? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉倩+春蕾十幼

感受：

? 1.? 成人只有通過(guò)不斷觀察孩子，跟孩子溝通，才能夠知道自己對(duì)孩子的幫助是否能達(dá)到理想的效果。在孩子覺(jué)得無(wú)聊的情況下，成人可以轉(zhuǎn)化孩子的思維，引導(dǎo)他多去觀察一些身邊的事物，幫助他尋找快樂(lè)。

? 2.在育兒的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和孩子和解，學(xué)會(huì)會(huì)方法引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題，讓孩子在家長(zhǎng)的正確認(rèn)知中健康的成長(zhǎng)。

新知：

? ? 1. 不要替孩子做決定，給他自主權(quán)。不要教育孩子“該做什么不該做什么，而是告訴孩子有幾種結(jié)果，讓他自己決定自己想要哪一種?！辈灰獡?dān)心孩子會(huì)選錯(cuò)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你尊重他時(shí)，他會(huì)通情達(dá)理。

? ? 2.懲罰并不能解決問(wèn)題，反而影響了孩子對(duì)自己的反思，所以，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，沖動(dòng)地對(duì)孩子進(jìn)行懲罰的效果只會(huì)適得其反。

行動(dòng)：

? 讓孩子去承擔(dān)自然后果，避免把自然后果變成懲罰。