? ? ? ?親愛的行動(dòng)派小伙伴們，大家下午好，我是威鋒，目前是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的一名大二學(xué)生。很榮幸能夠來到鄭州行動(dòng)派夢(mèng)想盛典的現(xiàn)場(chǎng)，和大家聊聊我在行動(dòng)派遇上的那些人，那些事。
? ? ? ?今年的4月份左右，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)我遇到了俊紅姐，她思維敏捷，談吐不凡，而且還能讓你從她身上學(xué)到好多東西，比如如何避免大學(xué)生的“空大上”思想，如何量化活動(dòng)的步驟，從而精確到人，這些都對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大影響。自此我與行動(dòng)派的不解之緣就開始啦，接下來請(qǐng)大家看一張關(guān)系圖，通過俊紅姐鏈接到伙伴圈的大咖們，通過蔡蔡姐鏈接到校園盟里的優(yōu)秀同齡人，在此請(qǐng)?jiān)试S我向這兩個(gè)引路人表示感謝。
? ? ? ? 接下來，我們先看一組剪影吧，這是我在行動(dòng)派成長(zhǎng)的軌跡。鄭州行動(dòng)派一周年和冷月老師和書僑老師的相遇，大家一起討論校園盟的后續(xù)運(yùn)營(yíng)，行動(dòng)派組織的分享會(huì)，衣往情深的主持人，如果沒有鄭州行動(dòng)派這樣一個(gè)資源共享的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，大一的我不知會(huì)錯(cuò)過多少好玩的事呢。
? ? ? ?大家都知道一句話，有人幫你，是你的幸運(yùn)；沒人幫你，是你的命運(yùn)。而遇上行動(dòng)派卻是我幸運(yùn)的開始。
? ? ? ?我的第一位貴人——冷月老師。在我剛進(jìn)入伙伴圈進(jìn)行打卡的時(shí)候，我的思維還停留在大學(xué)階段，看到打卡規(guī)則一天不打卡就要發(fā)10元紅包，對(duì)一名大學(xué)生來說這點(diǎn)錢還是蠻心疼滴，但是在看到冷月老師打卡天數(shù)在400天左右的時(shí)候，那種小惆悵頓時(shí)就消失了，既然冷月老師能做到，那我也能做到，于是就有了大家看到的這張證書，令我感動(dòng)的還有向日葵打卡花瓣。第二件事是思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)。過去的我廣而不精，雖然做了很多卻沒有拿的出手的技能。這時(shí)冷月老師就給我提建議：你可以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖呀，專注于一件事情，不要貪多。那時(shí)的我天天拿出兩個(gè)小時(shí)來畫導(dǎo)圖，每次和老師反饋的時(shí)候心理是蠻高興的，于是在老師的督促下，才有了大家看到的導(dǎo)圖證書。第三件事就是鄭州行動(dòng)派一周年慶典，那場(chǎng)活動(dòng)告訴我：人的能力都是被逼出來的。從做易企秀到金數(shù)據(jù)，從現(xiàn)場(chǎng)拍照到后期資料整理，那時(shí)的我完全處于小白階段，那是什么促使我下了這個(gè)決定參與呢？這個(gè)決定和后面的一個(gè)人有關(guān)，暫且不表。然而這次活動(dòng)讓認(rèn)識(shí)了Bob老師，書僑老師，為我下一步的成長(zhǎng)埋下了伏筆。
? ? ? 我的第二位貴人——書僑老師。書僑老師的《九型人格》線下分享改變了我對(duì)于生命的態(tài)度。過去的我總是會(huì)給自己布置大量的任務(wù)，對(duì)自己要求十分苛刻，總是會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而常常進(jìn)行自我批評(píng)。直到那次活動(dòng)知道了我是一號(hào)人格完美主義者的時(shí)候，我那根緊繃的弦放松了。原來這種人格的人都懷有這樣的特質(zhì)，我們某些特質(zhì)不是缺點(diǎn)，而是特點(diǎn)。知道了這些真的改變了我對(duì)于事物的看法和對(duì)生活的態(tài)度。
? ? ? ?我的第三位貴人——白夜老師。她是我寫作世界的引路人。因?yàn)樾袆?dòng)派的線上分享而結(jié)緣。通過她的分享讓我知道，寫作原來是這么有趣的一件事，而且能夠?qū)⒆约旱那榫w用文字記錄下來，對(duì)我關(guān)于寫作的態(tài)度轉(zhuǎn)變起了關(guān)鍵作用。老師作為我的推薦人進(jìn)入七色花堅(jiān)持寫作群，又認(rèn)識(shí)了一批寫作愛好者，大家對(duì)寫作的堅(jiān)持執(zhí)念深深帶動(dòng)了我，于是就有了大家看到的這些數(shù)字和許多的第一次。
? ? ? ?陪伴我走過眾多路口的引路人——行動(dòng)派琦琦。毫不懷疑地說:我整個(gè)的大一時(shí)光就是聽琦琦姐的喜馬拉雅音頻度過的。當(dāng)我在選擇要不要接受冷月老師布置的任務(wù)時(shí)，琦琦姐的音頻就會(huì)在耳邊響起：一邊學(xué)習(xí)，一邊做事。在我進(jìn)行制作的過程就是我學(xué)習(xí)的過程。“一邊 一邊”的理念影響著我。當(dāng)我在聽冷月老師的思維導(dǎo)圖建議和寫周/月總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)有很多人會(huì)猶豫，想想這到底對(duì)我有沒有用，琦琦姐的音頻就會(huì)告訴你：聽話照做準(zhǔn)沒錯(cuò)，于是思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和周總結(jié)的習(xí)慣持續(xù)至今。還有就是琦琦姐的“馬特?zé)ㄐ?0天計(jì)劃”，當(dāng)我聽到她30天不和先生吵架的計(jì)劃完成之時(shí)，竟然對(duì)她生活造成了很大的改變，滿是吃驚。我就效仿琦琦姐制定了30天寫生活記錄的習(xí)慣，很高興通過30天的生活記錄對(duì)時(shí)間管理有著極大的幫助。
? ? ? ? 夢(mèng)想清單+吸引力法則也貫穿了我和行動(dòng)派一起成長(zhǎng)的時(shí)光。很高興和大家分享這一年來實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想清單：采訪傳統(tǒng)村落守護(hù)者人物-彭保紅老師；主持衣往情深社區(qū)活動(dòng)主持人；大運(yùn)會(huì)志愿者；大學(xué)生支教；鄭開徒步；大學(xué)生創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽院級(jí)第一，校級(jí)決賽展示人。
? ? ? ? 圈子決定我們進(jìn)步的速度，我們跟著優(yōu)秀的人才會(huì)越走越快，很幸運(yùn)遇到行動(dòng)派的平臺(tái)，讓我的大學(xué)變得稍微不一樣，正如題目所說：遇見行動(dòng)派，遇見更好的自己。謝謝大家
