? ? ? 有朋友對(duì)我文章提及的“人到中年迷?！北硎旧钣型? “職業(yè)己被我習(xí)慣和熟悉的有點(diǎn)倦了，事業(yè)也不是心中的理想，真有點(diǎn)不知干嘛”；“生活平淡得如一潭死水，沒(méi)有巨大的喜悅，也沒(méi)有沉重的痛苦。欣喜于這種平靜，又心生憂慮和迷茫。對(duì)生活憂慮，對(duì)未來(lái)迷茫，該何去何從？”......

? ? ?大部分人從來(lái)不會(huì)問(wèn)從哪里來(lái)到哪去，只是機(jī)械地被生活的潮流帶著懵懵懂懂地向前走。對(duì)中年感覺(jué)迷茫的朋友都是對(duì)自己有認(rèn)知有要求的。

? ? ?我也曾很長(zhǎng)一段時(shí)間處在這種困惑迷茫狀態(tài)中，曾花了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間和精力學(xué)習(xí)探索，現(xiàn)在也仍在嘗試過(guò)程中。這些探索和學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭薮?，讓我?duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。

? ? ?生命就像一條河流，一縷清泉或是源頭，漸漸地匯集成小溪閃著夢(mèng)幻;漸漸地卷起泥沙，奔騰呼嘯；漸漸地匯合同伴沖擊兩岸，開(kāi)闊平緩靜水流深；最后流進(jìn)大海，失去自我，化為永恒。

? ? ?中年即是開(kāi)闊平緩的河流后半段。我們的文化倡導(dǎo)拼搏進(jìn)取、青春永駐。勤勞奮斗、努力向上是好的，享受奮斗成果是奢侈浪費(fèi)。我們的心智模式習(xí)慣前半段奔騰呼嘯，遇平緩即內(nèi)心惶恐、感覺(jué)不安。就像電影《肖申克的救贖》表現(xiàn)的，被體制化慣了，出獄反倒不知如何是好，想著是否持槍搶劫，再被送回監(jiān)獄。所以中國(guó)人勤勞一生，至死方休。

? ? ? ?有解嗎、解在何方？

? ? 接受、欣賞、享受。生命是一個(gè)體驗(yàn)過(guò)程，青春有青春的活力和朝氣，也有其困乏和焦慮;中年有中年的平淡無(wú)奇，也有它的從容和富足。各有其美，也各含其傷，沒(méi)法比較，也沒(méi)必要拿一個(gè)方去框一個(gè)圓。

? ? ?學(xué)習(xí)了解生命不同階段的特性（現(xiàn)在微課、各種免費(fèi)或性價(jià)比極高的實(shí)用方便視聽(tīng)課程唾手可得），充實(shí)豐滿自己的內(nèi)心，利用中年的精神和物質(zhì)財(cái)富，享受靜水流深的美好。

? ? ?嘗試新生事物。嘗試更多以前想過(guò)但未做過(guò)的事，嘗試未想過(guò)但感興趣的事。沒(méi)有條件的，從現(xiàn)有的環(huán)境中找尋讓自己提升和快樂(lè)的事，就像平緩的河流偶也有巨浪。有條件的，可以跨度更大，比如轉(zhuǎn)型、比如創(chuàng)業(yè)，比如周游世界，就像河流改道，咆哮著沖出新路。

? 尋找人生新生機(jī)。一條河流起源于一縷清泉、一顆大樹(shù)起源于一顆種子。發(fā)掘自己的天賦潛能，在已有資源中找尋新的清泉和種子，就像TING建言：“找一個(gè)壓力不是很大、能把自己人生的片段和感受體驗(yàn)相結(jié)合、讓自己有成就感的事，比如畫畫（可以從零起步）”，再次感受可能形成新的河流或長(zhǎng)成參天大樹(shù)的感覺(jué)。

? ? ?切忌切記：不要因?yàn)樽约旱拿悦；炭?，把填滿自己內(nèi)心空洞、尋找新生機(jī)的期望寄托在配偶或孩子身上，讓配偶和孩子不堪重負(fù)，讓奮斗了大半生得來(lái)的中晚年幸福毀于一旦。

? ? ? ?中年朋友共勉！