? ? 上課，郇和徐及其他同學(xué)盯著大屏上的蒼蠅笑得忘乎所以。他們的視線隨蒼蠅在大屏上跳出快樂的音符，畫出美妙的弧線，錯(cuò)過他們的眼神，我試著給其他同學(xué)講作文，講寫作手法，講語法。不發(fā)怒，不訓(xùn)斥就是修行。

? 讀到一棵山藥藤的堅(jiān)持，我問，你的生活中有沒有這樣的地瓜秧子？有沒有這樣的牽?；?？有沒有這樣的長壽花？康子樂，亓進(jìn)第他們都回答沒有，我沒有爭辯，這是一場修行。

? ? 講到溫暖的春風(fēng)選材，為了指導(dǎo)學(xué)生從生活中選材，我舉例說，疫情復(fù)學(xué)后，全員在校配餐，老師協(xié)助配餐公司給學(xué)生分餐，忙前忙后，老師看著學(xué)生吃完飯，自己都沒時(shí)間吃，這算不算溫暖？課堂上，你沒有本子，老師給你提供本子學(xué)習(xí)，這算不算溫暖？你上課不聽講老師擔(dān)心你掉隊(duì)，善意提醒，你感覺到溫暖了嗎？學(xué)生回到說沒有，而且露出很不屑地表情，并且小聲嘀咕這什么，我看到了各種的不和諧，我沒有發(fā)怒，不是因?yàn)榈纳ぷ永兜纳?，不是因?yàn)槁?lián)排課堂的疲勞，是一場修行。

? ? 13班，課堂上，管和同桌拉扯著手手，佳軒回頭說話，此刻我已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，不是害怕，而是勞累，嗓子干澀僵硬，還是使使勁再努力大點(diǎn)聲，我沒有因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮而發(fā)怒，這算不算修行？

? ? 提醒了管之后，他并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，仍然嘟囔著什么，教育不是萬能的，那發(fā)怒還有什么作用。

? 讓學(xué)生出去透透風(fēng)，讓值日生掃地，不曾值日生也都出去了，從七班回來，大多數(shù)學(xué)生肆無忌憚的在福根樓前玩耍，被撞了個(gè)正著，我沒有發(fā)火，這算不算修行？

? 剛下課走出教室，劉佳好跟數(shù)學(xué)老師說睡了兩節(jié)課了，數(shù)學(xué)課不困了，我沒生氣，管她呢？這算不算休行。

? 說起現(xiàn)在學(xué)生狀態(tài)，弟弟勸我，不好管就不管，哄著玩玩，學(xué)生高興就行，成績好壞干啥？不影響工資。我更釋然了，想想一直那么認(rèn)真對待工作的自己太傻太傻了。

常在河邊走，哪有不濕鞋？縱有千萬個(gè)生氣的理由，我自渾然不動(dòng)，只管修行度日月。