? ? 今天是我們的節(jié)日，似乎應(yīng)該寫點(diǎn)什么。

? ? 做教師十九年了。十九年的教師節(jié)似乎都一樣一一表彰大會(huì)一結(jié)束，教師節(jié)也就結(jié)束了。不過，全縣那么多教師，能參加表彰大會(huì)的又有幾人呢？幸好老師們從不在乎，也不計(jì)較，只管埋頭做好自己的事。

? ? 辦公室的廉老師，女兒才一兩歲，為了工作，硬是把孩子送回了老家，自己吃住在校。像這樣為了學(xué)生“拋棄”子女的年輕老師又何止她一個(gè)呢？

? ? ? 毛老師的愛人在外地工作，自己又要工作又要帶孩子。倘若是其他工作還好，偏偏教師這個(gè)職業(yè)有晚自習(xí)輔導(dǎo)，于是，很多個(gè)晚上，毛老師在教室給學(xué)生講題，三歲的兒子自己在辦公室抱著電腦看動(dòng)畫片。難道毛老師不知道孩子長時(shí)間看電腦對(duì)眼睛的傷害嗎？但是如果學(xué)生與兒子之間只能選擇一個(gè)的話，所有做老師的，大多也會(huì)像毛老師一樣犧牲兒子吧。

? ? ? 王老師中途接了一個(gè)差班，每天都有很多“官司”要處理，而且大多都只能利用午自習(xí)時(shí)間來處理。于是，她經(jīng)常中午不回家，像獨(dú)身一樣“任性”，可是，誰又知道她的兒子才一歲多呢？上班時(shí)間努力工作，下班后本該陪伴孩子的，她卻依然選擇了留在學(xué)校與學(xué)生談心，這樣的老師，難道不令人感動(dòng)嗎？

? ? 鄭老師的孩子更小，但是每天下午放學(xué)后，她都留在辦公室，一個(gè)一個(gè)地提問學(xué)生背誦古詩文、指導(dǎo)寫作。有人很奇怪地問她孩子那么小為什么下班了還不回家，她總是輕描淡寫地說:“孩子有人帝，我晚點(diǎn)回家沒事!”

? ? ? 樊老師休完產(chǎn)假后上班，六點(diǎn)多就要陪學(xué)生上早讀，下了早讀又該上課了，來不及回家讓孩子吃奶，于是每個(gè)早讀，婆婆、她、孩子，一家三代人一齊到學(xué)校去。其實(shí)早讀時(shí)學(xué)生完全可以自己背誦，不用老師看，但她總是放心不下，寧可連累年邁的婆婆和年幼的孩子，也不肯讓學(xué)生受委屈。

? ? ? 至于那些孩子已經(jīng)長大的老師，更是恨不得一天24小時(shí)都陪著學(xué)生，從早讀，到午休，再到晚自習(xí)，她們忘了時(shí)間，更忘了自己。

? ? 這世上有哪一種職業(yè)，可以讓人自愿從早上6點(diǎn)多一直工作到晚上9點(diǎn)多?又有哪一種職業(yè)，讓人甘心拋家棄子全身心毫無保留地投入?

? ? 唯有教師!

? ? 他們中的許多人，可能從未參加過表彰大會(huì)，從未得過模范，但誰能說他們不優(yōu)秀不偉大呢？他們，是撐起中國教育的基石!他們的手，是推動(dòng)世界發(fā)展的雙手!

? ? ? 如果，仍有人質(zhì)疑教師的師德，那么，請(qǐng)你先做兩年的教師，體會(huì)到其中的辛苦之后，你才有資格去評(píng)論教師。

? ? ? 只有全社會(huì)都用行動(dòng)去理解每一個(gè)教師，尊重每一個(gè)教師，疼愛憐惜每一個(gè)教師，而不是只在教師節(jié)這天喊喊口號(hào)貼貼標(biāo)語，那么，這個(gè)世界，才會(huì)有變得更美好的希望。

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