2009年，吳岳涵來到我的身邊，我并沒有完全做好當(dāng)媽媽的準(zhǔn)備，那時我還很年輕，甚至我自己還像個孩子，并不知道該怎么去愛這個小家伙，總之，手忙腳亂。
于是，我嘗試像小時候過家家一樣的方式，給他做點(diǎn)心，喂他吃飯，給他講故事，帶他去玩，為了能讓他能在我的掌控范圍內(nèi)，不出“幺蛾子”，完全按照我的意思成長，所以我時常比較嚴(yán)肅的樣子，和他在一起我壓低了I的特質(zhì)，幾乎展示的是個大D，事實(shí)的情況是，這個孩子的確根正苗紅，各科成績?nèi)珒?yōu)，全年級排名通常都是前三名，同時愛好廣泛，愛唱愛跳很活潑，我時常沾沾自喜。
直到上周，吳岳涵跟他爸爸一起去理發(fā)，爺倆商量好理完發(fā)去看電影，我知道以后，要求一起去，孩爸自然是很樂意答應(yīng)的，說接我一起去，結(jié)果孩子知道我要去以后開始表現(xiàn)出不太開心，爸爸問詢理由，他表示，想多和爸爸一起享受父子單獨(dú)時光，不想我參與，在爸爸安慰了他之后，他在我出現(xiàn)之前很快調(diào)整好了，以至于我當(dāng)時并沒有察覺，過了兩天，孩爸才告訴我這件事，我聽了之后整個人真的很！不！好！C的特質(zhì)讓我對這件事一直糾結(jié)，我不停的問自己哪里出了問題。我聯(lián)想起孩子之前說過的一些話“我的媽媽很暴躁，她總是不讓我這樣不讓我那樣”
今天我回想起這個問題：1、我的C特質(zhì)不能在家庭中成為常態(tài)，這種縝密，刨根問底，非要一個為什么的糾結(jié)非常折磨人2、我不能總是用D特質(zhì)面對我的孩子，孩子已經(jīng)逐漸長大，我不可以用控制他的方式去跟他溝通，長此以往，孩子將越來越排斥我，交流中要多I和S，少點(diǎn)D，多用他需要的方式愛他，像他的爸爸一樣（孩爸在孩子面前S偏多）我們不能否認(rèn)在家庭教育中DC的重要性，但如果下降DC，多IS，孩子一定能感受到來自媽媽更多的愛，即便在他成年之后想起兒時依然能感受到滿滿的溫暖
小兒子吳曉恩今年兩歲，吸取了哥哥的經(jīng)驗(yàn)，要對弟弟“仁慈”一些哦
我愛我的孩子們，所以我要懂他們的心理需求，讓他們的成長中多些溫柔
