「我的天賦禮物是什麼?」「如何將天賦禮物落實(shí)於生活中?」這兩個(gè)問題的答案，似乎是人們一直在尋找的。
我看過許多的人，無論是年輕的、成熟的，好像在我們的社會當(dāng)中，只有少數(shù)的人找到自己的天賦禮物，更少數(shù)的人，能運(yùn)用天賦禮物，將天賦禮物落實(shí)在生活中。
我也看到許多人，徬徨在理想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不知該如何選擇，或是做出了選擇，心裡卻反對這個(gè)選擇，讓自己身心疲憊、受苦不已。難道，理想與現(xiàn)實(shí)只能是「二選一」的答案?
其實(shí)就連我自己，也經(jīng)常的再問，即使你已經(jīng)知道想做什麼、喜歡做什麼，而且也很幸運(yùn)地有機(jī)會做自己想做的事，但是頭腦的聲音，仍會時(shí)不時(shí)的跑出來「自我質(zhì)疑」，加上固有的舊模式、習(xí)性，讓自己夢想實(shí)踐的道路上，有時(shí)前進(jìn)，有時(shí)又往後退..
這些人生大哉問，存在聽到了，就在上一次王靜蓉老師「與春神相遇，與真我相會」的工作坊中，她與她女兒王涵之間的對話，讓每個(gè)人進(jìn)入到內(nèi)在省思自己的親密關(guān)係，無論是對父母、感情、工作、人際，或是自己的生命道路，也讓人對於「自我探索─知道我是誰」的內(nèi)在渴望，浮出檯面。
那份神聖的能量，促使了這次「開啟天賦靈性與落實(shí)豐盛生活」的工作坊，希望透過靜蓉老師與她摯愛的女兒涵涵之間的親密對話，將她們自我探索過程中領(lǐng)悟到的智慧，彼此之間的愛，以及親子之間的相處之道，分享給更多的朋友。
然而宇宙恩賜不只如此，這次的工作坊當(dāng)中，非常榮幸地的邀請到「光之心靈花園」的主持人高燕雪一起來對談，燕雪是一位退休老師，她跟隨王靜蓉老師學(xué)習(xí)多年，她在她的光中心分享她多年來在身心靈領(lǐng)域成長的過程和領(lǐng)悟，她將她所學(xué)習(xí)的靈性工具，受到啟發(fā)的神性智慧，落實(shí)在生活中，靈性與非靈性的界線已消失，活出她自身最高的版本─愛、智慧與樂在生活。
存在的安排，一切剛剛好，這次「開啟天賦靈性與落實(shí)豐盛生活」的工作坊，母女對談與師生對談激起不同的療癒品質(zhì)，讓每個(gè)人都受到了啟發(fā)、獲得了力量，而且在意識上種下了覺醒的種子，知曉人生的答案，要往內(nèi)在尋找，讓內(nèi)在的指引來帶領(lǐng)我們，走向圓滿幸福的人生。
接下來，就請您跟著我文字的腳步，讓我向您分享當(dāng)日我們學(xué)習(xí)到的智慧和領(lǐng)受到的祝福 ::
發(fā)現(xiàn)生命道路，認(rèn)識自己「我是誰」
靜蓉老師首先在課堂上分享了一篇圖文，出自她與女兒王涵共同創(chuàng)作的一本書《靈性的消息》，1997.09月出版。當(dāng)時(shí)涵涵四歲，她畫了一幅畫，老師問她這幅畫的含意，然後寫下一篇關(guān)於「我是誰」的文章。
老師說：「生命的第一個(gè)旅程會去找『我是誰』，『我是誰』指的就是身份角色。身份角色雖然不是真正的你，可是會在這一生伴隨著你，幫助你找到真正的你。想找到自己的天賦，找到生命的方向，發(fā)展外在的自我實(shí)現(xiàn)，我們需要去長養(yǎng)生命的靈性能量，靈性的能量就是一份愛、覺醒與光明的能量，它可以顯化在我們的生活當(dāng)中，讓我們可以發(fā)揮我們的能力，然後去和諧生命中的關(guān)係?！?br>
接著，靜蓉老師帶了一個(gè)「生命方向領(lǐng)導(dǎo)」的靜心，邀請每個(gè)人的守護(hù)天使來到面前，給予最近這個(gè)階段生命方向的靈感，每個(gè)人在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)入了寂靜…
「要知道我是誰，就需要寂靜，寂靜才能獲得靈感，才能容納觀念誕生於實(shí)相的空間。」
「人總是有能力向內(nèi)看，而找到答案，把焦點(diǎn)放在每一個(gè)光明裡，答案就會來到。」
「祈問，然後傾聽，靈魂知道，在化身為人之前，靈魂已同意在地球擔(dān)任某件任務(wù)，他懷著自身的圓滿，投入這個(gè)使命中?！?br>
「生命是結(jié)構(gòu)美妙的動(dòng)力，相信你周遭的一切一直在努力，向最好的結(jié)果前進(jìn)。生命的努力就是要和聖智建立合夥關(guān)係，創(chuàng)造有效的動(dòng)力，恢復(fù)完整?！?br>
「真正的強(qiáng)者，活在謙卑寬恕清明和愛之中，你想在自己身上轉(zhuǎn)變的力量，就是整個(gè)地球必須轉(zhuǎn)變的力量，必須透過意識的進(jìn)化，透過愈來愈強(qiáng)的決定，才能治療自己，如果，你尋求愛?！?/p>
以上摘自王靜蓉《靈性的消息》一書
靈性的落實(shí)，就是天賦的展現(xiàn)。
活出生命的目的，會帶來生命的滿足、豐盛，也將豐富身旁的人。
您準(zhǔn)備好揭開您的生命目的了嗎?
Mahita Healing 靈擺療癒，天賦展現(xiàn)的內(nèi)在指引
王靜蓉老師從今年年初開始，在她臺北木柵的恩典教室，以自創(chuàng)的Mahita Healing靈擺療癒讓每個(gè)來學(xué)習(xí)的朋友自課程中學(xué)習(xí)明白內(nèi)在旅程如何進(jìn)行，她所創(chuàng)的靈擺圖，精確瞄準(zhǔn)真我發(fā)展藍(lán)圖，解開小我學(xué)習(xí)密碼，更新難題困境，為業(yè)力引光。
工作坊當(dāng)天，老師特別幫在場的每個(gè)人用靈擺圖查詢天賦禮物，大家都又驚又喜，尤其是年輕的朋友更為興奮，這是當(dāng)時(shí)規(guī)畫工作坊時(shí)沒有安排的，感謝上天的恩賜，感謝靜蓉老師的禮物!
