4月30日《我是一只小蟲子》第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納：
一、導(dǎo)入新課
出示圖片，認(rèn)識(shí)昆蟲
蟋蟀? 天牛? 螳螂? 屎殼郎
屎殼郎：shǐ? ke? làng? ? “郎”是多音字
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字
1.根據(jù)拼音讀，去掉拼音讀
2.注意輕聲詞：屁股、脾氣
3.學(xué)習(xí)多音字“泡”，“一泡尿”的“泡”讀第一聲
4.運(yùn)用“熟字加偏旁”的方法識(shí)記生字“茸”“醒”“撞”
? 運(yùn)用“熟字比一比”的方法識(shí)記生字“股、免”。
? 運(yùn)用“編字謎”的方法識(shí)記生字“晃”
5.介紹“昏”字的演變過程并組詞
6.講解“費(fèi)”“貪”的意思
三、品讀課文，體會(huì)情感
1.思考：當(dāng)一只小蟲子好不好呢？（伙伴們覺得一點(diǎn)都不好，而“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。）
2.學(xué)習(xí)第一自然段
思考：從伙伴們的話里你聽出了什么？讀到“一點(diǎn)兒”時(shí)，你有什么樣的感覺？
3.默讀第二自然段，邊讀邊想：當(dāng)一只蟲子，有哪些不好呢？（不好之處有3點(diǎn)）
四、學(xué)寫生字“屁”“尿”“屎”“股”
1.“屁”“尿”“屎”都是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁都是“尸”。
2.講解“尸”字的演變過程，現(xiàn)在的“尸”代表死人的身體，作偏旁時(shí)與人的身體，人的行為有關(guān)。
3.注意尸字頭的筆順，撇要寫得舒展
4.“屁、尿、屎”這三個(gè)字的最后一筆都要寫得舒展，超出尸字頭的右端
5.股：注意第六筆是橫折彎，最后一筆捺要寫得舒展
4月30日（周四）語文課堂作業(yè)：
1.注音本上抄寫今日所學(xué)生字并組詞
“屁、尿、屎、股”
2.抄詞本：每個(gè)詞語抄兩遍
“屁股? 昏頭昏腦? 一泡尿? ? 毛茸茸
醒來? 搖搖晃晃? 免費(fèi)? ? 列車? 屎殼郎
撞傷? 貪吃? 脾氣? 大嬸”
3.課下同學(xué)們通過查字典認(rèn)識(shí)“腹、胳、膊、肩、臂、胃、腎”這幾個(gè)生字，并仔細(xì)觀察，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么？
5.3課文11《我是一只小蟲子》第一課時(shí)在線答疑：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入課文1.認(rèn)識(shí)昆蟲朋友“蟋蟀、天牛、螳螂、屎殼郎（注意殼讀輕聲，郎讀làng）、”2.齊讀課題《我是一只小蟲子》二、初讀課文，識(shí)記字詞1.聽老師讀課文，圈出本課的生字。2.自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。3.讀二類生字“屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 費(fèi) 列 屎 撞 貪 脾 嬸”4.讀二類生字組成的詞語“屁股 昏頭昏腦 一泡尿 毛茸茸 醒來 搖搖晃晃 免費(fèi) 列車 屎殼郎 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸”（1）注意輕聲詞“屁股、脾氣”（2）注意多音字“泡”文中“一泡尿”中pāo,在“吹泡泡、泡茶、泡飯”中讀pào（3）注意毛茸茸中“茸”讀rōng（4）注意“大嬸”可以讀成兒化音“大嬸兒”課文里的大嬸指的是誰？（天牛）5.多種方法識(shí)記文中二類生字。三、再讀課文，初步感知? 1.默讀課文，思考“當(dāng)一只小蟲子好不好呢？”從文中找出相關(guān)的語句（1）我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！睆倪@句話里你聽出了什么？“一點(diǎn)兒”這個(gè)詞讓你感受到什么？? ? 2.默讀第二自然段，邊讀邊想：當(dāng)一只小蟲子，有哪些不好呢？圈畫相關(guān)語句? ? ? ? ? ? 3.想象自己是一只小蟲子，看到小鳥，你會(huì)怎么想？? ? ? ? ? 真是太可怕了，就這樣被小鳥一口吃掉，我真不想當(dāng)一只小蟲子?？偨Y(jié)：屁股疼，小心跳；一泡尿，淹昏腦，小蟲子，最害怕，毛茸茸的小鳥。四、學(xué)寫生字“屁”“尿”“屎”“股”1.“屁”“尿”“屎”都是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁都是“尸”。2.講解“尸”字的演變過程，現(xiàn)在的“尸”代表死人的身體，作偏旁時(shí)與人的身體，人的行為有關(guān)。3.注意尸字頭的筆順，撇要寫得舒展4.“屁、尿、屎”這三個(gè)字的最后一筆都要寫得舒展，超出尸字頭的右端5.股：注意第六筆是橫折彎，最后一筆捺要寫得舒展。
