閱讀書籍：《未來學(xué)校：重新定義教育》

打卡人：謝忠燈

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閱讀篇目：

8.1家庭會(huì)成為未來學(xué)習(xí)中心嗎？

閱讀內(nèi)容：

圖片發(fā)自簡書App

一、家庭教育的過去：從“中心”走向邊緣

自從家庭和私有制出現(xiàn)之后，在長達(dá)數(shù)千年的歷史發(fā)展過程中，家庭都是人類最古老、最權(quán)威、最有效的教育場所，是兒童成長最安全、最溫暖、最個(gè)性化的精神搖籃。我們甚至可以說，家庭，自古以來就是孩子的“學(xué)習(xí)中心”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)?？吹接行└改笇蠋熣f：孩子就交給你了，任你打任你罵，一切由老師做主！

二、王者歸來：家庭再次成為“學(xué)習(xí)中心”

未來的家庭可能會(huì)出現(xiàn)一些新型的學(xué)習(xí)中心，一些有教育理想和情懷的父母，可能會(huì)為自己的孩子或者志同道合者的孩子舉辦學(xué)習(xí)中心，由自己或者聘請相關(guān)的專業(yè)人士從事教育教學(xué)。父母把曾經(jīng)“讓渡”出去的教育權(quán)，收回自己的手中?！拔业暮⒆游易鲋鳌保彝ソ逃摹巴跽邭w來”之勢已經(jīng)初露端倪。

閱讀感想：

家庭教育在未來學(xué)習(xí)中心要重拾重要地位，家校聯(lián)合，才能實(shí)現(xiàn)家校共育。