文/寶貝媽

個(gè)人ID：hhx9088

今天先給大家講個(gè)《小兔乖乖》的故事吧，相信爸爸媽媽們都有給孩子講過。

兔媽媽有三個(gè)小寶貝。每次出門，兔媽媽都叮囑孩子們說：“只有聽到媽媽唱‘小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來’時(shí)才能開門?！?/p>

有一天，兔媽媽出門找吃的。這時(shí)大灰狼來了，它學(xué)著兔媽媽的樣子，一邊敲門，一邊唱歌……

故事的結(jié)局，大家都知道了，由于小兔子們臨危不懼，機(jī)智勇敢，大灰狼沒能敲開小兔子的門，最后也沒能吃到兔子，反而被及時(shí)趕回來的兔媽媽暴打了一頓。

在日常生活中，我偶爾也會(huì)留孩子獨(dú)自在家。

出門前，我都會(huì)特別交代孩子們：“媽媽已經(jīng)帶有鑰匙了，千萬不要給不認(rèn)識(shí)的人開門，媽媽回來會(huì)自己拿鑰匙開門的?！?/p>

關(guān)于“安全”的理論知識(shí)，平時(shí)我都會(huì)經(jīng)常給孩子們灌輸。

大年初三那天，下午兩點(diǎn)多鐘，我正在睡午覺，兩兒子在客廳里玩新買的拼裝玩具。

突然，大兒子推開我的房門，跑到我的床邊，焦急地大聲對我說：“老媽，老媽，有個(gè)人敲我們家的門，我問他是誰？他說他是修wifi的，我不信他，他還問我，‘你媽媽是不是姓X’？”

模糊中，我沒聽清楚，讓兒子又重復(fù)了一遍，說完他就跑到客廳玩去了。

頓時(shí)，我睡意全無，心里直犯嘀咕，到底是誰呀？大過年的……

我邊想邊掀開被子，披上棉衣，快步走到客廳，對兒子說：“小寶，你把剛才的事再給媽說一遍”。

“那人已經(jīng)走了！”兒子斜著眼睛看了我一眼。

對于我提出重新再說一遍的要求，他顯然有點(diǎn)不耐煩，但還是耐著性子，把事情的來龍去脈又給我復(fù)述了一遍。

聽兒子說完，我把兒子表揚(yáng)了一番，“小寶，你做得非常好！你們要記住哦，不管任何時(shí)候，都不能給不認(rèn)識(shí)的人開門?！?/p>

兄弟倆異口同聲地答應(yīng)著：“知道了！”然后低頭繼續(xù)接著玩他們的拼裝了。

雖然我表面上很鎮(zhèn)定，但我的心里還是有點(diǎn)后怕的，總是控制不住自己的想，到底是誰？他來敲門有什么企圖？修wifi？我也沒報(bào)修呀！而且連我的名字都了如指掌……

但同時(shí)，我又很慶幸，從孩子小時(shí)候就開始進(jìn)行的“安全教育”沒有白費(fèi)，經(jīng)過這個(gè)“實(shí)戰(zhàn)”，我相信以后兒子們再次遇到類似問題的時(shí)候，處理起來都不再是問題。

現(xiàn)在，很多爸爸媽媽們都需要上班，有些家庭又沒有老人幫忙照看孩子，孩子獨(dú)自在家的情況，就變成了不可避免的事情。

孩子獨(dú)自在家的安全問題，時(shí)時(shí)刻刻都牽絆著上著班的爸爸媽媽們。

所以，親愛的爸爸媽媽們，每當(dāng)孩子獨(dú)自在家時(shí)，出門前一定要告訴孩子，要鎖好大門，對于陌生人敲門，無論他用什么花言巧語哄騙，都不要開門。

就像前面小寶遇到的情況，“修wifi”這個(gè)借口，對于獨(dú)自在家的孩子，應(yīng)該是相當(dāng)具有誘惑力的。小寶的處理方法就很好：首先不相信陌生人的話，然后向媽媽求證。

平時(shí)我出門時(shí)，都會(huì)對兒子們強(qiáng)調(diào)：不要給陌生人開門！所以在真正遇到這件事情的時(shí)候，小寶才能沉著應(yīng)對。

孩子獨(dú)自在家，如果平時(shí)沒有給孩子灌輸足夠的安全知識(shí)，那壞人肯定能輕易敲開孩子的門，要是那樣，后果將不堪設(shè)想。

除了教孩子“不給陌生人開門”，我也經(jīng)常給孩子講家里的情況，比如爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少？我們家住在哪個(gè)小區(qū)？幾棟幾號(hào)房呀？……

這些問題，在接送孩子的路上，我都會(huì)找機(jī)會(huì)反反復(fù)復(fù)的問，讓孩子來答。久而久之，這些家庭信息，就會(huì)深深的印刻在孩子的腦子里了。我想，要真遇到什么事，孩子處理起來也會(huì)胸有成竹的。

當(dāng)然，安全教育的內(nèi)容包括很多，絕不僅僅局限于此。用水、用電、用氣的安全等，還有110、119、120等報(bào)警電話，也需要孩子們掌握，遇到什么情況，需要打哪個(gè)電話，這些知識(shí)，建議在孩子會(huì)說話以后，都要不間斷的給孩子灌輸了。

在孩子的成長過程中，我認(rèn)為“安全教育”是重中之重。希望我們的孩子都能健康快樂的成長！