5.3課文11《我是一只小蟲子》第一課時(shí)在線答疑總結(jié)：二、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入課文1.認(rèn)識(shí)昆蟲朋友“蟋蟀、天牛、螳螂、屎殼郎（注意殼讀輕聲，郎讀làng）、”2.齊讀課題《我是一只小蟲子》二、初讀課文，識(shí)記字詞1.聽老師讀課文，圈出本課的生字。2.自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。3.讀二類生字“屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 費(fèi) 列 屎 撞 貪 脾 嬸”4.讀二類生字組成的詞語“屁股 昏頭昏腦 一泡尿 毛茸茸 醒來 搖搖晃晃 免費(fèi) 列車 屎殼郎 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸”（1）注意輕聲詞“屁股、脾氣”（2）注意多音字“泡”文中“一泡尿”中pāo,在“吹泡泡、泡茶、泡飯”中讀pào（3）注意毛茸茸中“茸”讀rōng（4）注意“大嬸”可以讀成兒化音“大嬸兒”課文里的大嬸指的是誰？（天牛）5.多種方法識(shí)記文中二類生字。（1）熟字加偏旁? 識(shí)記“茸、醒、撞”（2）形近字比較? 識(shí)記“般-股，免—兔”（3）編字謎“太陽出來明晃晃”? 識(shí)記“晃”（4）昏上面的“氏”是大地，地平線的意思，從日落到天還沒有黑這段時(shí)間就可以說“黃昏”，昏殼組詞“昏暗、昏頭昏腦”（5）偏旁歸類識(shí)記? “費(fèi)”和“貪”都有相同的部件“貝”? ? 花去金錢就是“費(fèi)”，比如“消費(fèi)”。不需要花錢，就是“免費(fèi)”。? ? 愛財(cái)就是“貪”，比如“貪財(cái)”三、再讀課文，初步感知? 1.默讀課文，思考“當(dāng)一只小蟲子好不好呢？”從文中找出相關(guān)的語句? ? 當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！辈贿^，我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。（2）我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！睆倪@句話里你聽出了什么？“一點(diǎn)兒”這個(gè)詞讓你感受到什么？? ? 我聽出了伙伴們不愿意當(dāng)一只小蟲子。“一點(diǎn)兒”這個(gè)詞讓我感受到伙伴們特別不開心，一點(diǎn)兒都不想當(dāng)一只小蟲子。? ? 2.默讀第二自然段，邊讀邊想：當(dāng)一只小蟲子，有哪些不好呢？圈畫相關(guān)語句? ? ? （1）我們確確跳跳的時(shí)候，一-定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。? ? ? （2）一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，都深水只是小狗撒的一泡尿。? ? ? （3）孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。? ? ? （4）想象自己是一只小蟲子，看到小鳥，你會(huì)怎么想？? ? ? ? ? 真真是太可怕了，就這樣被小鳥一口吃掉，我真不想當(dāng)一只小蟲子?？偨Y(jié)：屁股疼，小心跳；一泡尿，淹昏腦，小蟲子，最害怕，毛茸茸的小鳥。四、學(xué)寫生字“屁”“尿”“屎”“股”1.“屁”“尿”“屎”都是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁都是“尸”。2.講解“尸”字的演變過程，現(xiàn)在的“尸”代表死人的身體，作偏旁時(shí)與人的身體，人的行為有關(guān)。3.注意尸字頭的筆順，撇要寫得舒展4.“屁、尿、屎”這三個(gè)字的最后一筆都要寫得舒展，超出尸字頭的右端5.股：注意第六筆是橫折彎，最后一筆捺要寫得舒展。