現(xiàn)場的朋友，有的人的天賦是擅長照顧服務(wù)，有的是綻放愛與美，有的是分享修行的芬芳和喜悅，有的是把天堂帶入人間，有的是分享高頻訊息，有的是療癒與轉(zhuǎn)化的能力..
每個(gè)人都與眾不同，每個(gè)人都帶著天賦禮物而來，認(rèn)識自己的獨(dú)特性，看見自己的長處和天份，懂得加強(qiáng)和應(yīng)用，發(fā)揮自己的潛能，讓我們更穩(wěn)固地在社會上生存。
當(dāng)你活的開心、活的好、活的有意義、有價(jià)值，身心滿足了，我們會想要延伸出去，為了更多人的效益而活著，我們不只是想要照顧家人朋友，我們也想要推拓出去，關(guān)懷更多的人，這就是自我實(shí)現(xiàn)，也叫做終極關(guān)懷。
把終極關(guān)懷納入你的人生目標(biāo)，你對生命的關(guān)懷，會讓你感覺你找到了，你成為真實(shí)的自己。
興趣方向絕對會萌芽，只要你把障礙信念移開
從我們青少年開始，我們開始發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有的人喜歡藝術(shù)、文學(xué)，有的人喜歡研究、科學(xué)，有的人喜歡料理、園藝，可是進(jìn)入社會之後，能夠以自己的興趣做為工作的人，好像很少。
靜蓉老師說：「你的興趣方向絕對會萌芽，只要你把你的障礙信念移開?！?/p>
障礙信念是什麼? 那是指阻礙我們?nèi)フ宫F(xiàn)興趣、天賦和生命熱情的限制性信念，這些信念會以情緒呈現(xiàn)，這些情緒困擾都關(guān)於「自我否定」，也有關(guān)於跟父母的關(guān)係。
在成長過程裡，我們從各種制約中得到了「自我否認(rèn)」，我們都以為透過自我否認(rèn)，可以變得更好。我們腦海裡自我批判的聲音，來自教育、來自社會、來自父母、來自權(quán)威，但也是來自自己的無意識，這些破壞性的聲音，我們無法逃避，而王靜蓉老師在做的心靈工作，其實(shí)就是幫助人們，怎麼從自己的生命裡，去覺察到這些負(fù)向的聲音。
很多人都以為自我批評就可以督促自己每天往上提升，其實(shí)那會產(chǎn)生衝突感，衝突感會削弱我們的天賦力量。
許多人透過否認(rèn)自己來尋找認(rèn)同，直到發(fā)現(xiàn)追求認(rèn)同是一個(gè)無止境和徒勞的工作，它就像是一個(gè)無底洞，填不滿內(nèi)在的空虛。
興趣要萌芽，天賦要發(fā)揮，生命要和諧，要透過我們?nèi)ゾ毩?xí)認(rèn)識我們內(nèi)心的衝突感和這些否認(rèn)的聲音。
我們要學(xué)習(xí)接納我們內(nèi)在就是有質(zhì)疑，去和這些質(zhì)疑共處，允許你有時(shí)候會有質(zhì)疑、有夢魘，當(dāng)你內(nèi)在逐漸地學(xué)會跟這些聲音共處，你的內(nèi)在會從衝突轉(zhuǎn)為和諧，開展你的才能的時(shí)候，就沒有阻抗力。
心靈成長、內(nèi)在探索就是在學(xué)習(xí)去認(rèn)識你內(nèi)在那場戲，戲的意思就是「你知道那是一場戲」，你看戲的時(shí)候認(rèn)真的投入，但是你知道那只是一場戲，它會來，也會走，你帶著一份簡單、輕鬆、幽默來跟它相處，而這份簡單、輕鬆、幽默是你從生命成長中獲得的領(lǐng)悟。
所以有一句話是「外面沒有別人，只有你自己」，你相信什麼，你的生活就會投射出什麼。
勇敢踏出舒適圈迎接挑戰(zhàn)，看見自己真正的潛能
許多剛畢業(yè)的年輕朋友，或是離開上一個(gè)職場，想要轉(zhuǎn)換行業(yè)的人，因?yàn)檎也坏嚼硐氲墓ぷ?，有的人逃避到旅行，有的人逃避到感情，有的人逃避到修行或其他事情上面，生命因此處在停滯的狀態(tài)，累積成身體或情緒上的疾病。
關(guān)於這部份，靜蓉老師說：「事實(shí)上，沒有一個(gè)東西叫做固定的才能，每個(gè)人都有無限的可能，我們需要主動(dòng)，去發(fā)展自己。你要知道你的特質(zhì)在哪裡，可是你不要要求別人要知道，也許可能一輩子都沒有人懂你，但你要把它發(fā)揮出來、展現(xiàn)出來，天賦禮物永遠(yuǎn)不是在那邊，而你跟它沒有互動(dòng)?！?/p>
許多人因?yàn)榕伦约翰粔蚝?，而不敢去試誤，試誤是生命裡頭非常重要的，我們的智慧，絕對是從嚐試錯(cuò)誤中摸索出來的，要嚐試錯(cuò)誤你才能修正你自己，如果不嚐試錯(cuò)誤，人不會有成熟的一天，與其受到自我苛責(zé)的煎熬，只要鼓起勇氣，走上第一個(gè)工作，其他的機(jī)會，也會接二連三的到來。
工作，是讓我們穩(wěn)定、落實(shí)、成長及自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會，先找到生存的歸屬，找到自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，這是優(yōu)先要進(jìn)行的。工作可以讓我們?nèi)ゾ毩?xí)一個(gè)人的承擔(dān)性，這份承擔(dān)當(dāng)中難免有沉重，可是地球生活就是有沉重的部分，沉重就要透過我們每一天去化解。
你越去工作，越能夠化解這份沉重；你越逃避，那個(gè)沉重的感覺越強(qiáng)烈。工作雖有壓力，但在壓力當(dāng)中，我們可以學(xué)習(xí)自我調(diào)適的經(jīng)驗(yàn)，去認(rèn)識到「我要什麼、我不要什麼」，所以一定要允許自己去經(jīng)驗(yàn)，你才能在經(jīng)驗(yàn)中成長。
如果我們想從事「我們想要做的」工作，要從「不是我們想要的」開始累積品質(zhì)，因?yàn)槊糠莨ぷ鞫际亲屇愕玫揭环N品質(zhì)，比如 : 跟人合作的能力、接受的能力、原諒的能力，每個(gè)工作都可以讓你學(xué)會一種功課，沒有學(xué)會這些功課，無法去進(jìn)行你認(rèn)為最棒的那件事。
敞開心來歷練，越歷練越少恐懼。閱歷來幫助我們打開我們的視野，我們需要的是視野。這個(gè)視野是我們深刻的認(rèn)識我們自己，從我們現(xiàn)在有什麼因緣，我學(xué)校學(xué)的是什麼，來到我面前的工作是什麼，我願(yuàn)意把握住當(dāng)下的機(jī)會。
