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最近一不小心入坑了《軍師聯(lián)盟》，不禁感嘆于司馬懿和曹操那高超的講故事能力，把聽者感動(dòng)的同時(shí)，安撫了家人，贏得了民心，還可以救人性命，可謂亂世防身之基本技能。下面是三個(gè)我印象最深的故事:
1. 講理由不如講故事
司馬懿為了不上任官職，壓斷了自己的腿，他哥哥司馬朗不理解，過來興師問罪，眼看就要吵起來，司馬懿沒有辯解，而是回顧了哥哥當(dāng)年迫于董卓要屠城的壓力，利用自己長得像董卓兒子的優(yōu)勢，違背初心，投靠董卓，才救下全家人性命。
首先肯定了哥哥對家里的貢獻(xiàn)，再說自己今天的決定，其實(shí)保護(hù)家人的初衷跟哥哥一樣的，于是很快得到了家人的理解。講故事可以很快抓住別人注意力，使雙方從不同的立場轉(zhuǎn)化成同一陣線，從而化解矛盾。人都是喜歡聽故事而不喜歡聽理由，遇到和家人沖突的時(shí)候，講個(gè)故事事半功倍。
2. 講故事可以安撫民心
這個(gè)故事大家從小都聽過，有一次曹操領(lǐng)兵經(jīng)過農(nóng)田，他命令士兵和馬都不可踐踏農(nóng)田一步，違者斬。正在此時(shí)，他的馬跑入了農(nóng)田，踏壞了糧食，他欲揮刀自刎，被百姓攔下來求情。于是，他割發(fā)請罪，并許諾欠下百姓一條性命。
雖然這個(gè)故事的真實(shí)性有待考究，但有趣的是他使用這個(gè)故事的場景。
當(dāng)時(shí)曹丕立仁義木，希望以民心逼迫曹操放過忠孝義士汲布。這一局，曹操即使放了汲布，民心上也輸給了曹丕。
但是曹操不會(huì)輕易認(rèn)輸，放過汲布之前，在百姓面前做了一番演講，開篇就講了自己這個(gè)故事，并且削掉汲布的一撮頭發(fā)，還百姓欠下的性命。
他通過講故事，讓百姓知道他一直都是一個(gè)講仁義的君主，挽回了民心。同時(shí)也在警告手下的人，我只欠百姓這唯一一條性命，下不為例，可謂一箭雙雕。
3. 好故事可以救人性命
還有一次，曹植整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲罪，曹丕馬上就可以被立為太子。但是，獲罪名單包括了司馬朗。司馬懿為了救哥哥，要?jiǎng)癫茇Х艞壍绞值奶游唬@個(gè)難度系數(shù)有點(diǎn)高。
一般人都會(huì)跑去要兌現(xiàn)承諾，因?yàn)椴茇е按饝?yīng)了保他哥，可是司馬懿不是一般人。
他只字未提之前的承諾，因?yàn)檫@樣保不齊曹丕賴賬，大家一拍兩散。他挑明來意后，并不急著爭論，而是讓曹丕先說了自己一路走來的不容易，知道了對方的立場后，先表示自己理解對方的感受.
然后呢？對，他講了的個(gè)故事，說: 中郎將(曹丕)，你還記得你哥哥曹沖嗎?戰(zhàn)場上為了救你，騎上馬，來不及回頭看一眼，就被亂箭射死。你說當(dāng)時(shí)你唯一的想法就是把哥哥換下來。我現(xiàn)在跟你當(dāng)時(shí)想的是一樣的，我現(xiàn)在就去換我哥哥。
果然，曹丕想了一晚，還是答應(yīng)了他。
這個(gè)故事達(dá)到了三重目的，首先消減了曹丕知道這件事后本能的憤怒。
然后表達(dá)了自己的立場，太子位和我，只能選一個(gè)。
最后取得了曹丕情感上的認(rèn)同，其實(shí)我們都是出于對家人的愛，愿意犧牲自己的性命的人。如果不是通過講故事，很難表達(dá)清楚自己的意圖，并且讓對方站在自己的角度思考問題。
由這三個(gè)故事可知，故事講的好，可以影響到身邊的人。但是要怎么講一個(gè)好故事呢？
1. 聽者最好是故事的主角或者關(guān)鍵任務(wù)。
想想這三個(gè)故事的受眾: 司馬朗，百姓和曹丕。他們要不是故事的主角，要不是關(guān)鍵人物。聽到自己的故事，他們很自然的跟講者產(chǎn)生共情，從而接受他們的想法。
2. 故事要有細(xì)節(jié)才真實(shí)，才會(huì)被人記住。
回想剛才幾個(gè)故事，你記住了什么？割發(fā)?來不急看最后一眼?往往是這些細(xì)節(jié)，把一個(gè)故事立起來了，讓聽者更有帶入感。
3. 故事的選擇很重要
必須有類似的情境，把聽者拉到另一個(gè)場景中，讓雙方的立場發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而取得共識。
說了這么多，講故事的技能有沒有g(shù)et到?
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