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? ? ? 文學點亮生命之光，深以為然。和《未來導報》結(jié)緣，如同邂逅了我的一片芳草地。

? ? ? 不知從何時起，對文學產(chǎn)生了默默的情愫。初次邂逅，導報給了我一片澄澈的天地！20歲那年我初登講臺，帶著最美好的憧憬開始了我的教書生涯。黃毛丫頭沒有教學經(jīng)驗，只憑一腔熱情是遠遠不夠的，于是，如饑似渴的學習“覓食”便成了我茶余飯后的消遣，而辦公室里的那一摞教育類的報刊雜志便成了我的學習指南和枕邊書，大部頭的教育專著與我而言，“啃起來”晦澀難懂，教育理論更成了紙上談兵。正當我尋尋覓覓時，一個辦公室的老前輩遞過一份報紙，笑著對我說：“小徐，看看這個，輕松還很實用呢……”當我接過那份很不起眼的報紙時，它相對于其他大報紙而言，身材的確是“小家碧玉”一般。然而， 這小小的身子里，卻有無窮盡的寶藏！導報里的文章大多是有情有愛的師生情、暖心的教學札記、普通教師的教育隨筆以及溫馨的教學片斷……這里沒有大篇幅的理論，有的只是充滿愛意的教育故事，記得初次拿到《未來導報》的那個下午，我如癡如醉的閱讀了整版而不知疲倦。從那以后，我才知道，原來，教育故事也可以這樣去寫，原來，我們的身邊有那么多數(shù)不清的感動！

? ? ? ? 有了初見，便少不了再識。那時候，學校里會為大家的專業(yè)發(fā)展訂閱報刊雜志,如《甘肅教育》《小學語文教師》《中國教育報》等，而小小的那份《未來導報 》便成了我的最愛。我常常拜托門房收發(fā)室的老師幫我留一份拿回來獨享。漸漸的， 看的多了，便手癢癢的嘗試教育寫作，當我學著導報上的老師們的精彩作品，開始堅持教育日記時，我覺得每一天都充滿活力，每一段時光都充實無比。因著對文學的熱愛，因著對教育執(zhí)著的追求，村小的五年，是我自覺成長的五年，而《未來導報》的陪伴，更是彌補了我教育經(jīng)驗的短板。后來，當全縣布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后，我到了新的大環(huán)境——鎮(zhèn)中心小學，大舞臺上，我有了自己的用武之地，而《未來導報》也更成了我形影不離的好朋友。從閱讀學習借鑒到自己嘗試，我 逐漸摸索出了自己的教育故事寫作風格，還主動地加入了《未來導報》教師群，彼時擔任語文教師的我，自然也不忘指導孩子們愛上閱讀寫作，我?guī)秃⒆觽儗⒁黄忠黄男∽魑耐断颉段磥韺蟆贰Ｒ苍S是念念不忘，必有回響的緣故，最忘不了第一次初見“豆腐塊”時的激動，雖然那只是一首小詩，是我指導班里的一個小男孩寫的，我清楚的記得那個午后，當同事興沖沖的拿著報紙朝我揮手時，我覺得肯定行了。果不其然，我在《未來導報》“青蘋果”作文版見到了自己輔導學生寫的那首小詩“牽?；ü钠鹑鶐?可勁兒的吹著喇叭……”連同報紙一起來的，還有一紙綠色的取款通知單，原來，這首小詩還有一筆20元的“巨款”。這是多么令人激動的事兒，那天晚自習，我特意在班級舉行了一個隆重的頒獎儀式，我將印著小詩的報紙連同郵局取來的20元一起遞給那個小男孩的時候 ，他的眼角泛著淚光。我知道 ，真的不容易，尤其是農(nóng)村孩子，第一次見到自己的作品變成鉛字被大家閱讀，這的確是個大驚喜。在我的鼓勵下，小男孩后來用自己的第一筆“稿費”給同學們買了糖果，大家在品讀佳作的同時，第一次品嘗到了文學的甜蜜，導報的饋贈！

? ? ? 有了第一次的小試牛刀，再后來的教育寫作之路就成了我和導報之間的默契合作！當我的作品開始屢見報端的時候，《未來導報》成了我最貼心的老朋友。從我的第一篇見報的教育札記《文字間溢出的幸?！烽_始，到《寓情于景，公開課的幾點思考》，到后來的《輪崗交流煥發(fā)生機盎然》……從最初的一學期偶爾一篇，到現(xiàn)在幾乎一月一篇，特別是當學校的“棗鄉(xiāng)領讀者”團隊成立后，我和我的團隊老師們在引領閱讀的路上，我們用閱讀深耕自己的教學基本功，用筆尖流淌的“詩和遠方”填補千篇一律 的教育瑣碎，用文學的美好引領師生詩意的棲息……上學期開校前，我和幾個同事都收到了來自甘肅教育社的取款通知單，大家伙兒甭提有多高興了。于是商量著，在開學的讀書分享交流會上，我們一起用微薄的稿費為全體師生買了棒棒糖，在分享會上大家共同品嘗讀書的甜蜜和寫作的快樂。我想，雖是一個小小的舉動，但它會像蝴蝶的翅膀一樣，煽動起更多的小小領讀者參與到閱讀與寫作的行列中來！因為，我們悄悄種下了一粒種子。

? ? ? 細數(shù)我的成長之路，是教育寫作為了打開了一扇窗，而《未來導報》就是我為教育發(fā)聲的福地。在14年的教育生涯中，我和我的同事們與《未來導報》越走越近，越來越親，而每年的訂閱單里，也總少不了《未來導報》的身影，在導報上，我品味到了濃濃的師生情，看到了那一幕幕感人的課間課內(nèi)的小故事，還有老師們“君子謀道”的職業(yè)操守……在導報上，我也常?？吹健案邍?、任隨平”等寫作大咖的名字，還有近處的如張掖四中的鞠勤校長，縣內(nèi)的通訊員蘇興洲、劉自新老師等，臨澤教育故事也常常登上導報頭條，這些都讓我倍感驕傲……讀他們的文章，我總有啟發(fā)和收獲。

? ? ? 曾經(jīng)在語文課上講過一篇課文——《走遍天下書為旅》，我想說的是，除了書籍，《未來導報》已成為我教育工作的精神伴侶，閱讀它，已成為我的工作日常，走近它，更是我的心靈加油站。如今，不僅是我的教育隨筆時常發(fā)表，同事們也偶有“小荷才露尖尖角”的時候，是導報給了我們書寫教育情懷的天地，也是導報，為千千萬萬普通教師保留了一席訴衷腸的愛之港灣?，F(xiàn)在，我成了《未來導報》的?？?，常常接到編輯老師的約稿，而我一定也是有約必應，因為堅持寫作，手頭有各類素材，所以總是得心應手，按時交稿。每個周五，導報新一期出稿的時候，時不時就會有我的小驚喜在其中。文友們戲說：這導報是你的搖籃，還是你的后花園啊……雖是玩笑話，但是，我深感《未來導報》這些年對我的厚愛，紙短情長，文章傳愛，是導報給了我教育生涯的一片芳草地，讓我不斷的獲得、不停的成長?？芍^，孜孜不倦，細水長流！