有問題只是因?yàn)榭謶痔?，越歷練越少恐懼；越少恐懼，越多安全感。事實(shí)上，安全感只是一種很自我主觀的感覺，當(dāng)你透過你的成長，你會改變這種主觀，你會變得自在。
我們來到地球，就是要落實(shí)我們的生命意義，這個(gè)生命的意義，是要透過與地球上的人事物合作才能發(fā)揮。
讓自己去跟不同的人事物接觸，以一顆開放的心、一種對生命的信任。
如果我們只是做我們能夠做的事，我們永遠(yuǎn)不知道自己還有什麼可能，選擇性也會越來越少，只有勇敢踏出舒適圈，迎接挑戰(zhàn)，才能看見自己真正的潛能。
認(rèn)出來你找到的，停下來，負(fù)起責(zé)任
生命，可貴在探索，我們運(yùn)用我們的頭腦去探索，可貴的就是探索的過程，透過探索，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己還沒發(fā)現(xiàn)的。
探索固然很重要，可是我也觀察到有許多人迷失在探索裡面，他們不斷地在追尋，有的人環(huán)遊了幾十個(gè)國家，還是不知道自己要做什麼。
靜蓉老師說 :「探索，不只是去探索外在的世界而已，有的人環(huán)遊了全世界，但是害怕探索心中的黑暗面，這樣就找不到內(nèi)在自性光明的力量。如果你想要一份歸屬，想要一份生命的交流，想要自己的潛能能夠發(fā)揮，想要能夠服務(wù)，我們就必須要面對我們內(nèi)在的陰暗。很重要的是，當(dāng)你探索了，你去找，你要認(rèn)出來你找到的，停下來，然後負(fù)起責(zé)任?！?/p>
我們的生命需要穩(wěn)定感，我們想要得到自由，自由有一部分也是從穩(wěn)定感來的。
就像我們上課的地方「香草滿屋」，如果房子的主人 Julia沒有先買到，沒有先把它架構(gòu)出來，沒有去耕耘，沒有去面對裝潢這房子半年的繁瑣，沒有面對種種的責(zé)任，它就沒有現(xiàn)在的結(jié)果。
Julia每天照顧清理這間房子，然後這個(gè)房子讓 Julia去發(fā)展她的天賦禮物，給她一種歸屬，一種自我實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，讓她從這個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)裡面去成長。
承擔(dān)，負(fù)起責(zé)任，會讓我們感覺到落實(shí)和滿足，去實(shí)踐自己的理想，去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，價(jià)值所在，就是愛所在，你對自己的愛所在。
如果你覺得自己總是沒有得到機(jī)會，要用給予來結(jié)善緣，因喜悅而分享，而且你一定有可以分享的。你想得到什麼，你要先分享，宇宙才會回應(yīng)給你。
如果你希望有伯樂欣賞，你也要耕耘你的善緣，與人為善，或者做別人的伯樂，去協(xié)助別人，結(jié)更多的善緣。
未來不存在，不能空等待，如果你現(xiàn)在不出發(fā)，停著擔(dān)心，那困難會一直存在。
轉(zhuǎn)入內(nèi)在，安住在每個(gè)當(dāng)下，落實(shí)天賦禮物
靜蓉老師說 :「生命在探索的過程中，大部分的人缺乏的是對生命的熱愛和勇氣?！?/p>
缺乏對生命熱愛的人，會走一條別人都走的路，會想做一個(gè)被社會認(rèn)可的事業(yè)。
然而，你可以從社會認(rèn)可你的事業(yè)，做你的打底，從社會認(rèn)可的事業(yè)裡，去發(fā)展你的一些品質(zhì)，跟人合作的品質(zhì)，因?yàn)椴徽撃阕鍪颤N，即使你是獨(dú)立工作者，你還是需要與人合作。
我們在社會工作，我們都是螺絲釘，要學(xué)習(xí)跟團(tuán)體合作，合作的自我鍛鍊很重要，如果你希望被看見，希望自己發(fā)光發(fā)熱，那也是需要從不同的合作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間和能力累積出來的。
所以從一個(gè)學(xué)習(xí)者開始，謙虛地去學(xué)習(xí)你專業(yè)擁有的東西，感謝你學(xué)習(xí)的東西，帶給你的回報(bào)。感恩，帶來幸福感，會讓我們保持對生命的熱情。
靜蓉老師也說到，現(xiàn)代人的社會型態(tài)，還有工作本身的生態(tài)，是這樣子的 : 「你去進(jìn)行合作，你的能量是向外的，向外的活動(dòng)，就是會讓人感覺到消耗和失落，一個(gè)人的心中就會很渴望有愛的感覺。很多時(shí)候，你並不是不愛你的工作，或是無法樂在工作，你只是失去了與自己內(nèi)在生命的連結(jié)。」
在這個(gè)過程，人的頭腦就會跑出來，一直要尋找更好的，於是就會迷失，這永遠(yuǎn)是每個(gè)人生命的課題，這是一種認(rèn)識自己的過程。
當(dāng)你工作的時(shí)候，你覺得你做的不好，這不是我喜歡的，這是你頭腦說出來的話，然後這個(gè)「否認(rèn)的聲音」會帶你重新去尋找、不斷地在尋找，所以你要把它認(rèn)出來。
轉(zhuǎn)入內(nèi)在，其實(shí)得以讓自己去真實(shí)的看見與思維，成長就是減少心和頭腦的距離，只有轉(zhuǎn)入內(nèi)在，才能安住在每個(gè)當(dāng)下，落實(shí)天賦禮物。
給年輕孩子的內(nèi)在指引─靜蓉老師與摯愛女兒涵涵的親密對話
這場對話，由Amoa(我)串場提問，靜蓉老師和涵涵各別回答，透過一問一答，讓我們省思自己的親密、親子關(guān)係，療癒就在省思中發(fā)生了::
Amoa :「以我為例，成長過程中，父親缺席，母親辛苦的把我們帶大，因?yàn)槟赣H工作很忙，所以成長過程中，如果遇到困難和挫折，母親很少有時(shí)間可以照顧到，很小的年紀(jì)就需要自己獨(dú)立，讓我的成年之後反而非?？释粣邸ｌo蓉老師的工作也是非常忙碌，經(jīng)常在國內(nèi)外各地開課，身為她的女兒，在成長過程中有沒有什麼碰到類似的狀況?」
