學(xué)校那些事——舉世不師,故道益離

天空遠(yuǎn)闊,仍有跡可循

? ? ? ? 今天,看到一篇文章“一邊倒的打壓負(fù)責(zé)任的教師,無異于率獸食人”,非常佩服作者勇于說真話的勇氣。

? ? ? ? ? 作者旗幟鮮明的表明自己的立場,也是給現(xiàn)在教師長長出了一口氣!

? ? ? ? “率獸食人”語出自 顧炎武:《日知錄》卷十三《正始》“仁義充塞而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下?!甭剩簬ьI(lǐng)。帶著野獸來吃人。

? ? 為何作者會發(fā)此感慨呢?

? ? ? 事情源于此:

? ? ? 近日,齊齊哈爾一名女副校長,在課堂上與學(xué)生對罵的視頻火了。視頻中,副校長多次爆粗口“×你媽”,男生也不甘示弱,爆粗口回罵。2017年9月15日上午,在教學(xué)樓二樓維持課間走廊秩序時(shí),糾正四年級三班學(xué)生于某某在走廊大聲喧嘩行為,隨后發(fā)生語言沖突,并導(dǎo)致激烈對罵。事發(fā)后,當(dāng)?shù)亟逃纸槿胝{(diào)查,工作人員稱該女副校長已被免職,并從學(xué)校調(diào)離。知情網(wǎng)友說“副校長從來到二中這些年來一直都一步一個(gè)腳印,人品正直,這是公認(rèn)的,就是因?yàn)檫@樣負(fù)責(zé)任的教師,敢管別人不敢管的事,才會讓二中在歪風(fēng)邪氣中不受影響”。——(中國新聞網(wǎng)9月24日)

? ? ? 作為教師,面對學(xué)生的各種劣性,不糾正,不制止,何談人師?師者“傳道授業(yè)解惑也”,“道”字在先,無品無德學(xué)生,更需要教師嚴(yán)加管教,否則,放之社會,必是禍害。

? ? ? 明方孝孺說:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩,亦不出大格”。

? ? ? 《菜根譚》里說:“自天子以至于庶人,未有無所畏懼而不亡者也”。

? ? ? ? 凡事必有規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓!古人尚能明白的道理,為何在科技文化發(fā)達(dá)的今天卻任規(guī)矩一破再破,維護(hù)規(guī)矩者卻一而再再而三的被批?

? ? ? ? 事件中學(xué)生一口一個(gè)“老子”回懟校長,可見其氣焰之囂張!作為教師,有責(zé)任制止,作為一個(gè)“人”,一個(gè)有尊嚴(yán)的“人”,必須加以回?fù)簟7駝t,以后這孩子張揚(yáng)跋扈更是無人能治。

? ? 在特定的年齡階段,有些孩子就是混蛋的,不知好歹的。必須強(qiáng)有力手段才可。

? ? ? 可悲的是教育局一邊倒的打壓這些負(fù)責(zé)任的教 師。

? ? ? ? 比這更慘的還有一位教師,估計(jì)大家也能憶起,他任教二十多年,一直兢兢業(yè)業(yè),只為一個(gè)不做作業(yè)的孩子,家訪,孩子?jì)寢屢贿吢閷⒁贿叿笱芙處煟⒆右蝗缂韧粚懽鳂I(yè),還口出狂言,作為教師,打了屁股幾下,結(jié)果被孩子?jì)寢屚钡骄W(wǎng)上,網(wǎng)上鋪天蓋地討伐,教育局責(zé)令該教師全縣教師會議上檢討,給孩子道歉……最后,這位教師跳樓而亡。有誰知道,他在跳樓之前的痛苦和絕望。

? ? 很多東西,孩子是不懂,但做父母家長的,如果你放棄原則、降低底線、舍不得教育孩子,社會會替你狠狠地教育他!而對于孩子的人生而言,這個(gè)成本真的是他承受不起的。

? ? 學(xué) 校那些事,無外乎教育,通俗講,首先就要讓學(xué)生知道何可以為,何不可以為,然后才能繼續(xù)授之知識。

“帥獸食人”的后半句是:人將相食,謂之亡天。

“舉世不師,故道益離”。

正確對待學(xué)校那些事,正確對待教師,“國將興,必貴師而重傅,……國將衰,必賤師而輕傅?!? --《荀子·大略》

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