)。第三，讀完書(shū)后，與孩子分享交流，既增強(qiáng)親子關(guān)系，又能鍛煉孩子的表達(dá)能力。何樂(lè)而不為？

? ? 最后，借用網(wǎng)上的一段話：人為什么要讀書(shū)？為即使深陷泥濘，仍可以仰望星空！

? ? 很多東西，眼睛看不到，讀書(shū)可以；腳步不能丈量，讀書(shū)可以；身體無(wú)法抵達(dá)，讀書(shū)也可以。久而久之，你的氣質(zhì)里，就藏著你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。

? ? 所以，趁著大好春光，讓我們一起讀書(shū)吧！