涵涵 :「我的成長過程，我覺得一直是無拘無束的，不只是媽媽是很有靈性的，我的爸爸也是，但他們都不會特地要給我什麼，或是刻意去灌輸你要成為什麼樣子，或是特地去教導(dǎo)有關(guān)靈性的事。
成長的過程中，我也經(jīng)歷過小小的叛逆期，自己摸索，然後長大，一直到現(xiàn)在，我感覺生命好像安排好了，漸漸地，我跟我的父母越來越像，越長大越看到自己某個(gè)動(dòng)作、狀態(tài)，我就是我的爸爸，我就是我的媽媽，感覺有些可怕，但我也知道，這也是我的禮物。
我的內(nèi)心和其他人一樣，也是有傷痛的，到現(xiàn)在我26歲，那份傷痛可能來自家庭，可能來自其他過去的一些經(jīng)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)到我心中存在著一個(gè)陰影，那個(gè)陰影是『自卑』，自卑感一直牽引著我，影響我做任何的事情。
當(dāng)你自卑的時(shí)候，你會想抓更多的東西，你想要保護(hù)你自己，你想要變得更好，你想要靠外在來得到更多的認(rèn)可，但當(dāng)你得到了人世間的認(rèn)可，得到了一些滿足，你又會知道，其實(shí)你的妝化越多，你的心卻是空的，你總感覺有什麼不對勁。
到了唸研究所的時(shí)候，我開始能夠接受自己的情緒，讓自己掉進(jìn)很深的谷底，我認(rèn)識到原來我在偽裝我自己，原來外在的東西無法讓我變得更好，當(dāng)我認(rèn)清自卑就是存在，當(dāng)我接受它的時(shí)候，不與它對抗，它反而慢慢褪去。
這份自卑感，讓我不斷地去探索我的生命，而我的父母親，雖然沒有特別教我什麼，可是我知道父母的智慧，同樣在我的內(nèi)心滋養(yǎng)著我、幫助著我。
我希望人生到了某一個(gè)階段，雖然自卑感不見得會消失，至少可以跟它牽著手和諧共處，同時(shí)和我父母的愛與靈性智慧一起，更好?！?br>
Amoa :「延續(xù)父母的議題。我自己的感覺是父母給了我們最大的愛，同時(shí)他們也給了我們束縛。以我自己為例，父母會灌輸很多的恐懼，然後用好心的建議包裝起來，好像提供了很多人生指引給你，長大後才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些很多都是對生存的恐懼。涵涵和靜蓉老師之間的相處，或是和爸爸之間的相處，有沒有相同的經(jīng)歷? 又是如何走過這個(gè)過程?」
涵涵 :「我和我的父母之間，也有這樣的問題存在，現(xiàn)在我能意識到，父母和我們一樣，也一直都在學(xué)習(xí)，不管他們的靈性發(fā)展到哪一個(gè)階段。很多時(shí)候，和一般家庭一樣，我們也會有矛盾衝突，可能是彼此想得到愛，只是無法用很好的狀態(tài)和溝通方式來擁抱對方，因此有些摩擦。
我很愛我的父母，他們也很愛我，可是當(dāng)有摩擦的時(shí)候，我們彼此之間像是在討愛，兩邊好像都在問 :『為什麼你不夠愛我? 』現(xiàn)在我學(xué)到，衝突發(fā)生的時(shí)候，如果可以稍微更跳出來一點(diǎn)，我會希望她不是媽媽，我也不是小孩，跳出身份角色的認(rèn)同，實(shí)際去感受對方的內(nèi)在，那份靈性想要的東西，而不是因?yàn)樽约菏軅?，想用言語討愛，也許衝突會少一些，這也是目前我對自己和母親的期許?！?br>
靜蓉：「做為一個(gè)人，我們都有需求。一個(gè)女人成為一個(gè)母親，她看到她的孩子，從無到有，從有到嬰兒期、幼兒期、青少年期，到了成年，她看到一個(gè)孩子的變化同時(shí)，她自己的人生也同時(shí)在經(jīng)歷不同的變化。
當(dāng)你年經(jīng)的時(shí)候，你並不知道你的老年會怎麼過，你並不知道你的中年會怎麼過，你只有在中年當(dāng)中，摸清了一些眉目。
做為一個(gè)人，在家裡的基本需求，就是父母跟孩子有交流。孩子小時(shí)候，父母跟孩子的互動(dòng)方式，在孩子長大以後改變了，不同的成長階段，有不同的改變。
我是一個(gè)人帶小孩，涵涵是我的家庭唯一的親人，當(dāng)我的生命面臨這個(gè)改變的時(shí)候，我心裡會需要很多的調(diào)適，而這些調(diào)適都是我沒有學(xué)過的。
身為父母，你會表達(dá)你的需求，而孩子他有他的需求，而你表達(dá)的對象，不見得他能夠了解這份需求，所以站在不同的立場的時(shí)候，就會產(chǎn)生所謂的衝突。做為一個(gè)媽媽，我想要包容這份衝突，我想要消彌這個(gè)衝突，我想要忽略這個(gè)衝突，我只想要靠近。
一方面在孩子的成長過程，她看到孩子一些改變，媽媽的內(nèi)心在驚愕當(dāng)中，那是當(dāng)她還是個(gè)少女的時(shí)候，她無法懂的，但是她的心情，孩子不會了解，而她的需求，她知道她要表達(dá)。
可能孩子在他的人生挑戰(zhàn)、生活情境當(dāng)中，她沒有辦法回應(yīng)那個(gè)需求，而一個(gè)母親到了一個(gè)年歲的時(shí)候，她又面臨她的未來，其實(shí)這就是生命本身存在的束縛。有時(shí)候我們面對這些束縛的時(shí)候，我們感覺到很殘酷，但是我們首先在殘酷的感覺裡面，慢慢地沉澱，去認(rèn)識這些無常變化。
我們希望跟我們親密的人可以促膝長談，可是我們發(fā)現(xiàn)我們生命面臨變化的過程，不只我們的親人在改變，我們的朋友也在改變，我們能不能跟別人很親密的談天說地，這個(gè)是老天安排的，往往不行，不能強(qiáng)求。那我們就面臨到一份隔閡，我們就把這個(gè)隔閡擺著，並不是說我們接納這份隔閡，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?/p>
當(dāng)我面對孩子和自己本身需求的變化，我也想把我的需求減到最少，而我並不想要壓抑，做為一個(gè)人的基本需求，因?yàn)閴阂治业男枨螅彩窃诜穸ㄎ易约骸?/p>
一方面，我也知道孩子無法給我我要的需求，因?yàn)槟莻€(gè)需求的根源是在我心中，有一些人的部份我要照顧，有一些靈性的部分我可以調(diào)理的。如果你和我差不多年齡，就能明白一個(gè)母親面對不同階段的歷程。
