? ? ? ? 當(dāng)前,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育已接近“尾聲”。廣大黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“收官”不可“收勁”、“總結(jié)”不是“終結(jié)”、“交卷”不等“交差”,要始終把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“終生課題”,堅(jiān)持思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不減,“?!睂W(xué)“長(zhǎng)”新、“常”修“長(zhǎng)”省、“?!睂W(xué)“長(zhǎng)”用,切實(shí)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入行。
? ? ? ? 堅(jiān)持“常”學(xué)“長(zhǎng)”新,筑牢思想根基。“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?!秉h員干部要想牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),不可能通過開展一次集中性黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育就能一蹴而就、一勞永逸,要想學(xué)深悟透、內(nèi)化于心,都要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累、持續(xù)不斷的過程,唯有如此,才能堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),才能在面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)恪守初心,拒腐拒變。因此,廣大黨員干部要始終秉持“學(xué)習(xí)永無止境”的心態(tài),要深入學(xué)習(xí)《條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定等黨紀(jì)黨規(guī),原原本本學(xué),逐字逐句悟,明確紀(jì)律紅線,遵守紀(jì)律底線,始終以永遠(yuǎn)“在路上”的高度自覺,不斷厚植黨員干部遵規(guī)守紀(jì)、修身正己的理論底氣和實(shí)踐根基。
? ? ? ? 堅(jiān)持“?!毙蕖伴L(zhǎng)”省,緊繃紀(jì)律之弦。“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?!遍_展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育就是一個(gè)不斷檢視自我、修己正身的過程,領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過不斷的自我反省、自我修正,才能真正做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”。從《懺悔錄》中可以看到,黨員干部蛻變的根本原因,是降低了對(duì)自身的要求,在各種權(quán)利、誘惑中漸漸迷失自我。因此,廣大黨員干部要樹立“常態(tài)化”思維,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,樹立聞過則改的自省心,時(shí)時(shí)、事事、處處對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照身邊先進(jìn)典型、對(duì)照人民群眾的期盼,用“放大鏡”查看正風(fēng)肅紀(jì)情況,用“聚光燈”照亮自我革命實(shí)效,主動(dòng)糾正思想偏差、行為偏差,練強(qiáng)“內(nèi)無妄思”的思想定力,提升“外無妄動(dòng)”的行動(dòng)自覺。
? ? ? ? 堅(jiān)持“常”學(xué)“長(zhǎng)”用,錘煉務(wù)實(shí)作風(fēng)。“為學(xué)之實(shí),固在踐履?!秉h紀(jì)學(xué)習(xí)教育能不能交出滿意“答卷”,關(guān)鍵要看全體黨員干部是否真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、提升了群眾滿意程度、解決了基層急難愁盼。紀(jì)律規(guī)矩是規(guī)范言行的“緊箍咒”,也是擔(dān)當(dāng)作為的“護(hù)身符”。要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與干部作風(fēng)建設(shè)、干事創(chuàng)業(yè)、管理監(jiān)督結(jié)合起來,健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”,樹立正確政績(jī)觀,鼓勵(lì)干部到項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、維穩(wěn)信訪一線建功立業(yè),推動(dòng)黨員干部在遵規(guī)守紀(jì)前提下放手干事、擔(dān)當(dāng)作為。廣大黨員干部要始終站穩(wěn)人民立場(chǎng),把人民群眾的滿意度作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效的衡量標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)聚焦人民所盼、事業(yè)所需、時(shí)代所喚,將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)效,在全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、常態(tài)長(zhǎng)效。