朋友，如果您還是一名學生，請尊重您的老師。
如果您有孩子正在上學，請您多與老師溝通，信任老師，善待老師。請善待您的老師或者孩子的老師。只有老師，才會無條件的
曾經(jīng)問過一位即將退休的老教師呂老師一個問題，（這是一位脾氣特別好的老師，從來都是笑瞇瞇的），從教以來最后悔的一件事兒是什么？他說，最后悔沒有打過學生。我很驚訝，何出此言。他說，我這一輩很少打?qū)W生，但有一次例外。有一年他四十歲，任教五年級數(shù)學。一次，班里一個小女孩哭著來告狀，說是班里一個叫孬蛋的男生老是揪她的辮子。說起孬蛋，這位老師就頭疼，孬蛋有4個姐，家里人都寵著，在學校就是個“小霸王”，同學誰都惹不起，老師也管不住。
有學生告狀，老師不能不管，于是讓學生把孬蛋叫到自己辦公室。結(jié)果，孬蛋倒是來了，往屋中間一站，斜著眼看他，呂老師說，孬蛋，有同學說你揪人家辮子，是不是事實？孬蛋說，是又咋了？呂老師說，是就不能再揪了，再揪別怪老師不客氣了。孬蛋說，不客氣能咋著？
呂老師說，一個小毛孩子，把你頂撞的沒一點辦法，你氣不氣？
于是，呂老師說，再揪就是明知故犯，小心挨揍。
結(jié)果，這位同學不吃他這一套，說，老師不能打人，你敢打我，我就去教育局告你。
呂老師一聽 就火了，他說，我當時抄起門后面的笤帚把，說到，打的就是你，我是共產(chǎn)黨員，難道還怕你告狀不成？呂老師說，我從屋里直追到校園，打得他哭爹喊娘。呂老師說，當時我就想，我這教師不干了也要教訓教訓他。
從那以后，這個校園小霸王一下規(guī)矩了，不頂撞老師，也不欺負同學。如同換了一個人似的。孬蛋其實很聰明，呂老師教他數(shù)學，還帶他參加過數(shù)學競賽呢。
后來，這個叫孬蛋的同學，初中輟學打工，據(jù)說沒幾年就做了老板，逢年過節(jié)一定會來看望呂老師。
呂老師說，倒是很多好學生畢業(yè)后再無音信，從沒有人來看過他。呂老師說，也許是打的太少了。
教育學生的形式是多元的。有“隨風潛入夜，潤物細無聲”和風細雨式的教育，有“黑云翻墨未遮山，大珠小珠落玉盤”狂風暴雨式的教育。對待聰明而又頑劣的，需要當頭棒喝，這樣才能使其醍醐灌頂般的醒悟，才可能耐下性子學習。
對待基礎(chǔ)差想學習而又信心不足的學生，則需要不斷激勵，不斷強化，使其自己產(chǎn)生動力。
對于中等生，拉一把就有可能進入優(yōu)生行列，不管不問，學習成績很快就可能滑入溝底。
不同的學生，不同的教育方式，恩威并施也罷，推拉并舉也可。如果不是如來佛祖給孫悟空一個緊箍咒，唐僧如何能降服住他？當社會給教師過多禁錮，教師如何能放開手腳？當教育只有一種形式時，教師只有一種手段，我們的教育效果可想而知。
有不少人和媒體，一聽說學生跳樓或者自殺，就認為是與老師批評有關(guān)。一聽說老師懲戒孩子就趨之若鶩，就自認為這一定是體罰和變相體罰所致。
近日，浙江一實驗小學家長，在微博上發(fā)帖，稱自己六歲的女兒被老師體罰跑十圈，導致孩子吐血。這一事件備受關(guān)注，在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議。事后，經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查，衣服上的紅色是化妝水灑的，孩子住院輸液的圖片也是假的，該家長因涉嫌擾亂社會秩序被拘留。
給教育一點寬容，給教師一點自由，讓社會多一點良知，我們的生活才會更美好。我們不傳謠，不信謠，不生謠。我們從事教育，信奉的是“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人”，我們追求的是“捧著一顆心來，不帶半根草去”奉獻精神。
教師自己幸福了，才會樂教善學，才會敬業(yè)愛崗，才可能因材施教，才會把陽光的心態(tài)傳遞給學生，孩子品性好，愛學習了，一個家庭就幸福美滿了。每一個家庭幸福和諧了，一個個家庭組成社會，我們的社會就和諧了。
善待教師，就從不苛求老師開始。老師也是普通人，他不是圣人，不是神仙，同樣有七情六欲，同樣有柴米油鹽煩心。所以，下班之后，屬于私人時間，盡量少麻煩老師，更不要奢望老師秒回你的信息：xx老師，語文作業(yè)是什么？孩子沒有記住。 ? ?xx老師，現(xiàn)在都晚上11點了，孩子還沒有回來，他還在學校嗎？
善待教師，從相互理解彼此信任開始。教師有自己的師德規(guī)范和職業(yè)操守。不要采用送禮、發(fā)紅包等形式賄賂老師，更不可別有用心的假借發(fā)紅包來套路老師。年輕老師由于經(jīng)驗少，需要不斷成長，但他們有工作熱情。老教師雖身弱眼花，但久經(jīng)沙場。相信老師，有能力教好你的孩子，不是所有城里的老師都是好老師，也不是鄉(xiāng)下老師就技不如人，很多城里老師從小受的也是鄉(xiāng)村教育。別一桿子打翻一船人，哪個行業(yè)沒出過一兩個敗類呢？
善待教師，從尊重老師開始。疫情期間的三四個月，想必家長們都經(jīng)歷了著急，焦慮，無奈，到崩潰的心路歷程，一只神獸尚且如此，何況老師要管理一群神獸呢？社會給老師太多的關(guān)注，過高的壓力，超低的薪酬，已經(jīng)使教師不堪重負。你在網(wǎng)絡或者朋友圈對老師的吐槽，都有可能成為壓垮駱駝的最后一根稻草。親其師，信其道。想要孩子哪一科成績好，一定要讓孩子喜歡上這位老師。
各位朋友，只有我們善待老師，尊重教育，我們就可能少了許多煩惱。不用再操心給孩子轉(zhuǎn)學需要托關(guān)系找后門。不用再惦記房價快降吧，自己還等著買個學區(qū)房呢。不用放著家門口的學校不上，舍近求遠。不用免費的學校不上，非要花費三兩萬送到私立學校圖自己省心。
善待教師，你就是善待整個世界。