人生是有風(fēng)浪、有挑戰(zhàn)的，你的孩子的人生，也是有風(fēng)浪、有挑戰(zhàn)的。當(dāng)他開始入社會的時(shí)候，他回到家，他帶著他的受挫，他被風(fēng)浪擊倒的樣子回來，你想和他分享你自己的經(jīng)驗(yàn)，可是他需要再去摸索，他可能不想要聽你的經(jīng)驗(yàn)，他希望去找到屬於他的。
我發(fā)現(xiàn)到在自我的探索裡面，從我女兒身上我看到，他要找到『這是我的，而不是你給我的』，這對他來說非常的重要，而我的個(gè)性就是想把我的給他。如何在我沒有壓抑我的需求，這個(gè)需求不是盲目的本能，是我調(diào)適過的一種情感交流，我覺得這對我來說也是我可以覺知的一部分。
因?yàn)槲覀冃难e都害怕跟我們有關(guān)聯(lián)的人疏離，每一個(gè)害怕發(fā)生的時(shí)候，我都可以去覺察他，我也會允許它變化。
我跟我的媽媽沒有這樣的害怕，因?yàn)槲覀冞B結(jié)的方式一直都是一樣的，我們很少在交流，可是我們的連結(jié)，只要我感覺，我們的連結(jié)一直在，我們能夠說的非常少，我媽媽對我一直都是那個(gè)模式，而我只會跟我的媽媽表達(dá)我的愛，陪伴他。
也許我對我媽媽沒有那麼多需求，是因?yàn)槲倚r(shí)候就意識到我想要的，我無法從我媽媽那邊拿到，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)給了我生命中最重要的『我的身體』，其他的，我不能要求我的母親，如果我去要求我的母親，反而我會延誤我自己，我要在我媽媽給我的限制當(dāng)中去超越。
所以在我年輕的時(shí)候，我做了非常多的努力在『超越』上，因?yàn)槲业募彝ギ吘挂步o了我很多的限制，但是我懂得去借力使力，我運(yùn)用限制來去超越。
我16歲就獨(dú)立了，到外地讀書，我來到臺北，我都完全靠自己，如果說要檢討到現(xiàn)在。人生是沒辦法重來的，我只能說非如此不可，我發(fā)展了獨(dú)立，我的靈魂要設(shè)計(jì)來發(fā)展在地球生活探索的能力，發(fā)展我的獨(dú)立，而我的靈魂也設(shè)計(jì)我成為一個(gè)單親媽媽，好讓我的情感、我的關(guān)注推拓給更多的人?！?br>
靜蓉：「今天我的內(nèi)心一直得到這句話 『得之於人者多，出之於己者少』，出自於陳之藩的《謝天》。我們生命有一個(gè)過程，我與非我的辯證，因?yàn)槲覀円恢闭f，這是我的，這應(yīng)該要出自於我的，我要被看見，可是最終我們發(fā)現(xiàn)一切都是上天的恩典的因緣和合。
我們只是參與其中的一份子，最後我們從很有『我』，到漸漸地我們變成一個(gè)合作的單位，這時(shí)候我們就不受苦了。
可是前面是要很有『我的』，你用你這個(gè)『我』，這是我的，這不是我的，那是我的，那不是我的，然後我們被『我』綁住，被『我』困住，被我擁有的，我沒有擁有的，困住，漸漸地你領(lǐng)悟之後，你知道這都是因緣和合，因緣把我們帶在一起，因緣改變了這個(gè)相聚，因緣改變那個(gè)相聚，最後我們體會到心經(jīng)說的，我們沒有得也沒有失。
我真的很希望各位能體會到『領(lǐng)悟』，我們是要來這邊領(lǐng)悟的，你有領(lǐng)悟你就會有智慧，一場相聚就是讓你的心有屬於你自己的發(fā)現(xiàn)，你自己的領(lǐng)悟，你內(nèi)在智慧會散發(fā)出來，那時(shí)候這個(gè)『領(lǐng)悟』就會照破你的頭腦。
你們有過『領(lǐng)悟』嗎? 一領(lǐng)悟的時(shí)候，你的頭腦就安靜了，然後你就繼續(xù)向前走。
你在領(lǐng)悟之前，有一句話叫做『皓首窮經(jīng)』，你會一直在鑽研到底是要怎麼做才對，你一直在用你的頭腦在思考，然後突然之間你一個(gè)領(lǐng)悟，它就衝破你所有思考模式，你的心就打開了，你就放下了，然後你再投入生活。
投入生活之後，你又一直在鑽研，你一直在想怎樣才能做得更好，怎麼樣排除不好，你怎麼被人家看到，你怎麼樣讓自己不受傷，那個(gè)模式又會讓自己再一次，然後你又受夠了，你又會再看自己在幹什麼，然後你又突破它一次。
活出自己，活出天賦禮物，就是活出悟者，成為一個(gè)悟者，領(lǐng)悟的人，這是每個(gè)人內(nèi)心具有的智慧，過程你會去向外尋找答案，非如此不可?！?br>
靜蓉：「我們都很習(xí)慣別人告訴我們答案那種被愛的感覺，我也很喜歡別人告訴我怎麼做，可是偏偏我都是要做決定的，所以有時(shí)候讓老天告訴我們該怎麼做，有時(shí)候我們告訴別人該怎麼做，有時(shí)候我們讓風(fēng)帶著我們向前飛、向前走。
所以在這裡需要你帶著對生命的信任，你化解你生命裡的不信任。其實(shí)你懷疑你的工作，不過是你不信任你的生命在帶著你，如果你不信任，你在感情裡也不信任，你在家庭裡也不信任，但是我們絕對有不信任的人性，那種不安全感的人性。
我們會有片刻霎那的信任，我們就綻放愛與美，可是大部分的時(shí)候我們又不信任了，我們又需要保護(hù)自己，我們就是這樣的覺察自己?！?br>
涵涵 :「我想要分享今天上半場我學(xué)到最重要的事情就是『先接受，然後靜觀其變』，剛剛一位同學(xué)分享他喜歡做園藝的手藝，可是他會有衝突和愧疚感，但是接受之後，就會好很多。
接受了之後，不見得一定要立即去改變，而是也可以照著原本的步調(diào)，不需要因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)就去抓去它，然後下定義，要靜觀其變，看生命會怎麼讓我們?nèi)ズ瓦@個(gè)發(fā)現(xiàn)連結(jié)，那這個(gè)發(fā)現(xiàn)才不會跑掉，它才會是真的。」
一場生命的饗宴，打破空間的距離，沒有身分的交流彼此
上半場的工作坊，可以感受到很多情感在交流，在場有些人是父母，有些人是孩子，有些人是成年，有些人是青年，這些身份角色好像都消失了，大家洋溢著喜悅，非常的歡喜!
