文/亦安
高中時候的同桌，你還記得嗎？那篇存封的情書什么時候可以拿出來再看看呢？
▊故事梗概
青春期的王凱（趙順然飾）抱著好奇美好的念想，以女生的化名給喬光厚寫了一封情書，怎知，喬光厚信以為真，并開始懷抱美好的念想，期間也弄過不少笑話，很期待寫信的女孩是誰，但這是王凱有些慌，不知道該怎么收拾這個爛攤子，在王凱犯難的時候，轉(zhuǎn)校女同學(xué)葉虹影（朱顏曼滋飾）站了起來，她不但以自己的方法幫助老喬，也以自己的方式幫助王凱，這封因?yàn)橛螒蚨_始的情書總算有了一個完美的收場，也因?yàn)檫@個幫助，讓他們之間有了聯(lián)系，有了喜歡，有了為一個人努力的夢想……
▊看點(diǎn)一覽
《小情書》是一個比較小眾的青春電影，提到當(dāng)前國產(chǎn)的青春電影，大家想到的應(yīng)該是墮胎黑暗。但這部是青春電影的一股清流，它以最害羞，它以情書傳遞感情的方式貫穿整個高三生活。整部電影給我印象最深的是那場大雪，可能我是個北方姑娘，很喜歡在雪地里和浩宇撒歡吧。那個場景是全體高三在雪中打雪仗，鏡頭的特寫在每一個人臉上，借主任制止不住玩耍的學(xué)生的鏡頭，給觀眾呈現(xiàn)出高三壓抑生活下的自由。借用男主片中的一句獨(dú)白：“在那之后的許多年里，回憶起高三生活，我記憶中的大段影像都被那場大雪所覆蓋?！?/b>
木質(zhì)書桌上的試卷，高考倒計時牌，收音機(jī)，周杰倫貫穿整個青春時光。淳樸、真實(shí)、生活化的情節(jié)展示了緊張高三間的那些放棄，發(fā)愁，擔(dān)憂，沖刺的簡單小事。影片用最樸素的鏡頭為我們展示出最真實(shí)的高三。淺色調(diào)為主，振奮人心的音樂，臉部，手的特寫，為我們展示出了一個青春狀態(tài)。與其說是一部電影，不如說是一頁一頁的翻閱那本泛黃的同學(xué)錄吧。
影片開頭以倒敘的方式，通過王凱在離婚辦公室轉(zhuǎn)筆的情景轉(zhuǎn)到高三上課發(fā)呆轉(zhuǎn)筆的王凱，下課歡脫掙籃球卡片的情景，木質(zhì)桌椅上堆滿了卷子，卷子下坐的人偷偷的玩著籃球卡片，在那個飄雪的冬季被老師發(fā)現(xiàn)提著耳朵拎出去，告訴家長，心愛的東西在老師的摧殘下、哥們的推卸責(zé)任下、消失在母親的剪刀下與父親的嚴(yán)厲下。也借由這個“背叛”，王凱給哥們來了一個“情書報復(fù)”，以女生的名義寫情書，本想是戲弄戲弄哥們，沒想到這個情書藏不住了，王凱慌了，開始四處投機(jī)，也沒想到轉(zhuǎn)校生葉虹影這個與王凱并沒有太多交集，幾近透明的女孩兒愿意幫助王凱去圓他捅的這個情書的簍子；也因?yàn)檫@個，內(nèi)向有社交恐懼的女孩兒有了和少年漸漸靠近的機(jī)會。但在和王凱有深的交際之前多半是幫助喬光厚，可正是因?yàn)閹椭?，被老師曲解為早戀，告知家長，一時賭氣、倔強(qiáng)的葉虹影剪去了長發(fā)。頭發(fā)對于一個女孩很重要，剪去長馬尾是需要多少勇氣，不管是為了自己的選擇還是為了他人。導(dǎo)演以這個細(xì)節(jié)再現(xiàn)了葉虹影的倔強(qiáng)，同時為片末的告別埋下伏筆，這一次爆發(fā)也激發(fā)了喬光厚。課堂上，他承受不住壓力，再加之有家族精神病，一時之間全部爆發(fā)，奔出教室，在雪地里奔跑。但身后缺失自己哥們老師的追尋與陪伴，大家控制住他，而面對他的卻是離開學(xué)校，回到鄉(xiāng)下，在同學(xué)的目送下，在白雪的飄落下，離開學(xué)校，離開了夢想。這不妨說是另一個適合自己的夢想也將開始吧。
影片講到這又把觀眾拉回了現(xiàn)在，男女主重逢見面的聊天。我們也都曾試想再一次見到當(dāng)初的你我會說什么。影片以形容葉虹影老公的話和當(dāng)時形容高三時的王凱的話“又懦弱又虛偽關(guān)鍵時刻不是逃避就是耍小聰明”拉回到當(dāng)時夏日的高三。葉虹影因神經(jīng)衰弱搬到了最后一排成為王凱的同桌，那個鏡頭拉的很慢，陽光映襯著女孩的笑容，夏日清風(fēng)吹拂女孩兒耳邊的碎發(fā)、白色連衣裙的裙邊，輕款款的坐到男孩兒身邊，細(xì)微的感情漸漸在雙方的紙條傳遞中加深。微笑的會神，臨近高考彼此的激勵，但到了最后，喜歡你的那封情書也沒寄到女孩兒的手中。
初秋的9月，一列火車?yán)h(yuǎn)了距離，葉虹影講出的心底的話，也在風(fēng)的盡頭吹遠(yuǎn)，當(dāng)時賭氣剪短的頭發(fā)也該開始為自己留長了。多年后回想起來的那些稚嫩的情書，你會微笑嗎？會嘲笑當(dāng)時自己的文筆嗎？也許在高三這場無終的愛情里成就了現(xiàn)在的自己，王凱當(dāng)時考上北師大，歸功于愛情的力量吧。
那你，身邊的人還在嗎？
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文 | 亦安
審核 | 小紅? ?編輯 | 茹果
