多年之后

大家好,我是時(shí)汝佳

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2019年,也就是三年前,笑來(lái)老師說(shuō)你們要讀書,健身,定投,幫朋友,陪家人,還要學(xué)英語(yǔ),練寫作,懂邏輯,能編程,會(huì)演講,敢銷售。

這些技能,十個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái),不記在紙上很容易忘記,想要有所改變,只能硬著頭皮做,是一天練習(xí)一個(gè)技能,還是同時(shí)練習(xí)呢?是讀書學(xué)呢還是報(bào)班學(xué)呢?周末要不要休息呢?

即使沒(méi)有了以上的疑慮,那些技能看起來(lái)也像一座座大山。

多年之后,再回憶當(dāng)時(shí)的笨拙,會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么那么生猛,竟然能夠克服那么多困難。

先說(shuō)說(shuō)我做到的事情吧,反正以上技能我都解鎖了,至少把鎖打開(kāi)了。

單說(shuō)寫作,我從第一期就付費(fèi)聽(tīng)課,過(guò)一段時(shí)間就重復(fù)聽(tīng)一遍,很過(guò)癮,就像有的人喜歡上課一樣,我就喜歡聽(tīng)課,來(lái)減輕焦慮帶來(lái)的痛苦。

聽(tīng)了幾遍之后,我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了,我只聽(tīng)不練習(xí),而且課程提到的書,我都沒(méi)讀過(guò),可遲遲下不了決心,心里算著買這些書需要多少錢,讀完這些書需要多久,況且還有其它技能需要練習(xí)。

日子很平淡,幾年很快就過(guò)去了,書也讀完了,我發(fā)現(xiàn)不一樣了。

1.聽(tīng)課速度快了

之前不知道的太多,總得做筆記,什么都覺(jué)得很新鮮,現(xiàn)在可以梳理思路,知其大概了。

2.讀書速度快了

有些之前的積累,再碰到相同的概念,很快就懂了。

原來(lái)之前不是讀書速度慢,而是理解速度慢。

比如作者提到“非對(duì)稱風(fēng)險(xiǎn)”,我就似懂非懂,讀完塔勒布的四本書,才有所了解。

3.啟發(fā)多了

剛開(kāi)始讀書,總是關(guān)注字詞句,關(guān)注知識(shí)點(diǎn)。

現(xiàn)在會(huì)跳出內(nèi)容,收獲啟發(fā)。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的提升,原先我就不明白牛頓是怎么把蘋果落地和萬(wàn)有引力聯(lián)系起來(lái)的,喬布斯是怎么把書法和iphone聯(lián)系起來(lái)的,很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常說(shuō),自己受到了啟發(fā)。

我就很納悶,啟發(fā)在哪里呢?我怎么看不出兩者的關(guān)系。

后來(lái)我也經(jīng)常受到啟發(fā),這個(gè)過(guò)程很神奇,最近讀《選擇做富人》,作者用現(xiàn)實(shí)中的銀河系分布來(lái)類比財(cái)富不均勻現(xiàn)象,我也學(xué)到了這個(gè)方法,用具象的物理現(xiàn)象來(lái)類比抽象的概念。

4.有自信了

不容易被唬住,不輕易羨慕別人,更容易識(shí)人斷物。

有自信以后,連呼吸都是有節(jié)奏的,眼神也堅(jiān)定。

5.有條理

寫作可以是梳理思路,很多想不清楚的事情,寫的過(guò)程中會(huì)逐漸清晰。

寫作的條理會(huì)體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上,原先我嘴笨,講話也著急,有時(shí)候越著急越結(jié)巴,有時(shí)候越著急語(yǔ)速反而越快,同事們還學(xué)我,弄得我很不自在。

寫作之后再講話就跟念稿似的,從容淡定,收發(fā)自如。

6.有開(kāi)拓

寫作這件事,18個(gè)月之后就形成習(xí)慣了,不寫反而覺(jué)得少了什么。

最近我在講課,這得益于之前寫作的積累,寫下來(lái)的就像是憑證,都是財(cái)富的標(biāo)志。

講的我是我寫過(guò)的,寫的都是我思考過(guò)的,思考的都是我經(jīng)歷過(guò)的,于是遇到有講課的機(jī)會(huì),我敢于說(shuō),我來(lái)。

如果沒(méi)有之前的積累,是不敢隨便接任務(wù)的。

7.有能量

寫作可以讓自己認(rèn)識(shí)更多的人,我發(fā)現(xiàn)身邊的人都開(kāi)始富有了,我自己總結(jié)了一個(gè)定律,身邊的都富有,你自己也就富有了。

這幾年我從低谷中爬了出來(lái),結(jié)識(shí)了一批真正的朋友。

比如,小熊老師,他是一位高中語(yǔ)文老師,有好事他就喊上我,因?yàn)槲乙恢痹诎凑招?lái)老師說(shuō)的做,否則他在廣西我在天津,兩個(gè)人怎么認(rèn)識(shí),怎么識(shí)別呢,通過(guò)寫作,就是這么神奇。

8 有想法

寫作其實(shí)是編劇,素材有了,再去做視頻號(hào),做直播,演講,就有了內(nèi)容。

我有個(gè)原則,和別人交流,得提供價(jià)值。

增量就是價(jià)值,我不和同事們競(jìng)爭(zhēng),我另辟蹊徑,趟出一條全新的道路來(lái)。

因?yàn)槲覀兩硖幰粋€(gè)大時(shí)代,順勢(shì)而為,會(huì)有很多機(jī)會(huì),找到那些機(jī)會(huì),帶給身邊的人,是一個(gè)更好的選擇。

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