好像打破了空間的距離，沒有身份的去分享彼此的人生經(jīng)歷，享受了一場生命的饗宴。
對年輕人來說，他可以更清楚一些生命的歷程和過程，對年長的來說，不只是一個(gè)生命回顧，而是讓自己沉澱地再更深一點(diǎn)，找到更深的自己。
Amoa(我)也在這場聚會中，獲得了一個(gè)領(lǐng)悟 : :
每個(gè)來到你面前的人，他們是過去的你和未來的你。未來的你，幫助現(xiàn)在的你；現(xiàn)在的你，療癒過去的你；直到有一天，你分不出誰是過去、誰是未來、誰是現(xiàn)在，只感受到合一意識圓滿的愛?
走入內(nèi)在越深，越明白我們是因愛而生的。對宇宙的安排，謙卑再謙卑，臣服再臣服；對生命裡的眾生，分享再分享，感恩再感恩。
沒有分別，我們都是一家人。
下半場，未完的路，未竟之事
在王靜蓉老師的Mahita Healing靈擺療癒圖中，生命的第二個(gè)旅程是發(fā)展我們對自己的愛，在發(fā)展對自己的愛的過程，我們會去填補(bǔ)我們的坑洞、無價(jià)值感，我們會進(jìn)行很多的試誤。
嚐試錯(cuò)誤是非常重要的，體驗(yàn)失敗、體驗(yàn)挫折，體驗(yàn)跌倒再爬起來，體驗(yàn)我們被我們的情緒所困擾，試圖去了解那個(gè)情緒背後是什麼，有什麼需求在那裏。
發(fā)展自愛的過程中，其中有一個(gè)是進(jìn)行未竟之事，未竟之事，指的是生命有哪些是在呼喚你去進(jìn)行，如果你進(jìn)行了它，你就會感覺到落實(shí)和滿足，你的心才能綻放愛與美，繼續(xù)往上提升。
靜蓉老師在下午的工作坊中，特地為新來的朋友，用靈擺圖查詢未竟之事，讓他們了解到，生命正在呼喚他們?nèi)ネ瓿傻氖隆?/p>
有的人未竟之事是照顧身體，有的人是經(jīng)濟(jì)收入，有的人是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，有的人是改善與家人的關(guān)係..
在你的心中，你的未竟之事是什麼呢? 去進(jìn)行它吧，如果你進(jìn)行了它，你會感覺到落實(shí)和滿足。
靈性實(shí)踐，活出個(gè)人天賦─靜蓉老師與燕雪的親密對話
這場對話，由靜蓉老師和燕雪自由問答，她們之間的對談，不僅提供大家許多問題的解答，高頻能量的祝福，也同步地在療癒每個(gè)人 : :
燕雪：「關(guān)於靈性實(shí)踐，活出個(gè)人天賦，有一句分享給大家 : 『Just to be what I am, not to be what I want to be.』活出我的本質(zhì)，而不是活出我想要做甚麼的自己，差別在於有一個(gè)”want”，有一個(gè)慾望在。
我想要什麼東西的時(shí)候，是否有仔細(xì)去體會，是外在制約給我們的? 還是我們真心想要的?
