第二封信

親愛的家長們:

? ? ? ? 大家好!不知道大家是否都讀過了我昨天寫給大家的第一封信,我自己內心還是非常希望大家能夠打開鏈接看一眼的,因為我寫的都是在我肚子里翻滾了好多遍的想對大家說的話。我也收到了一些孩子的語音和家長的留言。謝謝你們。

? ? ? ? 昨天晚上睡前,我也給我女兒讀了這封信。讀到我寫的她拼音不熟練的句子時,她拉著我的手說:“媽媽,把這句話刪掉!刪掉!”我覺得好可愛,小朋友都那么要面子!我再次讀那封信的時候,又發(fā)現(xiàn)了幾個錯別字。作為一個語文老師,這是一件多么讓人臉紅的事情啊!可是這是我身上一直都存在的問題,經(jīng)常會犯。我想說是昨天用的舊電腦反應不靈敏,家里太吵,燈光昏暗等等原因造成的。但這些都是甩鍋的行為。我的確是在發(fā)出那封信之前檢查了兩遍才發(fā)的,但還是有自己沒有檢查出來的錯字。我自己初中的班主任是一位非常優(yōu)秀的語文老師,她經(jīng)常給很多雜志寫專欄。雜志社的編輯專門寫文章說她的作品是免檢產(chǎn)品,絕對不會出現(xiàn)錯別字。作為學生的我實在是沒有繼承這優(yōu)秀的品質。不過我能接受我自己的先天不足,我會回過頭來再讀自己寫的信,再改正錯字。我常常對班上的孩子們說:“知錯能改還是好孩子。”我想知錯能不斷修改也算是在好老師的道路上前進吧!

? ? ? ? 昨天晚上我女兒的班主任發(fā)出了一個古詩動畫片的鏈接。我陪著孩子一起看了好幾遍《問劉十九》。我本來只想看一遍的,孩子非要一遍又一遍重復地看,我就依了她。動畫片放完,最后我們一起讀了一遍《問劉十九》,我想帶孩子背一背這首詩,可是她非常反感,我只能作罷。我一直想要多帶孩子背唐詩,可是孩子一直不上我的套。我無計可施,只能不帶任何功利色彩和她一起讀書。我也試過跟她一起背成語接龍,她背的很痛苦,晚上還做噩夢。明明之前在學校我的社團孩子們和我一起背得熱火朝天,開心又快樂。那些和我一起背了成語接龍的孩子畢業(yè)了,在路上遇到我不是喊老師好,而是大聲對我背一段成語接龍,然后我們相視一笑再離開。在我的頭腦里這應該是快樂的童年回憶,可是在我孩子的身上卻變成了噩夢。我真是想不通。好在我也能接受這樣的現(xiàn)實,沒有逼迫自己的孩子。今天早上起床時女兒賴床抱著我說:“媽媽,我真的不喜歡學習?!蔽抑浪怯眠@樣的方式在抗拒練習拼音。她愛看動畫片、做手工、拼積木、給洋娃娃們講故事、亂寫亂畫,無聊的時候她會自己拿一本書專注地默讀(我很慶幸她現(xiàn)在自己識字能自己看書,不用我講得口干舌燥了。)可是她抗拒端正地坐在桌子前寫字、讀書。每次坐在桌前學習都是哭哭啼啼各種無理取鬧。我也是在慢慢地跟她磨??拗鴮懢涂拗鴮?,哭著也要寫??拗x就哭著讀,讀著讀著就不哭了。這樣的過程幾乎天天在上演。她的內心也許不是真正的拒絕學習,她只是現(xiàn)在還沒有在學習中感受到快樂,沒有愛上學習而已。而感受學習中的快樂不是一件容易的事情,先要付出才能收獲,這種付出還是長期的。我希望孩子們都能享受到學習的快樂,有學習的興趣和意愿。學習的興趣、意愿、快樂是多么美好的詞語??!這樣的美好需要我們每一個人費盡心機地去呵護、去引導。而這樣的呵護和引導才是真正艱難的事業(yè)。這也是我為什么說“為師不易,為母不易”的原因。

? ? ? ? 中午我在電腦前整理今天的晨檢報表,她在沙發(fā)上跳來跳去突然冒出來一句:“綠蟻新醅酒?!边@是我們昨天晚上看的動畫片《問劉十九》中的詩句。她說完這句又重復了一遍。我知道第二句“紅泥小火爐”她記不清楚了。我趕緊和她一起重頭來一遍“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”我們倆人讀完詩,就各干各的事去了。她不喜歡背詩,不喜歡我教她背詩,不代表那些美麗的詩句不會留在她的小腦瓜里。也許讀著讀著,她就會“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”了。而我要做的就是多給她一些美麗的熏陶。我也把這樣鏈接發(fā)到了班級的群里,大家也可以點開和孩子一起看一首詩的動畫片。這個時代最偉大的地方就是總是有很多優(yōu)質又免費的資源供我們使用,心若向陽,愿意成長就會滿眼春光。

? ? ? ? 我在班上經(jīng)常說:“誰的爸爸媽媽能每天晚上給孩子講一個故事,就是中國好爸爸、中國好媽媽。”其實我自己也沒有做到每天都給孩子講故事,但我愿意盡我所能盡量多給孩子講故事。我昨晚給孩子講故事的時候突發(fā)奇想跟女兒說:“我們把晚上講的故事錄下來,發(fā)到班級群里,讓哥哥姐姐也能聽到好不好?”她很開心的說:“好呀!”我們錄了兩個故事,但是已經(jīng)很晚了,我就沒有發(fā)到群里。其實我還有點不好意思的,我總覺得我的聲音從手機里放出來怪怪的,不好聽,吐字和普通話還有很多問題,自己聽著都很別扭。我今晚發(fā)鏈接吧,因為我真的很想二(5)班的寶貝們了,想給他們講故事了。

祝:

健康平安!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 想念孩子們的故事老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020.3.15

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