那時(shí)，我老家還是個(gè)落后的小山村，破舊的房子，隨處可見的大竹根，相距不遠(yuǎn)的祭祀場(chǎng)所，還有早已廢棄的、陰森的舊地主屋。夜幕降臨，村里萬籟俱靜，鬼，就悄悄冒出來了，浮現(xiàn)在我和小伙伴們的想象中。

我和小伙伴們都沒見過鬼，但我們深信鬼的存在，因?yàn)榇笕藗兘o我們言辭鑿鑿地講過各種關(guān)于鬼的故事。

奶奶曾說，她年輕的時(shí)候要逃難，有一天路過一條河，發(fā)現(xiàn)河里漂著鮮艷的衣物，她停下來看，旁邊的人就叫她不要再看了，并硬拽著她走開。后來，拽她走的人說，那是水鬼的詭計(jì)，故意誘惑人下去撈，之前那誰誰去撈，就沉下去了。類似的傳聞還有，塘里有大魚，對(duì)面村的誰誰下去撈，就出不來了。

隔壁家大哥也曾說過，河邊的大竹根里有一個(gè)很厲害的鬼，他有五根毒針，他想刺誰，毒針就會(huì)自己飛出去行刺，被刺到的人就死翹翹了。后山的大竹根也有一個(gè)很厲害的鬼，他的辮子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不管在哪的人，他的辮子都能飛過去纏著那人的脖子。

太可怕了！水鬼倒可以避免，我們不去玩水他就抓不到我們了?？纱笾窀墓碓趺崔k？萬一哪天惹到他們，我們豈不死定了？

我和小伙伴們想過不少應(yīng)對(duì)辦法，貼紅紙就是其中一個(gè)。那天中午，我們聚在一起，不約而同地想到了鬼，越想越害怕。堂姐突然說，鬼怕紅，我們湊錢買幾張紅紙，剪成一小張一小張的貼到各個(gè)地方去吧。這個(gè)提議得到一致認(rèn)可，我們都很高興，覺得為村里立了大功勞。最終，這個(gè)計(jì)劃并沒有實(shí)施，原因是不知道去哪買紅紙。

紅紙防鬼計(jì)劃破產(chǎn)了，那就桃核防鬼吧。吃完桃子把核留下來，打磨一下，鉆個(gè)孔，用繩子串起來掛到脖子上，那就是隨時(shí)隨地的貼身保護(hù)了。桃核防鬼計(jì)劃順利實(shí)施，我們?nèi)耸諲個(gè)桃核，脖子上掛著，手腕上戴著，時(shí)不時(shí)對(duì)比一下誰的桃核最多，誰的桃核最光滑。

有了桃核之后，我們對(duì)鬼的恐懼感也漸漸降低了，但依然相信鬼是存在的。

現(xiàn)在回想起來，所謂的水鬼，不過是大人怕我們玩水被淹而編造出來的。隔壁家大哥捏造出來的鬼就更扯了，不是存心嚇唬我們，就是把我們當(dāng)成聽眾來展示他的想象。

當(dāng)時(shí)大人們普遍迷信，而鬼又是那么玄乎的東西，通過鬼故事來阻止我們做某些事，就跟童話故事告訴孩子們，撒謊的人鼻子會(huì)變長(zhǎng)一樣。目的是好的，都是為了讓孩子們做一個(gè)聽話的乖孩子。

但是，我更喜歡童話故事，里面的懲罰是針對(duì)壞小孩的，好孩子能得到神仙的獎(jiǎng)勵(lì)，壞小孩改正后也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。而鬼，不管是對(duì)壞孩子還是好孩子，都是一種恐怖的存在。童話故事讓孩子們知道不能做某件事，因?yàn)槟菢幼霾粚?duì)的。鬼故事讓孩子們不敢做某件事，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)被鬼抓走的。

或許這也是差異的一種表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)傾向于震懾，讓孩子們害怕、服從。有的家長(zhǎng)傾向于講理，讓孩子們判斷、領(lǐng)悟。