我走過了自己的歷程，我覺得” I want to be” 較多。我是獅子座，性格上需要有一個(gè)很大的舞臺，所以我才當(dāng)老師，好像一人之下，萬人之上，我把講臺當(dāng)成舞臺，即使如此，我仍感覺到孤單，那個(gè)孤單感，可能是累世來的，過往我經(jīng)常被這孤單感給拖住。
上靜蓉老師課的時(shí)候，午休時(shí)間，我總是把自己捲曲在一起，我跟同學(xué)說我好像是在孤兒院裡，好像在孤兒院裡長大的人。直到後來，生命經(jīng)歷了很多的事情，讓自己有很多的領(lǐng)悟，我很幸運(yùn)的，透過不同的事件當(dāng)中，我與我的高我，或稱祂為至上意識，接頻的更清楚?！?br>
燕雪：「我自己的歷程是，剛開始是懷疑、排斥，然後接受。接受之後，又讓自己產(chǎn)生一個(gè)獨(dú)特性，光輝伴下來的結(jié)果，形成了高傲、狂妄，或是我想要成為什麼。
老天爺除了給我天賦之外，祂也給了我功課，心靈上給了我一個(gè)衝擊，身體上也給了我一個(gè)衝擊，之後我才真正的進(jìn)入了完整的接受。
接受和接納不一樣，接受有更深的一層的『喔，原來我就是這個(gè)樣子，我好好的?！淮谀莻€(gè)好好的，去感受我的天賦，我這一世要生活的就是如此，然後每一天、每一刻與這個(gè)天賦相處。
我現(xiàn)在才會發(fā)展出我以前從來沒有過的品質(zhì)『待在那裏』，以前我很好動(dòng)，希望大家看見我，燈光都照在我身上，那現(xiàn)在不是說不要這個(gè)，而是探照燈來我也接受，如果是自然星光、月光伴著我更好。
另外我覺得，探索慾望的過程，也是必要、必經(jīng)的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程中，我看到有一個(gè)修正的機(jī)制在我們每一個(gè)人的身上，唯一不變的就是要去經(jīng)歷。你沒有經(jīng)歷，好像所有的東西你知道，很抱歉你沒有拿到。這是我現(xiàn)在走到我53歲，我自己的歷程，我覺得很感動(dòng)、很感恩，很多的朋友，還有靜蓉老師的陪伴和幫助。
講到天賦靈性，我有通靈體質(zhì)，接受高頻的訊息，我想說的是，那是每一個(gè)人本來都有的，現(xiàn)在這個(gè)天賦變成我的療癒工具之一，但是我沒有把它放大或做什麼。
當(dāng)你把它當(dāng)成一個(gè)天賦的時(shí)候，它就是你生命的一個(gè)器官在運(yùn)作著，它像是你的心跳在運(yùn)作，如果要把它單獨(dú)拿來看它是你的天賦，好像是把它切割出來，當(dāng)成一個(gè)器官來看，那也不是?！?br>
靜蓉：「燕雪坐我旁邊，我就感覺到我的內(nèi)在會想要去促成她，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)特質(zhì)，我有很多的同理心，很多悲憫的情感，這悲憫不是悲，跟悲無關(guān)，是慈眼視眾生，這是我的一個(gè)特質(zhì)。
所以，當(dāng)我們經(jīng)驗(yàn)我們的特質(zhì)的時(shí)候，我們要經(jīng)驗(yàn)360度，它的陽面，它的陰面，它既是有它的好處，但是也有它的陰暗面，比如說我就要承擔(dān)更多，我要去釋放，我要成全更多，所以一種同理心、慈愛心，它也就要經(jīng)驗(yàn)過一個(gè)叫做犧牲、成全、委屈、成人之美，它有許多的面向。
同一股能量它有很多面向，我們跟一個(gè)人在一起，我們形成一個(gè)磁場後，我們內(nèi)在就會被觸動(dòng)，那是我們內(nèi)在的善。您們很快就會發(fā)現(xiàn)，今天下午的能量就有一個(gè)轉(zhuǎn)變，我們感受到這個(gè)轉(zhuǎn)變，我們想要互相成全，我們有一個(gè)很平安、很充實(shí)的下午，其實(shí)我們能夠做的就是這樣，在這裡，我們不能到那裏，這裡就是天堂，天堂的意思就是放鬆的。
生命其實(shí)是一個(gè)循環(huán)，有時(shí)候會勾出你最深的恐懼，那個(gè)恐懼後面，請你一定要記得那後面是愛，所以超越那個(gè)恐懼，選擇愛，我們不用戰(zhàn)勝我們自己，我們只要繼續(xù)穿越，往前走?！?/p>
燕雪：「我想談?wù)劄槭颤N叫做『懷才不遇』，這是現(xiàn)在很多年輕人遇到的，即使是成年人也是會有，很多過了50歲的人也沒有活出自己的光彩?！?/p>
靜蓉：「『懷才不遇』就是來自『自我否定』，自我否定一定會先出現(xiàn)，早上涵涵說的，所謂的『自卑』。你們有聽過一些心理學(xué)的架構(gòu)，它都是從自卑、自尊、自我實(shí)現(xiàn)..這樣發(fā)展，因?yàn)樽员笆且环N幻覺。
我們進(jìn)入心靈，就是學(xué)習(xí)到我有一個(gè)自卑的感覺，我自我否認(rèn)，我來超越這個(gè)否認(rèn)，我透過這個(gè)自我否認(rèn)產(chǎn)生的創(chuàng)傷來看看有什麼在那裏，我願(yuàn)不願(yuàn)意原諒那個(gè)創(chuàng)傷，如果你不原諒這個(gè)創(chuàng)傷，你就會背負(fù)這個(gè)創(chuàng)傷。
那你不知道你原不原諒，你會做一些嚐試。
我們並不需要告訴別人說我們不好，我們第一個(gè)就是要去找到我們的生存之道，那生命為什麼需要提升，為什麼你的父母希望你讀書讀的高、讀的好，就是希望你的工作是有價(jià)值的，是能夠被尊重的。你的父母希望你不要感受到那麼多的卑微感，可是人的內(nèi)在，即使是總統(tǒng)，內(nèi)在也都有自卑，也都有高傲，這個(gè)自卑和高傲，我們不要讓它變得極端，你會傷害到你自己。
自卑和高傲在現(xiàn)實(shí)的生活裡，是行不通的，我們要找到那個(gè)平衡，而要化解這個(gè)極端性，只有我們敞開我們的心來歷練，一定要去探索自己，絕對不要把自己的心門關(guān)起來。
不要放很多的石頭在自己前進(jìn)的道路上，要懂得不要拿石頭砸自己，要有那個(gè)智慧、慧黠，如果你旁邊的人是阻礙你的，你要懂得繞道而行，要想清楚也許那是那個(gè)人的個(gè)性、星盤的設(shè)計(jì)，可是我們找那麼多的抗拒力，對我們自己是沒有益處的。
我們先讓自己要的東西、要實(shí)踐的東西，有一條路可以走下去，生命是不缺乏暴風(fēng)雷電的，那些暴風(fēng)雨雷電它自然而然就會來。
任何情境發(fā)生了，如果你有那個(gè)慧黠、那份靈敏，你就會善巧知道如何運(yùn)用情境變化的能量。
主動(dòng)，去發(fā)展你自己，我們內(nèi)在有這樣一個(gè)力量，穿越自己?！?br>
燕雪：「我們先問自己，你對自己有多誠實(shí)? 因?yàn)槲覀兩硖幵谶@個(gè)世界，在原生家庭、工作中有很多的身份、很多的事情要去做，但當(dāng)我們在單獨(dú)獨(dú)處的時(shí)候，我們對自己有多誠實(shí)?
