微信號：ruru

在初高中時期，除課程輔導(dǎo)書之外，其它一切書籍都被歸類為令行禁止的課外書。連煌煌巨著的紅樓夢，都被政教處老師當(dāng)作黃書一樣處理。不知扼殺了多少個未來的文壇巨匠。哈哈…

直到進(jìn)入大學(xué)，才開始肆無忌憚地買書看書借書。這時候的自己已是蟬腹龜腸了，所以心底里的水閘一開，一直想要閱覽的書籍就傾瀉而出。那時候所看的書籍，完全無章可循，自己輸入也是囫圇吞棗。沒有好好的加以吸收消化。所以到了現(xiàn)在唯一記得只有書名。

之后，因為閱讀了張德芬老師的《遇見未知的自己》，對身心靈方面的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以開始有系統(tǒng)地對這方面的書籍進(jìn)行閱讀，其中還涉獵了哲學(xué)，心理學(xué)方面的內(nèi)容。

已讀的書籍：

1:《天才在左，瘋子在右》 高銘

2:《遇見未知的自己》 張德芬

3:《普通心理學(xué)》

4:《中國哲學(xué)簡史》 馮友蘭

5:《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德

6:《修煉當(dāng)下的力量》艾克哈特·托利

7:《新世界》艾克哈特·托爾

8:《活出全新的自己》

9:《秘密》

等…

正如老師所說，想要寫一本書，那相關(guān)的書籍就要讀上100本。這是100:1的比例，其實毫不夸張，也不武斷。我大概讀到10:1左右的時候，就有感受到，自己對身心靈方面有了比較系統(tǒng)的了解。一些學(xué)術(shù)的概念也印刻在了腦子里。這也是老師一講到建立資源庫，自己就非常的感同身受。

只可惜。因為外在的一些客觀原因，以及自己對這身心靈方面的一些理論產(chǎn)生了一定的懷疑（一度認(rèn)為它變成了比較雞肋的雞湯）。所以將它擱置到最后放棄了。不知自己是否還能重拾起來？成為未來征引闡發(fā)的資源庫。

如今閱讀只在工作之余，所以基本是讀一小說雜文，并未有針對性。所以對于老師提出的建立資料庫，自己大概要從零開始，想來只覺得非常的渺茫。

而這么多年下來，有輸入也有輸出，但發(fā)現(xiàn)自己對于語言的駕馭能力實在非常非常的一般。每次都為自己準(zhǔn)備好了料，卻總是卡在哪里無法順利流暢地輸出。困頓如抓狂小獸，被牢牢地鎖在籠子里黯然惱怒落淚，只想狠狠用頭撞擊，撞出窟窿來，好把裝在里頭的句文拿出來。

簡書上教閱讀教寫作的多如牛毛，其中也有很多干貨，確實很受用。但也希望明月老師，能在如何建立資料庫這一方面再進(jìn)一步的講解一下。老師的書已閱讀了一部分，老師的分類闡發(fā)對于分類建立資料庫有一定幫助作用。但還是想聽聽老師自身是如何建立資料庫的。

作業(yè)寫好嘍。謝謝大家，希望與大家共勉，能有一個好的提升。