001、必要的暫停

當親子關(guān)系有沖突時一定要及時暫停，暫停的目的是等雙方情緒冷靜下來再繼續(xù)找解決辦法。

002、看到進步而不是完美

一定要多多發(fā)現(xiàn)孩子在進步的過程所做的點滴過程，認可她的進步，而不是完美。

003、轉(zhuǎn)向建設(shè)性的方向

看到孩子不良行為時，尋找在此行為中顯露出來的天賦或者能力，引導(dǎo)孩子將這些能力轉(zhuǎn)向建設(shè)性、有貢獻的方向。

004、啟發(fā)式提問

當發(fā)現(xiàn)孩子有錯誤時，支持他為錯誤做出彌補，用啟發(fā)式的提問幫助孩子決定怎么做出彌補。

005、孩子比面子重要

不用去當心別人怎么評價你教育孩子的方法，孩子比你所謂的面子更重要。

006、親子特別時光

跟孩子安排一個每日的特別時光，可以做出時間表，讓孩子感受到你們之間親子親密關(guān)系。

007、多鼓勵，少贊揚

多給予孩子鼓勵，而非贊揚，鼓勵是指當你看到孩子的某個好行為，你的真實感受，不要加上你的期望，只說孩子努力的過程，表揚是簡單的夸獎孩子“你真棒”、“你太厲害啦”。

008、尊重是基礎(chǔ)

在做任何關(guān)于孩子的事情之前，一定要尊重孩子，要提前告知他，和他們一起制定日常慣例表，自己制定的更容易執(zhí)行。

009、解決問題的中心原則

關(guān)注于解決問題的3RIH的原則，與問題相關(guān)的；在尊重基礎(chǔ)上的；是合理的；是有幫助的；必須符合以上四個條件才是真正的解決問題的。

010、用啟發(fā)式提問代替說教

在生活中我們需要多使用啟發(fā)式提問來代替嘮叨、說教以及不斷的對孩子提出的要求，這樣孩子才能夠聽的進去，你也就真正的幫到他了。