我是誰，雖然是大哉問，可是先不用講我是誰之前，我是什麼? 我現(xiàn)在的狀況是什麼? 比如我現(xiàn)在就是悲傷，我現(xiàn)在想要討愛，討愛完之後，然後呢? 有沒有察覺到什麼。」
靜蓉：「誠信，巴關(guān)一直在講誠信，你真心想要什麼，這是第一步。因?yàn)槲覀冇泻芏嘞胍?，都是為別人著想，但你有沒有能力? 你為媽媽著想，你為爸爸著想，去看父母想要什麼，而我們?nèi)プ鍪颤N，這也是我們的愛。
你做這份工作，你有50分希望爸爸媽媽快樂，希望社會肯定你，你有20分希望自己開心，你有30分你想跟人連結(jié)，誠信就是你清楚知道你的意圖是什麼，確定自己的意圖，別人的狀況是別人的。
做為一個(gè)孩子，我們第一步就是讓父母不擔(dān)心，這是母子連心，你好不好，你的父母都感受的到，你不想要讓他們掛心，因此你有很多的努力，都是為了這份愛而出發(fā)的。
你有很多的掙扎，在做選擇、做決定，都是因?yàn)槟愫湍愕母改感男南噙B而發(fā)生的，20幾歲人扮演著父母20幾歲時(shí)做過的事，這是在我們的血液和基因裡儲存著。
成為真實(shí)的自己，是每個(gè)人內(nèi)在最深的渴望，每個(gè)人也都害怕改變，但這世界就是不斷地在改變，這是真理。信任生命，它在變化當(dāng)中，這一件事就是很美的?！?br>
燕雪：「談女性的覺醒。前幾天和靜蓉老師分享一個(gè)記錄片《Be a man for a day》，在一天當(dāng)中，女人當(dāng)一個(gè)男人。影片裡的女性，她們利用一個(gè)月的時(shí)間，準(zhǔn)備許多逼真的道具，實(shí)際做為一個(gè)男人的一天，她們讓自己跳換一個(gè)不同的性別去看這個(gè)社會，看看會有什麼感受。
她們說，男人走路跟女人走路不一樣，男人走路有一種我踩在這片土地上，這是我的，我是一個(gè)土地?fù)碛姓?，那我們女生走路都有一種靜悄悄的，好像我只是過客，這樣的心態(tài)就會不一樣，對於我們在跟世界的連結(jié)方式就會不一樣。
害怕負(fù)責(zé)任，是活出天賦的阻礙之一，一個(gè)人要有工作，即使是退休以後。天賦，在不同階段會有不同，直到我們最後一刻。去學(xué)習(xí)不擅長的，可是我們又喜歡做的，重新刺激一下，那時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)力會開始出現(xiàn)。
人在發(fā)展心靈的時(shí)候，身體是有乘載的部分，所以要保持一個(gè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種刺激，為什麼要冒險(xiǎn)、接觸不同的東西，那是為了不讓身體反應(yīng)的機(jī)制退化掉，在任何階段都要保持被刺激或者是學(xué)習(xí)，才會不斷地有反應(yīng)，身體才會繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/p>
靜蓉：「歸屬在我們生命當(dāng)中是非常重要的，日常生活是可以穩(wěn)定我們的神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)你在追尋的時(shí)候，你看不見你擁有的東西多麼支持你。
自我實(shí)現(xiàn)是永不停止的。很多人退休之後才去開一家咖啡廳，開了之後可能最後關(guān)了，但是他滿足了一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的夢，自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程，要去滿足你想要做的事，最苦的是空想，空想會生病?！?br>
燕雪：「我們有多少的勇氣、多少的實(shí)踐力可以把想法顯化出來? 你是想要做，還是要逃避生活?」
靜蓉：「空想不會有收穫，耕耘才有收穫。」
燕雪：「自我實(shí)現(xiàn)要成功，有幾個(gè)要素，第一個(gè)動(dòng)機(jī)單純，我做我想要做、喜歡做事，沒有想那麼多。當(dāng)你緊抓著想要成功的念頭，恐懼就會產(chǎn)生。
第二個(gè)，在做的過程要不斷地分享，分享你所得，那個(gè)『得』包括了心靈的、身體的、物質(zhì)上的。
第三個(gè)是感恩，感恩自己一步一腳印，真好、真棒，感恩! 感恩所有人的幫助、一切因緣的促成，這三項(xiàng)帶領(lǐng)我們把天賦活出來，少一項(xiàng)都不行?！?/p>
靜蓉：「禪宗的十牛圖，你行走千萬里，就是為了回歸家?；貧w家後，也是要出來分享、利益眾生的，生命要流動(dòng)。
我們每個(gè)人的衝突感，就呈現(xiàn)了我們爸爸和媽媽的不同，你的爸爸和媽媽有多麼的不同，那個(gè)衝突感就是整個(gè)生命學(xué)習(xí)的歷程，這是沒有辦法拒絕的，去看看父母不同的是什麼，差異是什麼，去看看爸爸在不在，媽媽在不在。如果媽媽不在的話，你就會去追尋女性能量，爸爸不在就會追尋男性能量。
內(nèi)在的旅程，就是在化解生命中削落自己力量的衝突感，衝突感很激烈的話，就是要喚醒你向內(nèi)走，多認(rèn)識深層的自己。」
勇敢面對改變，享受當(dāng)下，領(lǐng)悟過去，信任生命的帶領(lǐng)
生命是從「我」走到「無我」的探索之路，越少的「我」，越少受苦 ; 越少的「我」，愛越是滿盈。
愛與被愛的幸福感，如果只是從外在得到，有一天注定是會失望的，只有走入內(nèi)在的旅程，回歸心中自性的愛，那份源源不絕的幸福感，才能滋養(yǎng)我們的生命，才能幫助我們落實(shí)終極關(guān)懷的自我實(shí)現(xiàn)。
整天的活動(dòng)，每個(gè)人心中只有無比的感激，我們收到許多的回饋，來的朋友都帶著滿滿的愛回去，生命開始有了不同的變化。
靜蓉老師不只以她的高頻意識為同學(xué)淨(jìng)化調(diào)頻，也解答了他們現(xiàn)階段心中的疑惑。
感謝王靜蓉老師，與談人王涵、燕雪，場地「香草滿屋」的主人Julia，感謝宇宙的因緣俱足，感謝天使、聖靈的祝福，感謝至上意識的成全。
感謝觀看此文的您，願(yuàn)您從此文中，感受到愛、光明與智慧，願(yuàn)這愛、光明與智慧引導(dǎo)您、陪伴您活出真實(shí)的自己，永遠(yuǎn)與愛相伴、與神同行。
感恩這神聖的一天，下次聚會再見!
撰寫人 : Amoa
活動(dòng)日期 : 2017/4/23
活動(dòng)名稱 :《開啟天賦靈性與落實(shí)豐盛生活》一日工作坊
活動(dòng)地點(diǎn) : Julia香草滿屋
